发布网友 发布时间:2022-05-06 21:58
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热心网友 时间:2023-09-23 02:18
仔细观察它的大概轮廓和明暗关系的基本位置,不要急着去画,一定要观察!磨刀不误砍柴工嘛!该重的地方重些,轻的地方轻些,记住,画的时候开始一定不要太重,要一遍一遍的过渡!! 最好从造型到上调子塑造都用软一点的铅笔,4B,6B,线条要根据布纹的转折和走势来,并且用侧锋来画。强调质感! 其他画的怎么样呢?如果其他画的也是很死板的画 那把布画死板也是正常的...要是其他画的还行 只有布有问题的的画,那就画的时候不要可以把它当是布.还有就是 布不需要每一个布纹都刻画,哪怕它在漂亮 再靠前,它有碍画面就要把他pass掉,基本上就是画虚点,整张画里有一两条布纹强调质感就可以了. 在素描的练习过程中,素描必须藉著明暗、笔触的描绘手法,将自己眼睛所观察到的形体,具体而微的呈现出来。另外,素描也可以解释为「存在」与「绘画」之间一切的努力,亦即所谓「绘画之描写力」。例如,描绘桌上的静物,除了可以发现静物上不同的色彩外,亦可发现放在桌上的安全感,和背景间的协调性,这些存在的形、色、线条、质感,量感、存在感、空间、动态……等等复杂的因素,互相交织,构成一个美的秩序。绘画就是要将那些自然的秩序,导换成美的、入画的秩序,这也是素描的意义和目的。 欧洲艺术在19世纪末,由於后期印象派、立体主义对於艺术本质的不同追求与探讨,使实体形与色的描绘完全解放,因此,也改变了传统的素描训练方式。在部分国家,如法国巴黎第一大学美术系,便以「二度空间,单色与多色的研究」来取代「素描」的课程。在这种的课程安排中,素描有著更宽广的空间,素材的弹性更大,学生可以任意使用各种不同的媒材来从事二次元的造形练习。所以,除了基本的素描概念不可偏废外,在素描媒材的训练上,应在课程的练习中给予更多的弹性与变通,使素描的训练不仅能配合艺术思潮,并且展现更多的活力和更广的表现力。 素描是「观念」「IDEA」。也是所有图形行为的基础,尤其是绘画的基础。到了现在,素描已被认为是一种专门的表现技法,包括线条的描绘、光影、重点、调子等。 素描是指在绘画上的基础表现,由於绘画的主要造形元素是线条和色彩,要在有限的二度空间上,发挥无限的美的情境,就必须对造形表现的技法运用熟练,方能随心所欲的达成。於是素描便是画者利用最简单的工具,将美的意念经过观察、体验、想像、选择、重组等的努力,而做下的纪录。 由於它重在绘画发展的过程,因此,可能有各种试探的实验性,所以素描表现的内容与形式,也是多样而丰富的。 素描不仅是学习绘画的基础,一幅好的素描作品本身就是一件独立的艺术品。由于它使用的工具较为简便,又是在较短的时间内完成的,因此往往比经过很多加工的绘画作品更直接地传达作者瞬间的灵感和*,捉取所画对象的生动气韵。在一些素描杰作中,能得到在其它画作中不易领略到的那种直觉的艺术感受。 西方美术史上的很多绘画大师,曾留下大量的素描作品,如文艺复兴三杰、鲁本斯、伦勃朗、哥雅、安格尔、列宾、门采尔等等;而有的大画家则流传极少,象提香、委拉斯兹,由于他们长于直接在画布上起稿,所以没有留下多少素描稿;但从仅见的少数作品上仍能窥见他们在素描方面独到的功夫。 在本集中选印了从文艺复兴时期到二十世纪十八位欧洲名画家的素描作品。这些画家都 是素负盛誉的大艺术家,并在素描上有深厚功力。这些作品不论是工整细致的,还是粗放简略的,都显示了作者敏锐的观察力和纯熟的技巧;在艺术风格上也各有自己的特色。学习 和从事绘画艺术的读者以用心揣摩,定会从中得到启发和助益。 由于资料来源和篇幅所限,有些绘画大师的素描未能收入,或收入甚少,待以后可能时再增补。另外有部分画家选用了少数版面画作品(铜版画、石版画),因其表现手法与素描近似,亦可互作研究参考。