教学相长的翻译
发布网友
发布时间:2022-05-09 18:29
我来回答
共5个回答
热心网友
时间:2023-05-22 02:31
即使有美味的食品,不去吃,不知道他的味美.即使有最好的道理,不去学习,不知道他的好.所以学习,这样以后知道自己有不够之处,教学,这样以后知道自己有不懂之处.知道自己有不足之处,这样以后能自己反回来要求自己;知道自己有不懂之处,这样以后能够自己努力向上,不倦的钻研.所以说:教育和学习是互相促进的.
原文:
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
译文:
虽然有美味的肉食,不吃,不知道它的甘美。虽然有极好的道理,不学,不知道它的好处。所以学习之后才知道自己有所不足,教人之后才知道自己也有不通之处。知道自己有所不足,然后才能严格要求自己;知道自己有不通之处,然后才能勉励自己奋发上进。所以说教人和学习是相互促进的。
热心网友
时间:2023-05-22 02:31
教学相长
拼音发音 jiào xué xiāng zhǎng
解释意思 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
成语出处 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
原文】
虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。
【译文】
即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道它的好处。因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地钻研。所以说:教与学是互相促进的。
热心网友
时间:2023-05-22 02:32
教学相长
发 音 jiào xué xiāng zhǎng
释 义 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
出 处 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
示 例 教学实践,使我深深懂得了~的道理。
《学记》:《礼记》名篇。主要是讲述教育制度,教学内容和方法,阐述了教学相长,循序渐进,长善救失等教学经验。是古代教育史上比较有价值的教育论著。
教学相长:是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;
知困,然后能自强也。
学--- 知不足 ---自反
教--- 知 困 ---自强
故曰:教学相长也。
所以:相互促进。
原文:虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。
译文:
即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道它的好处。因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地钻研。所以说:教与学是互相促进的。
热心网友
时间:2023-05-22 02:32
即使有美味的食品,不去吃,不知道他的味美.即使有最好的道理,不去学习,不知道他的好.所以学习,这样以后知道自己有不够之处,教学,这样以后知道自己有不懂之处.知道自己有不足之处,这样以后能自己反回来要求自己;知道自己有不懂之处,这样以后能够自己努力向上,不倦的钻研.所以说:教育和学习是互相促进的.
原文:
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
译文:
虽然有美味的肉食,不吃,不知道它的甘美。虽然有极好的道理,不学,不知道它的好处。所以学习之后才知道自己有所不足,教人之后才知道自己也有不通之处。知道自己有所不足,然后才能严格要求自己;知道自己有不通之处,然后才能勉励自己奋发上进。所以说教人和学习是相互促进的。
教学相长
拼音发音 jiào xué xiāng zhǎng
解释意思 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
成语出处 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
《学记》:《礼记》名篇。主要是讲述教育制度,教学内容和方法,阐述了教学相长,循序渐进,长善救失等教学经验。是古代教育史上比较有价值的教育论著。
教学相长:是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;
知困,然后能自强也。
学--- 知不足 ---自反
教--- 知 困 ---自强
故曰:教学相长也。
所以:相互促进。
热心网友
时间:2023-05-22 02:33
即使有美味的食品,不去吃,不知道他的味美.即使有最好的道理,不去学习,不知道他的好.所以学习,这样以后知道自己有不够之处,教学,这样以后知道自己有不懂之处.知道自己有不足之处,这样以后能自己反回来要求自己;知道自己有不懂之处,这样以后能够自己努力向上,不倦的钻研.所以说:教育和学习是互相促进的.
原文:
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
译文:
虽然有美味的肉食,不吃,不知道它的甘美。虽然有极好的道理,不学,不知道它的好处。所以学习之后才知道自己有所不足,教人之后才知道自己也有不通之处。知道自己有所不足,然后才能严格要求自己;知道自己有不通之处,然后才能勉励自己奋发上进。所以说教人和学习是相互促进的。
教学相长
拼音发音 jiào xué xiāng zhǎng
解释意思 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
成语出处 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
《学记》:《礼记》名篇。主要是讲述教育制度,教学内容和方法,阐述了教学相长,循序渐进,长善救失等教学经验。是古代教育史上比较有价值的教育论著。
教学相长:是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;
知困,然后能自强也。
学--- 知不足 ---自反
教--- 知 困 ---自强
故曰:教学相长也。 OK
所以:相互促进。