发布网友 发布时间:2022-05-09 20:11
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热心网友 时间:2023-10-17 03:10
日本自古就有移植和模仿外来文化教育的传统。到奈良时代,日本通过移植和模仿中国唐朝文化形成“唐风文化”,并在其后的平安时代前期迎来“唐风一边倒”的唐风文化全盛期。
但在平安时代中期以后,因唐朝日趋衰微导致日本学习唐朝的热情降低,日本采纳*家、著名汉学家菅原道真的建议停止派遣遣唐使,中断了同中国的官方交流,其后又相继断绝了与周边各国的官方交往进入锁国状态。封闭的外部环境使日本进入一段文化孤立时期,从而开始咀嚼,消化、吸收此前传入的中国文化,并在此基础上创造出独具自己民族特色的“国风文化”。
随着国风化风潮的扩大和深人,文字、文学,宗教、音乐、医学、阴阳道乃至*等领域都出现了国风化,并体现出鲜明的本土特征。一是文化各领域都彰显着日本的民族性;二是呈现出鲜明的贵族特色,并因贵族的特权意识而带有封闭与保守的特征;三是具有浓厚的主情主义色彩;四是形成以“和魂汉才”为核心的文化兼容特征;五是女性文化角色从边缘走向中心。
日本文化从“唐风”向“国风”的转变,对日本平安时代的官学教育、官方专门教育、贵族教育、僧侣教育等都产生了广泛而深刻的影响。平安时代教育的走向和风格发生了明显变化,教育的民族自觉被唤起,在整体上呈现出以“和魂汉才”为核心的既能吸收外来文化教育的优长、又能结合本国国情进行融合与创新使之本土化的兼容性特征。这种兼容性特征的形成为日本近代“和魂洋才”教育指导思想的确立,更大规模地吸收欧美文化和教育,并快速实现日本教育的近代化奠定了坚实基础。
热心网友 时间:2023-10-17 03:10
影响了日本的发展,造成了日本文化的冲突,也对日本的文化造成了冲击,导致了日本文化中掺杂了一些中国的文化,也导致了日本文化和中国文化比较相似。热心网友 时间:2023-10-17 03:11
导致了日本文化模仿中国教育,模仿中国文化,模仿中国的服装,模仿中国的思想,模仿中国的教育模式。热心网友 时间:2023-10-17 03:11
为日本文化的发展奠定了基础,影响了人们的审美和意识形态,也奠定了文化的发展基调。给他们的文化发展提供了一些素材,也丰富了他们的文化内容。