括而羽之,镞而砺之比喻什么,,各位好心的搂主,告诉偶吧
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发布时间：2024-09-28 06:18
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时间：1天前
孔子曰：“括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？”
括：箭的尾部。镞：箭头。孔子说，在箭的尾端加上羽毛，它的飞行就更加稳定；在箭的头部加上箭头，它就能射入更深。后天学习就是这样一个持续不断地粘贴羽毛、磨砺箭头的过程
比喻学习更多知识、方法
本来“括而羽之，镞而厉之”是用来形容竹子经过这样的加工更有用，孔子用竹子经过加工更有用来说明人在本身的能力上学习更多知识和方法，这个人就会更加出色。
括而羽之,镞而砺之比喻什么,,各位好心的搂主,告诉偶吧
比喻学习更多知识、方法 本来“括而羽之，镞而厉之”是用来形容竹子经过这样的加工更有用，孔子用竹子经过加工更有用来说明人在本身的能力上学习更多知识和方法，这个人就会更加出色。
孔子用括而羽之,镞而砺之比喻什么
括而羽之，镞而砺之：在箭的尾端加上羽毛，它的飞行就更加稳定；在箭的头部加上箭头，它就能射入更深。其实跟磨刀不误砍材工道理相似，要掌握正确方法，努力学习。
栝而羽之,镞而砺之,比喻什么
比喻人刻苦磨练，力求精进。镞砺，磨砺箭头；括羽，用羽毛装束箭尾。
镞砺括羽
镞砺括羽（ zú lì kuò yǔ）：比喻人刻苦磨练，力求精进。出处：子路将行，辞于孔子。子曰：“赠汝以车乎？赠汝以言乎？”子路曰：“请以言。”孔子曰：“不强不达，不劳无功，不忠无亲，不信无复，不恭失礼。慎此五者而已。”孔子曰：“括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？”。译文...
子路见孔子中孔子是怎样运用比喻说理的方法来强调学习的重要性的
”子曰：“括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎?”子路拜曰：“敬受命。” 翻译：孔子说：“好比君王如果没有敢进谏的大臣，政事就会有错失；读书人如果没有能够指正自己缺点的朋友，品德就容易有缺失。对性情狂放的马不能放下鞭子，操弓射箭则不能随便更换辅正的檠。树木如果以墨绳来牵引就能长...
镞砺括羽
镞砺括羽意思是比喻人刻苦磨练，力求精进 1.成语出处 语本《孔子家语·子路初见》：“子路曰：‘南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？’孔子曰：‘括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？’”2.《孔子家语》又名《孔氏家语》，或简称《家语》，儒家类著作。原...
镞砺括羽是什么意思
一、详细解释：1、【解释】：比喻人刻苦磨练，力求精进。镞砺，磨砺箭头；括羽，用羽毛装束箭尾。2、【出自】：语本《孔子家语·子路初见》：“子路曰：‘南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？’孔子曰：‘括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？’”3、【示例】...
关于《孔子劝学》!!!急!!!
子路用比喻的方法来推辞,认为有才能的人像南山的竹子一样,“不柔自直,斩而用之,达于犀革”。 孔子也用比喻的方法劝子路学习，认为竹子虽直，砍来就可以做箭，但是装上箭羽、箭头，会射得更深；人也一样，有才能的人好学善问，才能增加自己的本领。
镞砺括羽的解释
镞砺括羽的解释比喻 人刻苦磨练，力求精进。括羽，用 羽毛 装束箭尾。语本 《孔子家语·子路初见》 ：“ 子路 曰：‘南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？’ 孔子 曰：‘括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？’” 唐 柳宗元 《送豆卢膺秀才南游序》 ：“...
括而羽之,镞而砺之,其人不益深乎的译文
意思是在箭尾装上羽毛，把箭头磨得更锋利，射进去不是更深吗？出自——孔子门人《孔子家语》之《子路受教》。原文：孔子曰："括而羽之，镞而砺之，其入不益深乎？”子路拜曰："敬而受教"。译文：孔子说："如果劈开它在一端束上羽毛，在另一端装上金属的箭头，并将它磨得十分锋利，它射的不...
