人教统编版初中语文七年级上册江南逢李龟年公开课优质课课件教案...
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发布时间：2024-08-19 04:27
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时间：2024-08-22 09:36
在初识江南，邂逅历史的章节里，我们有幸在人教统编版七年级上册语文课堂上，与诗圣杜甫共赴一场与李龟年的不期而遇。这节课，我们将一同探索《江南逢李龟年》的深邃情感世界。
首先，引导学生们自主学习，深入理解诗人杜甫的背景与情感。他们需要读准每个字音，把握节奏，用心体会诗人笔下的沧桑变迁。在合作探究环节，我们聚焦于诗中的关键人物：杜甫、李龟年、岐王与崔九，以及那些时光流转中的象征——寻常、几度、落花时节</，这些词汇背后隐藏着诗人无尽的感慨。
伤感的情绪如何在字里行间流转？答案藏在“落花时节”这一词中。</它不仅是自然景象的描绘，更是国家盛衰与个人命运的写照，承载着杜甫对往昔盛世的怀念和对乱离的辛酸。
最后两句的精妙之处在于，“江南好风景”与“落花时节”形成鲜明对比，一美一衰，形成了反衬与双关的意境</。这既是杜甫对美好回忆的追忆，也是对当下动荡时局的暗喻，简洁却深刻地刻画出大时代的变迁。
通过这首诗，我们不仅能看到杜甫与李龟年的昔日交集，更能看到他对盛世的眷恋以及对个人际遇的沉吟。这是一幅落花流水的沧桑画卷，两位老人的际遇如同那凋零的花朵，揭示了时代的沧桑。
理解训练：</
- 追忆开元盛世的失落与怀念：</杜甫在诗句中细腻地描绘了与李龟年共度的美好时光，借此表达了对盛世辉煌的向往和失落。
- 衰颓与动乱的暗喻：</落花时节的景象，既是自然的衰退，也是社会动荡的隐喻，让人深感世事无常。
- 时代沧桑的具象画面：</落花流水的场景，生动描绘出两位老人在历史洪流中的孤独与无奈，寓意着时代的变迁和人生的无常。
