演讲比赛过后,领导要求你用选手的演讲稿制作一个内部学习资料,请问你如 ...
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发布时间:2024-08-18 15:49
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热心网友
时间:2024-08-23 03:03
参赛选手在比赛过程中精心准备的演讲稿肯定有非常多值得我们学习的地方,如果让我去进行汇总整理制作成内部学习资料,我会从以下几方面入手开展工作。
第一,收集稿件及图片资料。我会通过邮件的方式发放通知,让参赛选手将他们的演讲稿再进行完善修改,将修改完的稿子通过内网上传;并且邀请其他同事积极投稿,将他们对十八大精神的感悟写出来,补充进我们的学习资料中;同时,向媒体或者当天的影像记录者收集演讲时的照片,通过网络收集十八大后的外交大事件照片,充实学习资料。
第二,审核修正,丰富内容。对收集到的演讲稿再进行审核,请专门的人员对其中的政策性、专业性知识进行校对,对需要修改的地方进行修改,确保演讲稿中的内容准确无误;我还会收集一些与十八大精神相关的官方资料,例如十八大报告全文、官方政策解读等,将其充实进本次整理的学习资料中,让同事们可以对比演讲稿进一步学习十八大精神;请领导对本次活动做一个总结,写成引言放在学习资料的开头;同时,我会收集十八大以后的外交新理念、大事件,让同事们可以通过具体事例感受到十八大对我国外交事业产生的巨大影响。
第三,整理排版。我会将内容翔实、正确的稿件、资料进行分类,可以分为政策文件、优秀稿件、创意稿件、情感稿件,分别命名为“官方速递”“完美演讲”“独出新意”“使命责任”,每个模块都有对应的演讲稿件、官方文件及具体事例,其中穿插进演讲者演讲时的照片、十八大后的外交大事件图片等,做到图文并茂,生动有趣;同时,我会将本次学习资料的主题命名为“外交青年共话十八大”,印在学习资料封面上。
第四,多方争取意见,形成终稿。我会将整理好的学习资料样品递交领导及单位同事进行意见收集,根据收集来的意见进行修改补充,确定终稿。将终稿印成纸质学习资料在单位内部发放,同时将终稿的电子版上传到单位内部系统,方便同事随时学习使用。
点评:解析示例的总体思路是“收集资料——丰富内容——整理排版——形成终稿”。其中学习资料的内容较为丰富充实,既有当天的演讲稿,又有后期的投稿;既有当天的照片,又有十八大后的外交大事件照片;既有演讲稿,又有官方文件。资料的最终呈现形式也较为多彩,分模块整理,避免杂乱,较为规整。同时,因为是学习资料,解析示例中比较注重演讲稿内容的正确性,经过审核以后才能使用,体现了严谨性。