一年级上语文园地二看图充音节

5、拼读音节，做出相应的动作。 6、拼读音节，把同类的词涂上颜色。 第二课时 一、字词句运用 1、认字，连线。 2、进行拓展 3、读词语，在图中找一找。

（完成目标一、二）能够通过口诀，读准音。（评价目标一）活动二 看图说话 （完成目标一、二）在拼音格里正确书写。（评价目标一）环节三 动手比一比 活动一 学习拼音手指操。（完成目标二）巩固对拼音音和形的记忆。（评价目标二）环节四 回顾总结活动一 拼音大比拼。（评价目标一、二）（评价目标...

2、复习巩固拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。包括:23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。 3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、结合《语文园地》中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三...

1.出示课件:郊外美丽的景象,蓝蓝的天空下,一羣孩子有的在草地上追逐玩耍,有的围坐在一起玩游戏,还有的在草地上欢快地跳着扇子舞。 2.孩子们,你们看,他们多开心哪!瞧,那扇子上还有拼音呢!你们愿意去读一读吗? 3.那可要睁大眼睛仔细瞧了,请大家认真观察扇子上的音节,你能正确拼读哪一对呢?(课件出示扇子上...

二、初读故事,整体感知 1.学生借助拼音尝试自己读故事,要求读准字音。读不准的做上标记。 2.教师范读,要求学生听准读音。 3.同桌一起读故事,注意读音。 4.教师指导朗读。 5.朗读比赛。 设计意图:《语文课程标准》指出:要让学生充分地读,在读中感知,读中感悟。特别是一年级学生,教师要给予学生信心与鼓励,...

一年级语文课本的内容如下：1、第一单元：识字1《天地人》：天地人，你我他。2、第一单元：识字2《金木水火土》：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。3、第一单元：识字3《口耳目》：口耳目，耳目口手足。站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。4、第一单元：识字4《日月水火》：日，月...

小学一年级语文书的大小通常是32开，具体尺寸有两种：一种是宽15厘米，高20.5厘米；另一种是宽21厘米，高30厘米。小学一年级语文学习的相关内容如下：1、汉语拼音：学习23个声母、24个韵母、16个整体认读音节，掌握声母韵母的单韵母和复韵母的拼写规则和读写方法。识字，学习300个常用汉字，掌握汉字...

一年级语文上册园地三课件1 【教材分析】 《语文园地三》包括四项内容: 一是读音节,巩固声母、整体认读音节。二是读音节词语,选出自己秋游时想带的物品的音节词语。三是声母、韵母和整体认读音节的系统复习。字母分类按顺序排列,以帮助学生区别 和记忆。四是课外拓展,和大人一起读儿歌《小鸟念书》目的是在阅读中...

四年级上册教材的主要特点,与一、二、三年级教材是一脉相承的。使用过前几册教材的老师,对这套教材的主要特点已经有所了解。下面从四个方面作简要提示。一、加强目标意识,全面、准确地落实语文教学目标课程标准中提出了“全面提高学生语文素养”的基本理念,并从这个基本理念出发,从“知识与能力”“过程与方法”“...

一、在正确的读音后面画“√”。二、读拼音,写词语。三、选字或音节填空。四、找到好朋友,手拉手。一双　 一座 　一只　 一朵　 一个 小鸡 桃花 贝壳 小手 大山 五、找出词语货车上不是同一类的词,涂上颜色。六、读词语,把序号填入对应的图下面的括号里。七、看图写句子。八、开心积累。1....