多义字的相互关系
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发布时间：2022-05-09 18:16
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时间：2023-10-12 05:18
（1）本义和基本义。本义是根据字形分析和古代文献能证明了的最早意义。如“引”，左边是弓，右边一竖表示弓弦拉到的位置。本义是拉开弓。《孟子·尽心上》：“君子引而不发，跃如也。”（把箭放在弦上拉开弓却不射出去，做出跃跃欲试的样子）又如“走”字，金文中上像人的两手摆动，下面是脚的象形，人两手摆动的幅度很大，像跑起来的样子，因此，文言文中的“走”，本义是“跑”。如《木兰诗》：“两兔傍地走，安能辨我是雄雌”。
基本义是一个字在现代最主要、最常用的意义，是从现代应用情况而言的，就一般情况来说，本义和基本义是一致的，而有的基本义不一定就是本义，如“走”的本义是“跑”，而基本义则是“步行”。
（2）引申义、比喻义和假借义。引申义是从本义引申派生出来的意义。引申的方式多种多样，有时几个引申义都是直接从本义引申出来的。如“引”字，本义是“拉开弓”，“拉开弓”是把弓弦拉长了，所以引申为“延长、伸长”。如《左传·成公十三年》：“我君景公引领西望。”（我君晋景公伸长脖子向西望）又拉弓是把箭导向后方，所以又引申为“引导、带领”，如《史记·高祖本记》：“项羽乃引兵东击彭越。”（项羽就带领军队向东攻打彭越）又拉弓是向后拉，所以又引申为“退却”。如《战国策·赵策》：“秦军引而去。”（秦军向后退，离开了赵国）“延长、引导、退却”都是直接从本义“拉开弓”引申出来的。有时几个引申义不都是直接从本义引申出来的，而是从本义派生出来的意义，还可以派生出新的意义。如“朝”，本义为“早晨”，从“早晨”引申为“朝见”（古时早晨朝见君王），又从“朝见”引申为“朝廷”，再从“朝廷”引申为“朝代”。
比喻义是一个字在长期使用过程中，通过借喻而产生的新义，比喻义是一种固定的、较抽象的意义。
假借义是由于用字假借而产生的意义。假借字不是从字的本义直接或间接引申发展出来的意义，而是由于用字的假借而产生的意义，它同字的本义没有任何联系。
多义字的相互关系
如“引”，左边是弓，右边一竖表示弓弦拉到的位置。本义是拉开弓。《孟子·尽心上》：“君子引而不发，跃如也。”（把箭放在弦上拉开弓却不射出去，做出跃跃欲试的样子）又如“走”字，金文中上像人的两手摆动，下面是脚的象形，人两手摆动的幅度很大，像跑起来的样子，因此，文言文中的“走”...
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初中语文语法辅导内容
多义词表示几个互相联系的意义 一个多义词的几个意义中，有一个是最初的常用的基本义；通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义，是比喻义 同义词意义相同或相近的词 反义词表示的意义或者相反，或者相对的词 短语：词和词组合起来，构成短语（也称词组）。组合不限于两个词，有时是三个或多个词...
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有没有区别多音多义字的技巧(越多越好)
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