儿子17岁,高二,成绩本来不错,最近对学习失去了兴趣,开始逃学了,怎么办...
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发布时间：2024-09-07 06:41
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时间：2024-09-29 16:15
因为上了初中以后，成绩从前五名下降到了前10名，妈妈就总是来骂我，说我笨，有时我作业做错了一道题，她就一个劲而的骂我这样怎么考上重点中学。
就这样，我对妈妈有了一种强烈的排斥心理，每次她要检查作业我都不敢给他，生怕又被骂，为了躲避她甚至搬到了姑姑家去学习。可妈妈穷追不舍，每天都到姑姑家去，我知道她是为我好，是爱我的，但是她的这种爱让我喘不过气来，让我的精神压力非常打，好像真的考不上重点中学一样。
为此我掉了好多头发，心理极度郁闷。
后来，妈妈改变了，她不再骂我笨了，而是在我学习是积极指导我，在我休息是鼓励我参加一些运动和社会活动，现在我就参加了校运会和学生会干部竞选，一下子我的心情每天都是快来的去学习，效率也高了。
我想，您的孩子可能和我一样是个自尊心很强的人，听不得批评，另外，也可能是因为青春期心理不安的问题，您可以试着和孩子沟通，例如写纸条，和他一起散步、运动等。不要只想到孩子的坏，没想到孩子的好，这样只会让他的排斥心理更加严重而已。孩子说您不理解它，可能是因为你不知道这个时候的孩子有多大的心理压力，现在学业紧张，他可能压力太大了，可您有总说他不好，他回到家和可能是想休息一下，我也经常有学习不主动的情况，是因为在学校里太累了，到家后希望能得到一个喘息的机会，希望有家的温暖来缓解压力。至于沉迷网络大概是因为在现实中没有他想要的自由吧，您要带孩子去参加一些积极一点的活动，让他喜欢上其他的就行了,如果这个方法行不通还有一个方法，您可以在轻松的环境下（如果要创造轻松和谐的环境就不要说道他不愿听到的事，语气慈爱关心，让他觉得你是爱他的，这样就可以让他放松“警惕”）然后要装作不经意的随便问问他为什么喜欢网络游戏，如果他回答了，您就初步成功了，如果不愿回答或回答的散漫(如”好玩“）也不要追问，岔开话题，问些别的轻松地是，另外寻找时机问。当他回答了以后，您可以根据他的回答来制定方案，例如他回答了：“因为同学都在玩。”您就可以推荐他一些健康的小游戏，和他一起玩，这样就算他不喜欢玩这种游戏，也一定会珍惜和自己亲爱的妈妈一起娱乐的机会的。然后您就可以步步攻下，不能用语言刺激他，不然会前功尽弃的。青春期的性格是决定终生的，希望您务必要正确的帮助自己的孩子。
我和妈妈共同完成了这个问题，我要去复习了，在和妈妈共同做一件有意义的事时，我觉得特别快乐。
也祝您和您的儿子和谐美满！
怎样培养学习兴趣：
1. 孩子对学习没有兴趣是孩子学习不好的主要原因。学习兴趣是学习活动的动力源，尤其对小学生更为重要。他们年龄小、自制力差，学习中带有很大的盲目性，易受外界干扰。只有当孩子有了强烈的学习兴趣后，才会主动地学习，持久地学习，学习成绩才会提高。
调查显示，对学习有浓厚兴趣、自觉性强的学生，大都能钻心听讲，注意力集中，肯动脑筋，爱提问题，按时完成作业。而那些缺乏学习兴趣的学生，学习上往往很被动，学习不专心，敷衍了事，遇到困难易产生消极畏难情绪，把学习看成一种负担。
2. 刚入学的孩子只对学习的过程和外部活动感兴趣，随着学习的深入和正确教育的引导，孩子开始对学习的内容和结果发生兴趣。约从三年级起，孩子更喜欢比较新颖的、需要开动脑筋独立思考的作业。孩子的学习兴趣最初是没有学科差异的，在教育的影响下，才逐渐对不同的学科产生不同的兴趣。我们常听孩子说，我喜欢哪科，这主要取决于孩子的这科成绩好。学龄初期的孩子的学科兴趣是不稳定的，孩子喜欢成绩好的学科，心情愉快，成绩不好就有痛苦情感。因此，小学阶段的家长应注意设法提高孩子的学习成绩，这是保持和提高学习兴趣的重要方法之一。
3. 孩子为什么厌倦学习
学龄前家长放纵孩子，没有培养孩子的学习兴趣。孩子上学后，家长一反常态，整天督促加压。想想看，孩子还会有学习热情吗？“学习”从家长的嘴里出来，在孩子心里变成了巨大的包袱，学习成了一件痛苦的事情。于是，孩子开始厌学，认为学习就是给家长学的，敷衍了事。所以家长应该注意让孩子放下思想包袱，给孩子一定的自由，为孩子创造一个心情舒畅的环境，恢复、保持和提高学习兴趣。
4. 怎样培养孩子的学习兴趣
1、父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。
2、家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
3、带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。
5、鼓励表扬。家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂，孩子都有自尊心。当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
6、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣的最主要最有效的方法。家长应该设法提高孩子学习成绩，哪 怕是某一科的成绩。
7、目标倾斜法。心理学家告诉我们，人们在努力工作或学习时，“痛苦”作业的前方应同时安排有快乐的报酬。也就是说，不管多么痛苦的作业，只要前方有自己最期待的东西，就不会感觉特别痛苦。这就是“目标倾斜法”。家长可以为孩子设计两种“目标倾斜法”，使孩子提高学习效率。
5. 1、“先苦后乐”的“目标倾斜法”。先了解孩子想要看的电视节目，收看前的一段时间定为孩子的学习时间。这样，孩子不仅乐意接受，而且比平时多学，效果也好。
2、“先乐后苦”的“目标倾斜法”。孩子正在看喜欢的画本或电视节目，如果打断他，孩子会不高兴甚至反感和反抗，即使学习也心不在焉或者赌气翻书、胡乱作业，学习效果不会好。与其如此，家长不如把时间调整一下，等孩子把画书或电视看完，再嘱咐他们去学习。家长必须明白，时间是为提高效率而定，必要时可做调整。
希望对你孩子有帮助，望采纳，谢谢
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时间：2024-09-29 16:14
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时间：2024-09-29 16:16
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时间：2024-09-29 16:18
因为上了初中以后，成绩从前五名下降到了前10名，妈妈就总是来骂我，说我笨，有时我作业做错了一道题，她就一个劲而的骂我这样怎么考上重点中学。
就这样，我对妈妈有了一种强烈的排斥心理，每次她要检查作业我都不敢给他，生怕又被骂，为了躲避她甚至搬到了姑姑家去学习。可妈妈穷追不舍，每天都到姑姑家去，我知道她是为我好，是爱我的，但是她的这种爱让我喘不过气来，让我的精神压力非常打，好像真的考不上重点中学一样。
为此我掉了好多头发，心理极度郁闷。
后来，妈妈改变了，她不再骂我笨了，而是在我学习是积极指导我，在我休息是鼓励我参加一些运动和社会活动，现在我就参加了校运会和学生会干部竞选，一下子我的心情每天都是快来的去学习，效率也高了。
我想，您的孩子可能和我一样是个自尊心很强的人，听不得批评，另外，也可能是因为青春期心理不安的问题，您可以试着和孩子沟通，例如写纸条，和他一起散步、运动等。不要只想到孩子的坏，没想到孩子的好，这样只会让他的排斥心理更加严重而已。孩子说您不理解它，可能是因为你不知道这个时候的孩子有多大的心理压力，现在学业紧张，他可能压力太大了，可您有总说他不好，他回到家和可能是想休息一下，我也经常有学习不主动的情况，是因为在学校里太累了，到家后希望能得到一个喘息的机会，希望有家的温暖来缓解压力。至于沉迷网络大概是因为在现实中没有他想要的自由吧，您要带孩子去参加一些积极一点的活动，让他喜欢上其他的就行了,如果这个方法行不通还有一个方法，您可以在轻松的环境下（如果要创造轻松和谐的环境就不要说道他不愿听到的事，语气慈爱关心，让他觉得你是爱他的，这样就可以让他放松“警惕”）然后要装作不经意的随便问问他为什么喜欢网络游戏，如果他回答了，您就初步成功了，如果不愿回答或回答的散漫(如”好玩“）也不要追问，岔开话题，问些别的轻松地是，另外寻找时机问。当他回答了以后，您可以根据他的回答来制定方案，例如他回答了：“因为同学都在玩。”您就可以推荐他一些健康的小游戏，和他一起玩，这样就算他不喜欢玩这种游戏，也一定会珍惜和自己亲爱的妈妈一起娱乐的机会的。然后您就可以步步攻下，不能用语言刺激他，不然会前功尽弃的。青春期的性格是决定终生的，希望您务必要正确的帮助自己的孩子。
我和妈妈共同完成了这个问题，我要去复习了，在和妈妈共同做一件有意义的事时，我觉得特别快乐。
也祝您和您的儿子和谐美满！
怎样培养学习兴趣：
1. 孩子对学习没有兴趣是孩子学习不好的主要原因。学习兴趣是学习活动的动力源，尤其对小学生更为重要。他们年龄小、自制力差，学习中带有很大的盲目性，易受外界干扰。只有当孩子有了强烈的学习兴趣后，才会主动地学习，持久地学习，学习成绩才会提高。
调查显示，对学习有浓厚兴趣、自觉性强的学生，大都能钻心听讲，注意力集中，肯动脑筋，爱提问题，按时完成作业。而那些缺乏学习兴趣的学生，学习上往往很被动，学习不专心，敷衍了事，遇到困难易产生消极畏难情绪，把学习看成一种负担。
2. 刚入学的孩子只对学习的过程和外部活动感兴趣，随着学习的深入和正确教育的引导，孩子开始对学习的内容和结果发生兴趣。约从三年级起，孩子更喜欢比较新颖的、需要开动脑筋独立思考的作业。孩子的学习兴趣最初是没有学科差异的，在教育的影响下，才逐渐对不同的学科产生不同的兴趣。我们常听孩子说，我喜欢哪科，这主要取决于孩子的这科成绩好。学龄初期的孩子的学科兴趣是不稳定的，孩子喜欢成绩好的学科，心情愉快，成绩不好就有痛苦情感。因此，小学阶段的家长应注意设法提高孩子的学习成绩，这是保持和提高学习兴趣的重要方法之一。
3. 孩子为什么厌倦学习
学龄前家长放纵孩子，没有培养孩子的学习兴趣。孩子上学后，家长一反常态，整天督促加压。想想看，孩子还会有学习热情吗？“学习”从家长的嘴里出来，在孩子心里变成了巨大的包袱，学习成了一件痛苦的事情。于是，孩子开始厌学，认为学习就是给家长学的，敷衍了事。所以家长应该注意让孩子放下思想包袱，给孩子一定的自由，为孩子创造一个心情舒畅的环境，恢复、保持和提高学习兴趣。
4. 怎样培养孩子的学习兴趣
1、父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。
2、家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
3、带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。
5、鼓励表扬。家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂，孩子都有自尊心。当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
6、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣的最主要最有效的方法。家长应该设法提高孩子学习成绩，哪 怕是某一科的成绩。
7、目标倾斜法。心理学家告诉我们，人们在努力工作或学习时，“痛苦”作业的前方应同时安排有快乐的报酬。也就是说，不管多么痛苦的作业，只要前方有自己最期待的东西，就不会感觉特别痛苦。这就是“目标倾斜法”。家长可以为孩子设计两种“目标倾斜法”，使孩子提高学习效率。
5. 1、“先苦后乐”的“目标倾斜法”。先了解孩子想要看的电视节目，收看前的一段时间定为孩子的学习时间。这样，孩子不仅乐意接受，而且比平时多学，效果也好。
2、“先乐后苦”的“目标倾斜法”。孩子正在看喜欢的画本或电视节目，如果打断他，孩子会不高兴甚至反感和反抗，即使学习也心不在焉或者赌气翻书、胡乱作业，学习效果不会好。与其如此，家长不如把时间调整一下，等孩子把画书或电视看完，再嘱咐他们去学习。家长必须明白，时间是为提高效率而定，必要时可做调整。
希望对你孩子有帮助，望采纳，谢谢
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