给中小学生硬笔书法课程的讲解需要注意什么?
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发布时间:2022-04-21 17:21
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热心网友
时间:2022-07-11 08:08
习书不外两点:笔法和审美。小孩子学习能力,或者说模仿能力是比较强的阶段,不要束缚了他们就好,让他们多接触各种书法经典碑帖,培养审美。而在用笔上,通过临摹去体会即可。但临摹过程中,注意书写习惯,不要养成不好的习惯,如姿势不良,不整洁等等。
另外,小学生的辨别能力有限,而且容易被俗的审美所吸引,其实成年人也这样。所以,现代“书家”发行的临摹范本或作品,不要给他们接触,是因为,这类范本字太俗,格调不高,审美上很狭隘,一但影响了,既不利学习进步,又阴碍将来艺术的的探索和发展。而且,即使学来七分,也没有什么可欣赏处。而古代碑帖,书法韵味在,能学三分,已经很可观。并且,通过这些经典优秀的碑帖的审美培养,审美上去了,也会带动书写技艺的提升。总之,以临摹古碑帖为根本,选一些比较适合入门的碑帖,让学生自己选一种喜欢的去临摹。而现代人的字不要去学,在很长一段时间内连看也不必看,不过现代大家的教学视频,或习书心得可以取学。将来他们对书法有了整体的理解,他们自己自会有所取舍。
至于学的过程,有从唐楷入门的,但据我了解,除非有名师指导,否则这一路容易越走越狭隘。我比较建议先写一写篆书,比如石鼓文,可以临一段时间吴昌硕临的石鼓文,主要先体会中锋的用笔。
然后在此基础上体会点用笔的变化,可以入汉隶,如张迁碑,曹全碑,石门颂都可。汉隶可以专学之,也可以作为过渡。
有了隶书的基础,可以入草行,也可以入楷。这个阶段要专注,一种书体要临得久一些。如果入草可以体会用笔中锋毫的变化,锋面的转换。可习章草,小草,怀素,张旭,二王等的均可。入行可找“天下十大行书”中喜欢的一篇或几篇临一临。
入楷的话,魏碑也是不错的选择,张玄墓志铭,张猛龙碑等很多名碑可找一找喜欢的临,唐楷的话,建议颜真卿,禇遂良的,欧体柳体建议不学,如果喜欢非要学,那另论。还有赵孟頫的也不错。如果喜欢小楷,也可以临钟绍京《灵飞经》或二王小楷,或文征明小楷等。
另外,有一套现代名家录制的视频很不错,《当代五十名家临摹创作实录》,对于如何给学生更好地提供指导或有帮助。
热心网友
时间:2022-07-11 08:08
让小学生了解、认识到中国毛笔书法是典型的优秀传统艺术;
学习书法一定要深入理解、体会“意在笔先”的意思和意义;
其他所谓的书法技巧就只要按部就班地学习即可,如笔画、简架、篇章等。
学好书法,贵在坚持,不能速成。
从广义是讲,书法还包括硬笔书法,但其原理、技法与毛笔书法(软笔书法)有本质区别,相去甚远,不可同语。
热心网友
时间:2022-07-11 08:09
书法具有艺术性,这便决定了学习时除了注意基本的笔法,多临摹书法大家的字帖外,还要培养孩子的审美能力,一个笔画不同运笔、力道、字形,呈现方式千变万化,这便需要一定的审美功底,平时练习时也可融入这方面的教育
热心网友
时间:2022-07-11 08:09
一、要选小学生喜欢的字帖;二、毎天的书法学业量不要太多,以20个字为宜,请采纳。
硬笔书法课程说明
尽量选择经验丰富、已经得到行业认可、手把手教授知识的老师;(2)考虑培训课程的项目设置、上课形式、和培训结果;(3)看学校是否提供相关的实践机会,实践和理论相结合,学生就有机会提升自己的专业知识和综合能力,为以后的发展打下基础;(4)硬件设施:选择合适的培训地点,一般正规的机构都有独立的培训场地,给学员提供比较...
小学生去练习硬笔书法,怎么选择教学班制?
课程内容:了解课程设置是否科学、系统,是否根据小学生的认知发展水平设计。课程应从基础笔画练习开始,逐步过渡到汉字结构、篇章布局等,注重培养孩子的书写兴趣和审美能力。教学方法:现代教育强调互动性和趣味性,好的书法班应该采用生动有趣的教学方法,如游戏化教学、故事讲述等,以提高孩子的学习兴趣和参...
明天我要教一帮三年级的孩子软硬笔书法课,我该做哪些准备,例如教学内容...
1.首先我认为你要确认你想教这群孩子什么?其次你要考虑如何激起他们兴趣。再次引导到学习中,启发他们练习。2.传统都是从书法知识开始的(例如笔画笔顺,拿笔姿势,如何用笔等),但我认为太枯燥。应该讲些书法的故事。软硬笔的区别。根据这些来看小朋友们的反应,在具体学习中指导他们练习。3.软笔书法...
孩子练习硬笔书法需要注意什么问题?
注意书写的节奏和力度:硬笔书法同样讲究书写的节奏和力度变化。指导孩子体会不同笔画的轻重缓急,使书写富有韵律感和动态美。保持正确的坐姿和用眼习惯:提醒孩子保持正确的坐姿,背部挺直,两脚平放地面,眼睛与书写材料保持一尺左右的距离,以预防近视和驼背。营造良好的学习环境:为孩子提供一个安静、整洁...
硬笔书法需要注意什么
书写时注意笔画避让,避免出现笔画重叠和交叉的败笔。容易出现败笔的字如:给、米、拾等字。 “均匀来安排”:指一字之中笔画分布均匀,间隔相近,松紧一致。如“量”字,各横画之间间隔要均匀;“州”字竖画间隔均匀,“杉”字三撇之间要匀称变化。“相同笔画不一样”:书法讲究自然美,一幅作品...
学习硬笔书法的步骤 学习硬笔书法需要注意什么
看看你喜欢谁写的字,谁都字更能打动你就选谁做老师,选他的字帖作为自己临摹的字帖。2、学习硬笔书法需要注意事项。要有勤学苦练的精神,在取得成绩时,不要沾沾自喜,盲目乐观,在没有明显进步时,也不要灰心丧气,要坚持下去,把它作为促进学习、促进工作的好朋友。要有正确的方法。
老师应该怎么上硬笔书法课?都讲些啥?
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小学生硬笔书法格式
注意写字卫生,如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律“。3、掌握正确方法 实际上,练字是一件并不太难的事情,只是要掌握正确...
硬笔书法要注意什么啊?
硬笔书法要注意以下几点:1书写工具:主要有钢笔、圆珠笔、中性笔、签字笔、铅笔等,笔头子首先是硬的,这是区别于毛笔 2书写技巧:硬笔书法首先是把字的结构写好,其次来谈笔画的精到,字的结构是硬笔书法核心。3选择字帖:“取法乎上,得乎其中”。选择一本优秀的小楷字帖作为书写范本,例如钟繇,...
书法进课堂 老师怎么办
‘ 第一学段是书法教育的启蒙阶段,《意见》虽然没有要求每周安排一个课时的书法课,但语文教师必须不失时机地对学生进行书法教育。首先要做的是教给学生正确的书写姿势。要求学生写字时必须保持“三个一”,即胸离桌子一拳远,眼离本子一尺远,手离笔尖一寸远;且做到“头正、身直、臂开、足安”,养成“姿势不对...