...再加件毛衣;昨天老师让我们写一篇冬天的日记。也许他们不知道_百 ...
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发布时间：2024-09-07 03:57
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热心网友
时间：2024-09-15 11:50
小题1:写出外甥女对大自然的向往；点题；引出“我”对美好的童年生活的回忆。
小题2:(1)春天探访杂草丛生的后院；(2)夏天在荷塘嬉戏，在河边观景唱歌；(3)秋日在稻田里守护我们的游戏阵地；(4)冬天在旷野上奔跑尖叫；(5)傍晚时倾听母亲的呼唤。（能答对四点即可得满分4分。）
小题3:结尾段中划线的句子采用了比喻和拟人的修辞方法。形象生动的告诉孩子们：除了童话书能给我们带来美丽的故事，像“野孩子”一样在大自然里过着无拘无束的生活更可以带来美丽的回忆。这表达了作者对自由自在无拘无束生活的向往。（修辞2分，内容2分，表“情”功能1分）
小题4:这桩桩美丽的往事在作者心目中留下深刻印迹，蕴含着对那段美好时光的怀想、感念。
小题5:好处：（1）标题采用通感的修辞手法，使童年的梦想有了 “野性”，有了浪漫的色彩，吸引读者的阅读兴趣。（2）作为线索，贯穿全文，使全文材料形成一个有机整体。（3）画龙点睛，诗意地揭示文章中心，表现了作者对童年的天真、自由、叛逆等天性的欣赏、感念。（答对两点即可得满分6分）
小题1:
试题分析：此种题目，答案一般都是，引出作者的话题。在本文中，通过叙述外甥女对大自然的向往，从而引出“我”对美好的童年生活的回忆
小题2:
试题分析：此题考查学生的概括能力，注意关键词语春日里，夏日里秋日里，冬日里，傍晚等。分析概括即可。
小题3:
试题分析：通过阅读，划线句采用了比喻，拟人的修辞。比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然。结合语境具体分析即可。
小题4:
试题分析：此题考查学生的理解能力，最美的一幅画，就是“野孩子”式的童年。
小题5:
试题分析：从修辞上面分析，采用了通感的方法。从语言方面分析，富有诗意。从线索方面，贯穿全文。
