信息技术促进教师专业能力发展的基本途径有哪些

发布网友发布时间：2022-05-06 20:10

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热心网友时间：2023-09-15 00:05

随着人工智能的飞速发展，教育信息化已成为世界范围内进行教育现代化的重要标志之一。信息时代的教育不仅强调对学生的知识传递和技术训练，还强调对学生综合素质的培养。信息素养是信息时代学生综合素质的重要内容，教师信息素养是学生信息素养教育的前提。教师教育信息化既是教育信息化的重要组成部分也是推进教育信息化的主力军。如何提高教师的信息素养已成为当前素质教育的重要因素。信息网络技术问题已经逐渐成为当代经济社会各行各业不可或缺的部分，教师教育信息化及教师信息素养的提高也是教育改革的关键。

热心网友时间：2023-09-15 00:05

　信息技术是以电子计算机和现代通信为主要手段实现信息的获取，加工，传递和利用等功能的技术总和。信息技术是实现信息化的核心手段。信息技术是一门多学科交叉综合的技术，计算机技术、通信技术和多媒体技术、网络技术互相渗透、互相作用、互相融合，将形成以智能多媒体信息服务为特征的时空大规模信息网。

　　教师专业发展是通过教师个体专业化和教师职业专业化两个方面来实现的。教师个体专业化是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。也就是一个人从“普通人”变成“教育者”的专业发展过程。教师的专业发展是教师作为专业人员，从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为“专家型”教师或“教育家”型教师的过程。