湖南人文科技学院2022年专升本电子信息工程专业考试大纲
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发布时间：2024-09-27 11:28
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湖南人文科技学院2022年专升本电子信息工程专业考试大纲
湖南人文科技学院2022年专升本大学英语考试大纲
湖南人文科技学院2022年“专升本”电子信息工程专业《电路》考试大纲
一、考试形式：笔试(闭卷)
二、考试时量：
120分钟
三、卷面分数：
100分
四、考核内容与要求
(一) 电路的基本概念和定律
1.考核内容
(1)电路中的基本物理量
电荷特性、伏特、安培、欧姆、瓦特、焦耳等基本的概念及相互间的关系;
(2)电流、电压及其参考方向、电位
电荷流动与实际电流的关系;电路中电流、电压的标识及参考方向与实际方向的意义;
(3)电阻、电功率与电能
熟悉伏安关系(VCR)及相关功率、能量的定义和计算分析;
(4)基尔霍夫定律(KVL、KCL);
电路回路的电压关系、节点各支路电流的关系，及相关电路计算;基尔霍夫电压定理(KVL)、基尔霍夫电流定理(KCL);
(5)电压源和电流源
电压源及电流源的模型;电源的电功率计算;开路电压、短路电流的概念及计算。
2.考核要求
了解：
1、电路中的基本物理量;2、电流、电压及其参考方向;3、电功率与电能;4、电压源和电流源;
重点掌握：欧姆定律;电功率等的计算;基尔霍夫定律的应用。
(二) 电路的基本分析方法
1.考核内容
(1)电路的等效变换
电路的简化及等效问题;
(2)电阻的串联、并联、混联
串联分压公式，并联分流的关系，混联电路化简;
2.考核要求
了解：电路等效变换 ;
重点掌握：电阻的串、并、混联电路化简;
(三)电路分析常用定理
1.考核内容
(1)支路电流法，节点、独立节点、支路的定义;。
(2)叠加定理
叠加定理的基本定义，该定理仅适用于线性电路;
(3)戴维南定理
戴维南定理的描述;用戴维南定理对电路进行等效化简;电路端口的概念;
(4)功率传输问题
电功率的计算;功率传输的大小、效率问题;最大功率传输计算分析。
2.考核要求
了解：
1、节点、支路等概念。2、最大功率传输定理;
重点掌握：电路分析方法，叠加定理的应用;对电路进行简化等效分析。
(四)正弦交流电路
1.考核内容
(1)复数及复数的表示
复数的虚实部、模、辐角的概念;复数的三角形式的描述;复数的代数加减(平行四边形法则、三角形法则);复数的矢量表示;特殊复数的三角形式表示;复数的乘除(模的乘除、辐角的加减);
(2)正弦交流电
正弦交流电的三要素;频率、周期的关系;正弦信号的有效值和最大值等的关系;
(3)正弦交流电路中的电阻、电感和电容
电阻、电感、电容的伏安关系;电容串、并联电路的等效化简计算;电容、电感的储能类型及储能计算。电容元件的串并联化简;
(4)交流电路分析
阻抗、导纳、容抗、容纳、感抗、感纳的定义。阻抗(Z)、导纳(Y)的定义;有功功率P、无功功率Q，视在功率S;
(5)RLC串联电路分析
正弦电信号情形下的RLC的伏安关系(VCR)、KVL、KCL相量描述;利用相关方法进行正弦信号电路的简单分析，阻抗模、阻抗角等的概念及表述;电压三角形、阻抗三角形、功率三角形表示;串联谐振;
2.考核要求
了解：
1、 复数及复数表示;2、正弦交流电的三要素;3、正弦交流量的相量表示法;4、电阻、电感和电容的伏安关系及各自阻抗;5、交流电路下的阻抗、导纳定义;6、RLC串联的伏安关系(VCR)、KVL、KCL关系描述;
重点掌握：复数运算;RLC串联的分析计算。
(五)一阶电路分析
1.考核内容
(1)动态电路分析
换路的概念;换路定则：换路前后电容电压和电感电流不跃变;电路初始条件(初状态)、电路稳定状态(末状态);
(2)一阶动态电路分析(直流状态下的电路分析)
一阶电路的定义，电容电路、电感电路的时间常数τ的定义及意义;零输入响应定义;零状态响应的定义;全响应定义，全响应与零输入响应及零状态响应的关系;三要素法的应用;
2.考核要求
了解：
1、动态电路的方程及换路定律;2、初始值、稳态值计算;3、时间常数;
重点掌握：一阶电路的零输入响应、零状态响应、全响应的相互关系及分析计算;一阶电路的三要素法的应用。
(六)互感与变压器
1.考核内容
(1)互感
磁耦合定义;磁通;互感线圈的同名端等的定义、标定;耦合因数k、互感(M)和自感(L)的关系;全耦合、零耦合等的定义;
(2)理想变压器
理想变压器的三个条件：无功率损耗、全耦合(无磁泄漏)、初、次级线圈的自感系数无穷大，则M也为无穷大;变压器两端电压比满足：电压比=线圈匝数比;两端的电流比与匝数满足：电流比与线圈匝数成反比;远距离输电，需要借助变压器升压减小电流，降低电路的热损耗(传输线上的热损耗)。
2.考核要求
了 解：
1、互感与互感电压;2、互感线圈的同名端;
重点掌握：理想变压器分析。
五、题型
填空题20分(10个空，每空2分);单项选择题20分(10个小题，每题2分);简答题20分(4个小题，每题5分);分析计算题40分(3-5个小题)。
六、参考教材
1、主要教材：刘志民主编，《电路分析(第五版)》(高职)，西安电子科技大学出版社，2016年5月，ISBN：9787560637754
2、参考教材：马颖，李华主编，《电路分析基础(第二版)》(高职)，西安电子科技大学出版社，2016年11月
湖南人文科技学院2022年“专升本”电子信息工程专业《电子技术基础》考试大纲
一、考试形式：笔试(闭卷)
二、考试时量：
120分钟
三、卷面分数：
100分
四、考核内容与要求
(一)二极管及其基本电路
1.考核内容
(1)半导体的基本知识
半导体结构、类型，N型半导体、P型半导体;二极管的特性曲线、电路应用;
(2)特殊二极管
稳压二极管的特性，光电器件的应用。
2.考核要求
了解PN结
理解二极管的基本特性
理解稳压二极管的击穿特性
掌握P型半导体、N型半导体的概念
掌握PN结的单向导电性
掌握二极管的基本应用分析
(二)晶体三极管及其放大电路
1.考核内容
(1)晶体三极管的基本概念
晶体三极管的结构，晶体三极管的放大原理，晶体三极管的三种连接方式、晶体三极管的主要参数，三种工作区域;
(2)放大电路的分析方法
放大电路的直流分析，放大电路的小信号等效电路，放大电路的小信号模型分析方法;
(3)基本共射极放大电路
共射极放大电路的组成，共射极放大电路的工作原理，共射极放大电路的特点，放大电路静态工作点的稳定。
2.考核要求
了解晶体三极管的基本结构
理解晶体三极管的放大原理
理解集电放大电路静态工作点的稳定原理
理解晶体三极管的小信号模型
掌握放大电路的小信号等效电路
掌握共射放大电路的静态和动态分析
(三)运算放大电路
1.考核内容
(1)理想运算放大器
理想运算放大器的特点;
(2)基本线性运放电路
虚短的概念，虚断、虚地的概念，比例运算放大电路、加法电路、减法电路的分析。
2.考核要求
了解运算放大电路的基本组成
理解虚短、虚断、虚地
掌握理想运算放大器的特点
掌握比例运算放大电路的特点及分析
掌握加减法电路的特点及分析
(四)数字电路基础
1.考核内容
(1)数字逻辑概论
数字信号的概念;数字信号的特点及分类;
(2)数制
二进制、十进制、八进制、十六进制的表示方法及相互转换;
(3)二进制代码
几种常见的BCD码的表示方法及定义;
(4)二值逻辑变量与基本逻辑运算
基本逻辑与、或、非、同或、异或的逻辑符号及逻辑关系，逻辑代数的真
值表表示方法、逻辑表达式表示方法、逻辑图表示方法、波形图表示方法;
(5)逻辑代数的基本定律
逻辑代数的基本定律和恒等式，摩根定律，逻辑代数的代入规则、反演
规则和对偶规则;
(6)逻辑代数的化简
逻辑函数并项、配项、加项、吸收化简的应用;最小项的定义及其性质，用卡诺图表示逻辑函数，逻辑代数的卡诺图化简方法。
2.考核要求
了解数字信号与数字电路的基本概念
了解数字集成电路的分类
了解常用二进制代码
理解逻辑代数常用基本定律、恒等式和规则
掌握8421BCD码的表示方法
掌握二、八、十、十六进制的相互转换
掌握逻辑代数的表示方法及化简
掌握最小项的定义及性质
掌握逻辑代数的变换和卡诺图化简法
(五)组合逻辑电路
1.考核内容
(1)组合逻辑电路的分析与设计
组合逻辑电路的分析方法，组合逻辑电路的设计方法;
(2)典型的组合逻辑集成电路
编码器的定义及工作原理，译码器的定义及应用，数据选择器的定义及应用，半加器和全加器的定义及功能。
2.考核要求
了解组合逻辑电路的基本概念
掌握组合逻辑电路的分析
掌握组合逻辑电路的设计
掌握编码器、译码器、数据选择器和加法器的逻辑功能及其应用
(六)触发器和时序逻辑电路
1.考核内容
(1)触发器的电路结构及逻辑功能
触发器的基本概念，JK触发器的特性表、特性方程及功能，D触发器的特性表、特性方程及功能;
(2)时序逻辑电路的分析
时序逻辑电路的基本概念，时序逻辑电路的分析方法;
(2)典型的时序逻辑集成电路
寄存器、移位寄存器的逻辑功能，计数器的逻辑功能，74××161的应用。
2.考核要求
了解触发器的基本概念
了解时序逻辑电路的特点
理解典型时序逻辑电路计数器、寄存器、移位寄存器的逻辑功能
掌握JK触发器的逻辑功能及电路分析
掌握D触发器的逻辑功能及电路分析
掌握74××161的典型应用
五、题型
填空题20分(每空2分);单项选择题30分(每小题2分);
简答题10分(每小题5分);分析计算题40分(3-5个小题)。
六、参考教材
· 1、主要教材：徐萍，杨保华主编，《电子技术基础》(高职)，西安电子科技大学出版社，2017年9月，ISBN：9787560646961
2、参考教材：李中发，邓晓 主编，《电子技术基础(第二版)》(高职)，水利水电出版社，2016年5月
