急求有关学校解放思想的演讲稿
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发布时间：2022-05-09 22:11
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热心网友
时间：2023-10-24 07:23
（一九九四年六月十四日）
在我们这样一个有近十二亿人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，依靠什么来实现社会主义现代化建设的宏伟目标呢？具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。这是实现我国现代化的根本大计。党的十四届三中全会再一次向全党郑重指出：社会主义市场经济*的建立和现代化的实现，最终取决于国民素质的提高和人才的培养。
改革开放以来，全党全社会对教育的重要性和战略地位的认识有了新的提高，涌现出许多在教育改革和发展中取得显著成绩的地区、部门和单位。但是，发展不平衡，一些地区和部门还没有把教育摆到应有的位置。有的同志对工作重点转到经济建设上来是理解的，而对把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来这个战略方针则认识不足。有的同志认为“经济要上，教育要让”，“先把经济搞上去，再来发展教育”，甚至出现了挤占、挪用教育经费上经济项目、盖楼堂馆所和拖欠教师工资的现象；有的同志对坚持两手抓、两手都要硬的方针贯彻不力，社会主义精神文明建设抓得不紧，放松了对青少年的思想*教育。这些认识和做法，都是同党*和*同志的要求不相符的，是缺乏远见的、有害的。
各级领导干部必须充分认识，大力发展教育，加快培养社会主义现代化建设人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，是贯彻党的基本路线的必然要求，是坚持基本路线一百年不动摇的必然要求。只有把教育搞上去，才能从根本上增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。只有培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和*人，才能保证我国长治久安。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持，不能动摇。如果我们现在不是这样来认识教育问题，就会丧失时机、贻误大事，就要犯历史性错误。
要加快教育改革和发展，必须全面实现党*、*颁布的《中国教育改革和发展纲要》。这不仅是教育部门的大事，也是全党全社会的一件大事。各级*和*要切实加强对教育工作的领导，结合本地区的实际情况，制定具体的实施方案，精心筹划，统一部署，组织贯彻落实。主要负责同志要经常深入学校和基层单位，调查研究，指导工作，及时处理重大紧迫的问题。各级*和*在研究制订发展规划和年度计划时要保证优先发展教育事业。*要求，凡是教育战略地位落实得不好的地区和部门，必须进一步提高认识，下决心调整本地区本部门的建设布局和投资结构，确保教育事业优先发展。要把重视人才培养、保证教育投人、为教育办实事，作为各级党政领导干部任期目标责任制的重要内容和政绩考核的重要标准。这一条，组织部门在考核干部时务必注意。一切对党对人民高度负责的领导干部，都应该为本地区教育改革和发展作出努力。关于学校的领导*，实行*领导下的校长负责制的高等院校，*要对重大问题进行讨论并作出决定，同时保证行政领导充分行使职权。试行或实行校长负责制的其他学校和中小学，也要切实发挥党组织的*核心作用。
落实教育优先发展的战略地位，要求在全党全社会形成和保持尊师重教的良好风气。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是人类灵魂的工程师。这个职业是崇高而又艰辛的，应该受到全党全社会的尊敬。尊师重教，首先要从各级领导干部做起，高级领导干部更应该起带头作用。要认真贯彻执行《中华人民共和国教师法》，维护教师的合法权益，按照规定保证和提高他们的待遇，为他们创造工作、学习、生活的必要条件。现在，不少省区市*和*每年都要为教师办几件实事，这个做法很好，应该大力提倡。各个部门各条战线各行各业都要满腔热情、积极主动地关心和支持教育工作，尊重教师的劳动，使我们中华民族尊师重教的优良传统发扬光大。
各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力培养德智体全面发展的“四有”新人。要针对改革和建设过程中出现的新情况新问题，不断加强和改进学校的思想*工作和*课教育。要加强对学生进行马克思列宁主义、*思想基本理论特别是*同志建设有中国特色社会主义理论的教育，加强党的基本路线的教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义思想的教育，加强中国近代史、现代史和国情的教育，加强我国优秀文化传统和*传统的教育。要通过总结经验、改进教学方法，使各级各类学校的*课上得更好。加强理论教育、思想教育和*工作的目的，就是要引导和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，打下科学理论的基础，确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的*方向。这样才能增强青少年抵制错误思潮和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。各地区各部门的主要领导同志要经常同师生座谈，作形势报告，这要形成制度。要认真维护学校的教学秩序，促进安定团结。全社会都要关心和保护学生健康成长，共同创造良好的育人环境。
这里，我要特别讲一下教育与生产劳动相结合的问题。这一条已经明确写人《中国教育改革和发展纲要》，是我们教育方针的重要组成部分。教育与生产劳动相结合是坚持社会主义教育方向的一项基本措施。建国后，我们一直实行这一条，方向是对头的，虽然在贯彻执行中也出现过一些问题，但总的是成功的，对青年学生健康成长很有好处。事实证明，如果只是让学生关起门来读书，不参加劳动，不接触社会实践，不了解工人农民是怎样辛勤创造社会财富的，不培养劳动人民感情，是不利于他们健康成长和全面发展的。学生适当参加一些物质生产劳动，应该成为一门必修课，不是可有可无，这一点务必充分认识和高度重视。为了落实教育与生产劳动相结合的原则，要从几个方面做好工作。一是学校要结合自己的实际情况把这件事列人教学计划，统筹安排。二是各级教育部门要进行具体指导和督促检查。三是各级*和*要加强领导。四是有关方面要积极支持和配合，为学生参加生产劳动提供必要条件。
我们的基本国情之一，是在经济比较落后的条件下办大教育。我们必须立足于这个实际，深化教育改革，使教育结构和教育*适应社会主义市场经济发展和社会全面进步的要求。财政再困难，也必须舍得投资把义务教育办好，这是提高全民素质的奠基工程。高等教育要通过改革，进一步提高教育质量和办学效益。要大力发展各种层次的职业教育和*教育，使大部分人的思想文化素质和职业技能得到提高。调整教育结构的关键环节，是要多办一些各类职业学校，培养大量各种初级、中级人才。这既有利于学生的分流，又能满足当前经济社会发展的多方面需要。各级教育部门和学校的广大教育工作者要进一步解放思想、实事求是，积极探索社会主义市场经济条件下教育的新*和发展的新路子，努力建设有中国特色的社会主义教育体系。
热心网友
时间：2023-10-24 07:24
--- --- 我与教育共发展
各位领导，各位老师们：
大家下午好！今天我演讲的题目是《我，与教育共发展》。
眼下，我们正面临着一派莺飞草长的明媚春光，这春光，与往年明显地不一样：广义地说，非同寻常的2008年是“十一五”规划的第三年，是我州的大喜之年，我们迎来了彝州50年华诞，也是中国的大喜之年我们将迎来北京奥运。刚刚过去的5.12大地震无情的夺取了近十万同胞的生命，我们还处在无比的悲痛中。以此同时大地震也换醒了“中华魂”，13亿中华儿女心聚汶川，百万雄师与残酷的自然灾害进行殊死搏斗，那万众高举的旌旗正迎风招展，点燃了我们胸中如火的*；我们深深感受到自己的身后有一个强大的祖国，我与我是中国人而自豪！具体地看，今年还是楚雄 “教育质量推进年”擂响的声声战鼓，也使我们秣马厉兵，斗志高昂！在这喜人而又*人的新形势下，作为一名*党员、年轻教师，我常常止不住思想潮水的放纵奔流而不止一次地扪心自问：“这些年，我该做些什么？”
答案是明确的，那就是：我与教育共发展！
如果说，我们楚雄教育犹如一方千舟竞发的喧腾海域，那么，我就要信心百倍地扯满自己的奋进之帆，两脚生根，目不斜视，决不窥测功利的风向，并调整好“教书育人”的舵位，在起伏前行的搏击中，争当一名跃身浪尖的弄潮儿！
首先，我愿与同志们齐心协力，化悲痛为力量积极投身于教育改革大潮中。解放思想、转变思路，加大开放才能加快发展，这已成为人们的共识，教育也不例外。在经历了一次次急训参加各级各类书画比赛之后，在感受到社会各界以及学生家长对教育的关注和理解之时，我才深知，虽然教师岗位平凡，但肩负的却是崇高而伟大的历史使命。改革后的新型教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民素质的提高，关系到国家的未来，我怎能懈怠！
其次，我愿与老师们一道，努力追求自身的现代化。要实现教育现代化，师资队伍的现代化至关重要。我身边的许多老师，没有因为身体或年龄的原因而放弃现代教育技术的学习，没有因为家庭生活的变故而耽误自身“现代化”的进程。看到他们为之付出的努力，我确实受到不小的触动。身为一名青年教师，我的基础和条件并不比别人差，那么，我还有什么理由停滞不前，甘于落后呢？
当然，教师的“现代化”并不是一句空话。面对当前“减负增效”、“轻负提质”的新要求，我们青年教师更应该自觉地变压力为动力，在课堂上严格实施教学流程管理，让学生劳逸结合、放飞心情、融入生活，真正享受快乐幸福的童年。
虽然我已有了15年的教书经历，也取得了一些微不足道的成绩，但处在这大发展大跨越的关键时期，我仍有必要给自己提出如下要求：献身教育、甘为人梯；热爱学生、诲人不倦；严于律己、为人师表。这看似老套的话语，实则蕴含深厚。当今社会，物欲横流，有了献身教育、甘为人梯的精神，才能坚守住三尺讲台；有了关注和爱护、激励和引导，才能使学生树立起理想的信念；有了身体力行、率先垂范的精神，才能得到学生、家长和社会的认可和赞赏。我要胸怀理想，充满工作*，不断充实提高自我，将爱和美播洒在学生的心田。
我知道，教师的成长发展是一个渐进的过程，发自教师内心求真、求善、求美的内因，才是自我完善的真正动力。我希望，用我的爱心帮助学生撑起一片理想的天空，让他们的人生充满奋进的动力；通过我的引导，教会学生用自己的头脑和双手大胆探索，不断地去寻求和发现真理，让祖国的未来在他们的手中建设得更加美好！
我，愿与教育共发展！
谢谢大家！
