你认为他的做法如何?从中你得到什么启发
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发布时间:2022-05-09 19:55
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时间:2023-10-16 09:10
选择题(以下四个选项中,只有一个意义的问题,请填写正确的选项在第II卷的答案表。D.是的,共50分)
1。相比与其他动物,植物,微生物,人类生命的独特表现(的生活)
A.能适应环境
B.可以任意改造自然
C.以无限的智慧和伟大的创造性
D.思维,理想
2。最宝贵的生命,因为()
①生命②只有生命的存在是建立一个有意义的生活的前提下,为了享受乐趣③生命属于我们只有一次④生活的基础是供人欣赏所有的权利
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
3。当我们看到绿草如茵,绿树成荫,听到昆虫和鸟类喧闹的人群,闻着新鲜的空气,花是香的,我们觉得世界是一切欣欣向荣,充满活力和无限的希望。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界,它是必要的()
A.继续改善我们的生活质量,,征服其他生活
B.善待自然,关心其他的生活 BR /> C在世界上的每个人。发展的本质,发展工业生产
D.照顾自己,健康生活
一位哲人曾经说过,“世界上没有两片完全相同的树叶。”是独特的,具有自己的独特性。认识到个人的生命都是独一无二的,我们应该()
(1)珍惜自己的生命②③显示自己独特的风格④自以为是发挥自己的长处,骄傲自满
A.②③④B.①③ ④C。 ①②④D.①②③
5。少壮不努力,老大徒伤悲。 “这使我们的启示是()
A.珍惜青春是要建立崇高的理想
B.应珍惜时间,不要让青年血本无归的
C.青春的时期必须创造辉煌的业绩,否则没有
赛季D.青年乐趣,为所欲为
6。生命属于我们,但短命的,所以我们要珍惜生命,珍惜生命的表现(后)无论遇到多大的困难,不会轻易放弃希望的原材料②能力,增强自我保护意识,以免发生意外③尽量照顾好自己的身体
,不管是什么时,他们必须考虑自己的安全④他人的生命受到威胁时,伸出援助之手
A.①②③④B.①②③④C.①②③④D.①②③④
7。什么样的生命是最宝贵的,最有意义的呢?下面的视图,您同意()
答:“生命的意义是成功的,著名的结婚了。”
B.“人的生命是短暂的,只享受乐趣之前,不枉此生。 “
C.”生命的价值体现在对社会和他人的奉献。 “
D.”只有地位和金钱,财富和名声的积累,延长生命的价值。 “
8。猪是一个不平凡的工作,但它是建立一个科学养猪方法,当一个模型饲养员柜台后面的平凡岗位上,但很多人做的非常好深受客户欢迎。这些事实证明()
①生命的价值是创造和奉献②实现人生的价值不能被分离从普通的工作积累的基础上③人的能力大小,能够有助于他住了宝贵的社会④服务社会,奉献给他人,无论什么样的位置,可实现生命的价值
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
9。重要的基础,实现人生的价值()
A.做好本职工作,B.认为较大的差异
C.锐意进取,追求卓越从小事做起
> D做惊天动地的大事业,光辉的一生
10。高耸的高楼平地起,生命的价值必须继续致力于创造生命非凡的一点一滴做起一点点,是一个重要的方式来实现其价值生活()
A.
B.
C.一定会成为一个很好的方式赢得了普遍赞誉,能够惊天动地的大事业开始
D.实现人生的重要基础
11名学生,你觉得下面的方法是不可行的()
A.同学主动,热情,真诚
B.要平等待人,尊重他人...... /> C.不背后议论别人说别人的坏话
D.学生之间在学习上的竞争对手可以自谋生路
12。进入初中,一个新的学习环境,我们必须建立一个新的追求目标,以适应新的生活,学习。学生建立了新的目标,你认为可行的()
A.柳岩说:“在小学时,我成绩差,只注重学习高中的时候,其他的爱好不情愿地放弃了。“
B.丰嘎嗯说:”我是高中学生,无论我自己,我有做主的,不是大人管。 “
C.赵谦说:”我必须在所有的努力,使自己的全面发展,在各方面的道德,智力,体力。“
D.陈辰说:”永远的第一打,否则,它在生活中是弱的。“
13。进入初中,课程各学科学习内容的变化,增加了不同程度的困难。面对这些情况,我们有()
①改善学习方式和手段,学习学习计划,制定切实可行的学习②③把握好良好的学术学生学习的生活节奏,合理规划时间(4)学习,不联系
学习成绩差的学生,A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
14到新的班集体中,我们走进一个新的“家”。班集体是一个天堂,为我们的成长。一个良好的班集体()
①共同的目标将是一个巨大的教育力量②有利于每个学生的发展有利于培养良好的道德品质③④有利于我们的身体和心理健康
A. ①③④B.②③④C.①②③④D.①②④
15。于1996年2班的所有学生都表示,每个学生必须到这个新的班集体,一流的施工类组是一个全新的面貌。下面的学生说,有利于建立一个良好的班集体()
“①李炜说,采取主动,热情,真诚②赵洋说,作为一个阶级的主人的态度,与同学相处维护班集体的荣誉和利益③汪燕说,只要每个学生的学术表现及提升,我们将能够成为一个优秀的班集体④张靓说,遵守课堂纪律和有关规定的集体,而不是对类的不好的事情
A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②④
16。 “以人圣贤,孰能无过。这意味着()
A.每个人都应该
B.宽恕和理解的缺点和别人的错误
C.评价自己犯了一个错误是一个全面,客观的,我们要看到优势应注意的缺点
D.任何人都可以作出错误
17,我们可以通过以下方式自我评价()
①自义,自我欣赏②由他人对自己的态度和评价,比较与他人③④自我观察,自我反思
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④ /> 18。“自己的花,看别人豆腐渣。”自我意识()
A.是正确的,人们应该有信心
B.是错误的,无论是片面的理解,他们的自己和片面
C.对他人的理解是正确的,既肯定自己的优点,肯定别人的缺点
D.是错误的,只看到自己的缺点,自卑感
19。小明的眼睛,他觉得所有的学生在课堂上不为整天自满,看不起别人,这说明()
①②夸大自己的优点和长处③做看不到自己的弱点和缺乏正确的认识④
A.①②③④乙比其他学生在各方面的强大。①②③④C.①②③④D.①②③④
20。在青春期,思维活跃,想象力,记忆力,创造力和强大,是发展的潜在寿命,发展的生命智慧的最佳时期,因此,我们()
答:要树立远大理想
B.必须努力充实自己,的青年珍惜的。
D.行为现在
C.初中在此之前,王一直是“明星”类,到初中,成为一个普通的学生,老师的宠儿,王失去了相当的,她往往错过了学生和教师的小学,在这方面,你的理解是()
A.王抒情穆迪
B.记住过去,这是人之常情,无可厚非
C.王还没有适应新的环境,应及时调整
D.新的环境,不利于王的增长,她应该转换的环境,选择一个新的生活
22日高点芽努力学习,深受感动,决心向他学习。她这样一种方式,自我认识()
A.在与他人比较,了解自己
知道自己
C.通过自我观察别人知道自己的
D.全面看待自己的
> 23。正确认识自己的方法()
A.只关注自己的内在素质的
B.要注重自己的外在形象
C.只看到自己的优点和优势
D.综合发展的眼光看自己
24。“人生的道路是漫长的,但关键的往往只有几步,特别是当年轻的人。”柳青这句话告诉我们()
①辉煌的成就只能建立在青年时期②青春是短暂的,我们一定要珍惜青春③利用Rushmore迈好青春第一步④,享受生活
①②③④B.②③
C.①③④D.①④
25。新学期开始了,小恒是一所高中的学生,他很高兴,但感到孤独高兴的是,他走进新中学的学习环境,学习,独自一人到这个新的环境,很少有人知道。面对这种情况,肖恒()
A.主动自我介绍,以学生为
B.加强联系,了解学生尽快融入新的班集体,不知道学生的在的公平
C.增强心理承受能力,我相信逐渐
D.“我们知道对方的两耳不闻其他的东西,作为一个只读教科书
一年级第一学期期中考试
思想和道德问题
卷我的回答是表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25得分 BR />
第二卷的问题
分析表明,每题(15分,共30分)
26。材料:在2009年10月24日下午,湖北省沙市宝塔湾,一阵急促的呼喊声打破的喜悦和平静。这两个男孩不小心掉进了水里,初中的学生之一,另一种是五年级学生。
打长江大学的学生谁听说过,也不会游泳,他们决定携手共进入水救人,形成了人类的紧急情况。最终救出两名溺水的人,但陈及时,何东旭,方招和其他三名大学生溺水身亡,他们的平均年龄只有19岁。 19岁 - 花样年华,生命中最美丽的时刻才刚刚开始,三,他的生活是滔滔江水,沉没在救援欠瞬间冻结。
材料:事件发生后,引起思想的人的生命的价值。以下是讲话的一些朋友,
搜狐网友“4CD”说:“我是一所大学的学生的家长,这样的英雄,这一代大学生,'90'是有希望的引以为傲的。”
网易网友挑战天涯问:“为了救两个孩子,在三个学生的费用,值得吗?!
阅读上述材料,运用所学知识,回答下面的<BR / (1)生命是脆弱的,我们应该如何对待自我的生活吗?(6)
(2)你认为这些大学生救人牺牲值得吗?为什么呢? (9)
27。张立勇农门,数以十万计的农家子弟,没有考大学“跳”的梦想。然而,由于家境贫寒,他不得不中断学业和外出打工,为了继续圆自己的大学梦,21岁的张立勇来到清华大学食堂时一个砍的工作。在食堂里,我们玩,张立勇坚持学习一门外语,已经成为他们的“异类”。
HUBER参加了托福考试(外语考试)成绩是630分,这样的结果与清华大学学生感觉真的很佩服。HUBER读*教育学院,北京大学,三个年来国际贸易专业,获得了文凭。他的好学精神感动许多大学生,“中国的第一个青年学习到成为奖”于2006年,是还命名的“人民日报”“中国的前十大新闻人物
如何是你要学会HUBER,使青年更有意义? (15分)
实践探究(20分)
28。班集体“携手共建优秀班主任会议,同学们都讲出来,表达自己的意见。
相结合的知识在下面的讨论和参与,并表达他们的意见。
(1)明确的目标
同学们展开了讨论,你认为什么样的特点应该有一个良好的班集体(4)
(2)请围绕什么是一个良好的班集体帮助后,
小林,感觉进入中学课程的压力,紧张的学习,同时也面临新老师,新同学,心理的感觉很不适应。请你告诉他如何适应新的要求,初中学校生活?(12分)
(3)邀请您参加在
呼吁学生积极参与班集体建设中,您??将开发一个口号。(不特定的类)(4)
一年级第一学期期中考试
思想和道德问题
多项选择题参*
1.C 2.B 3。乙4.D 5.B 6。7.C 8.D 9.A 10.A 11。地政总署署长12.C 13.B 14.C 15.D 16.C 17.A 18.B 19 20 21 。C 22.A 23.D 24.B的成就感
26(1)学习法律知识,明确的法律权利,要学会保护自己的生命和健康的权利,按照问题法律,增强自我保护意识,提高自我保护的能力,以避免意外发生,发生危险,无论什么样的危机和挫折,不能轻易放弃生命。
(2)价值。
因为生命的价值在于创造和奉献。一个人的能力大小,但只要他们能为他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命是有价值的。创造力和奉献精神社会发展的需要,同时也实现生命的价值的要求。
奉献可以让你快乐,充实和高贵。
学生牺牲自己的生命为他人带来幸福,对社会的贡献,实现自己的人生价值。
27(1)远大的理想,在生活中追求积极的目标。
(2)珍惜自己宝贵的时间,不要让青春付诸东流。
(3)努力提高自我素质,不断提高自身素质。
(4)小东西,从头开始,从现在开始,有利于其他人试图做的事情。 BR /> 28。(1)良好的班集体,有共同的目标,纪律严明,学生之间的和谐关系,是一个积极的*氛围。
(2)首先,从心理认同和接受新的环境,建立一个新的目标。克服依赖心理,自主学习,自我维持生活。
(3)略
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时间:2023-10-16 09:11
多项选择题(四个选项中,只有一个重要的问题,请填写正确的选项II卷在答题纸上。D.,50分)
1。独特的性能相比其他动物,植物,微生物,人类的生活(生命)
A.能适应环境
B.可以任意改造自然
C.无限智慧和伟大的创造性
D.思想,理想
。最宝贵的生命,因为()
①生命②只有生命的存在的前提下,建立一个有意义的生活,为了享受其中的乐趣③生命属于我们只有一次④生命的基础,为人们享受的所有权利
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
3。当我们看到绿草和树木,听到嘈杂的人群中的昆虫和鸟??类,闻着新鲜的空气,花是香的,我们觉得这个世界是蓬勃发展,充满活力和无限的希望。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界,它是必要的()
A.继续改善我们的生活质量,,征服其他生活
B.善待自然,关注其他生活BR />中每个人的世界。自然的发展,工业生产的发展
D.照顾自己的,健康的生活
一位哲人曾说过,“在世界上没有两片完全相同的树叶。”这是唯一的,有自己的独特性。了解个人的生活是独一无二的,我们应该()
(1)珍惜自己的生命②③自己独特的风格④自以为是地发挥自己的长处,骄傲自满
A.②③ ④B.①③④C。 ①②④D.①②③
5。少壮不努力,老大徒伤悲。 “这使得我们的启示()
A.珍惜青春,建立一个崇高的理想
B.应珍惜时间,不要让年轻人失去了一切
C.青春时期,必须创建一个辉煌的业绩,否则就没有
赛季D.青年乐趣,为所欲为
6。生命属于我们,但短命的,所以我们要珍惜生命,珍惜生命的表现(后)无论多少困难,不会轻易放弃希望的原料②能力,并增强自我保护意识,避免事故的发生③尽量照顾好自己的身体
无论在什么时候,他们必须考虑自己的安全④其他人的生命受到威胁伸出援助之手
A.②③④B.①在②③④C.①,②在③的④D.①的②在③的④
什么样的??生活是最有价值和最有意义的?查看下面,您同意()
A:“生命的意义是成功的,著名的结婚了。 “
B.”人的生命是短暂的,只是有乐趣之前,不枉此生。 “
C.”生命的价值体现在对社会和他人的奉献。 “
D.”的地位和金钱,财富和名望的积累,延长生命的价值。 “
8。猪是一个不平凡的工作,但它是建立了科学养猪柜台后面的模型饲养员平凡岗位上,但很多人都非常深受客户的好评。事实证明,()
>(1)生命的价值是创造力和奉献精神的②实现人生的价值可以不被分离的③人的能力,从普通工作积累的基础上规模,能够帮助他住一个有价值的社会④服务社会,奉献到其他人,无论什么样的位置,可以实现人生价值
A.①在②的④B.②在③的④C.①③④D.①的②在③的④
9 。重要的基础,生命值()
A.做好自己的工作,和B相差较大
C.锐意进取,追求卓越从小事做起
>惊人的职业生涯光辉的一生
10个从地面高耸的摩天大楼,生命的价值,必须继续致力于创造不??平凡的一生一点点的点点滴滴,是一个重要的方式来实现人生的价值()
A.
B。
,C.将成为一个很好的方式,可以赢得普遍赞誉惊天动地的事业开始
D.
11名学生生活的重要基础,你认为下面的方法是不可行的()
A.同学主动,热情,真诚
B.要平等待人,尊重他人...... /> C.不背后议论别人的坏话人
D.学生在学习自己照顾自己的竞争对手
12。进入初中,一个新的学习环境,我们必须建立一个新的追求目标,以适应新的生活,学习。学生树立一个新的目标,你认为可行的()
A.柳岩说:“在小学的时候,我的成绩很差,只注重学习高中,忍痛放弃了其他爱好。
B.锋嘎啊说:“我是一名高中学生,无论是我自己,我做主,不是大人管。” “
C.赵谦说:”我必须在各方面的道德,智力,体力一切努力使自己的全面发展。 “
D.陈辰说:”永远争第一,否则,它是在生活中是薄弱的。 “
13。进入初中,各学科的课程学习内容的变化,增加了不同程度的困难。面对这些情况,我们有()
①提高学习学习学习计划,制定切实可行的学习方法和手段,②的③把握更好的学术学生的学习生活节奏,合理规划时间(4)学习联系不上
学习成绩差的学生,A.② ③④B.①②③C.①③④D.①在②的④
类14组到新的,我们进入了一个新的“家”的班集体是一个天堂,我们的成长一个良好的班组是()
①共同的目标将是一个巨大的教育力量②有利于每一个学生的发展,有利于培养良好的道德素质③的④有利于我们的身体和心理健康
A.①在③的④B.②在③④C.①的②在③的④D.①在②的④
15。1996年班的所有学生,每个学生必须到这个新的班集体,一流的施工班集体是一个新的面貌。下面的学生说,这是有利于建立一个良好的班集体()
①李炜,主动,热情,真诚②赵洋说,与同学说:保持荣誉和利益的班集体③汪押嗯说,只要每一个学生的学术表现和提高我们的态度作为一类主会是能够到成为一个优秀的类集体④张梁说,遵守课堂纪律和有关规定的集体,而不是对类的不好的东西
A.①③④B.①在②在③的④C.②③④D.①在②的④
16。人们圣人,孰能。这意味着()
A.每个人都应该
B.原谅和理解他人的缺点和错误,
C.评估自己犯了一个错误,是一个全面的,目标,我们希望看到的优点,??应注意
D.任何人都可以作出错误
17,我们可以自我评价()
(1)自以为是的缺点,自我欣赏②对自己的态度和评价别人,与别人比较③在④自我观察,自我反思
A.②③④B.①③④C.①的②在③的D.①在②的④/> 18。“自己的花,看别人豆腐渣。 “自我意识()
A.正确的,人们应该有信心
B.是错误的,无论是自己的和片面
C.理解他人的片面理解正确的,既肯定自己的优点,肯定
D.别人的缺点是错误的,只看到自己的缺点,自卑
19小明的眼睛,他觉得所有的学生在课堂上整天不自满,看不起别人,夸大自己的优点和长处()
①②③做看不到自己的弱点和缺乏正确的认识④
A.①②③ ④B比其他学生在各方面的强大。①②③的④C.①的②在③的④D.①的②在③的④
20。青春期,思维,活跃,想象力,记忆力,创意性强,是发展的潜在生命,发展生命智慧的最佳时期,因此,我们()
A:要树立远大的理想
B.青年必须努力充实自己,珍惜
D.行为,现在
C.初中学校在此之前,王一直是“明星”级的初中,成为一名普通的学生,
A.王抒情穆迪的国王失去了亲爱的老师,她常常错过了学生和教师的小学,在这方面,你理解()
B.记得在过去,这是人的本性,怪
C.王某没有适应新的环境,及时调整
D.新的环境,不利于增长的王者,她要转换环境,选择一个新的生命
22日高点芽,努力学习和深受感动,并决心向他学习她以这样的方式,自我意识()
A.在与其他人相比,
知道,通过自观察别人知道自己
D.全面的看法的
C.> 23正确认识自己的方法()
A.只关心他们的自己的内部质量
B.要注意自己的外在形象
C.只看到自己的优点和好处
D. CDA角度
24。“人生的道路是漫长的,但最关键的是常常只有几步,特别是当年轻的人。 “柳青这句话告诉我们()
①辉煌的成就只能建立在青年②青春是短暂的,我们一定要珍惜青春③使用拉什莫尔迈好青年的第一步④,享受生活
①在②在③的④B.②在③的
C.①③④D.①的④
25个新的学期开始了,一个很小的常数是一所高中的学生,他感到非常高兴,但感到的寂寞高兴,他走进了一所新中学的学习环境,,单独学习到这个新的环境,很少有人知道,面对这种情况,肖恒()
A.主动介绍自己的学生
B.加强联系,了解学生尽快融入新的班集体,不知道学生的公平
C.提高心理承受能力,我相信逐渐
D.“我们知道对方的两耳不闻其他的东西一年级第一学期期中考试
思想和道德问题作为一个只读教科书
量我的回答是表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25得分BR />
第二卷的问题
分析表明,对于每一个问题(15分,共30分)
26。材料:在2009年10月24日下午,湖北沙市宝塔湾,一阵急促的呼喊声打破了欢乐与平静。这两个男孩不小心掉进水,一个初中学生,另外五年级的学生。
打长江大学的学生谁听说过,也不会游泳,他们决定手在手入水救人,紧急情况下,形成了人类。最终救出两名溺水的人,但陈及时,何东旭,方招和其他三名学生溺水身亡,他们的平均年龄只有19岁。 19岁 - 花样年华,在生活中最美丽的时刻才刚刚开始他的生活滔滔江水,沉没的救援欠瞬间冻结。
材料:事件发生后,这种想法的人的生命的价值。以下是演讲的一些朋友,
搜狐网友“4CD”说:“我是一所大学的学生的家长,这样的英雄,这一代的大学生,'90'是一个很有希望的线索引以为傲的。 “
网易的用户挑战天涯问:”为了救两个孩子,三个学生的成本值得吗?
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列<BR / (1)生命是脆弱的,我们应该如何看待自我?(6)
(2)你认为这些大学生救人牺牲值得吗?为什么?(9)
27 HUBER农门,数以十万计的农家子弟,有没有一所大*考“跳”的梦想,然而,由于家境贫寒,他不得不中断学业和工作以外的家,为了继续圆自己的大学梦,21岁的张立勇来到清华大学食堂时,一个削减在食堂,我们玩,张立勇坚持学习一门外语已成为他们的“异类”。
的HUBER参加的托福考试(外语考试)成绩是630分,这样的结果与清华大学学生感觉真的很佩服。HUBER读*教育学院,北京大学国际贸易专业,三年,收到了文凭和他的好学精神感动许多大学生,“中国的第一个青年学习成为奖”于2006年,是也命名为“人民的每日”,“中国的顶级10新闻人物
你必须学习如何HUBER,青年更有意义吗? (15分)
实践探究(20分)
28。班集体“共建优秀班会议上,学生发言,表达自己的意见。
综合知识,在下面的讨论和参与,并表达他们的意见清楚。
(1)目标 BR />学生发起的讨论有什么特点,你认为应该有一个良好的班集体(4)
(2)围绕什么是好的禁止集体的帮助,
小林,进入中学课程,紧张的学习,感到了压力,也面临着一个新的老师,新同学,心理感觉不舒服,你告诉他如何适应新的要求,初中的生活吗?(12分) BR />
(3)邀请您来督促学生积极参与,在班集体建设中
你吗?发展的口号。(非特定类)(4)<BR /一年级第一学期期中考试
思想和道德问题
多项选择题参*1.C
2.BB 4.D 5.B 6。7.C ,D 9.A 10.A 11。地政总署署长12.C 13.B 14.C 15.D 16.C 17.A 18.B 19 20 21,C 22.A 23.D 24.B意义上的成就
26(1)学习法律知识,明确的法律权利,要学会如何保护自己的生命和健康的权利,依法加强自我保护意识,提高自我保护的能力,以避免事故的发生,危险的,不管是什么样的危机和挫折,不能轻易放弃生命。
(2)值。
因为生命的价值在于创造和奉献一个人的能力大小,但只要,因为他们可以带来快乐和幸福,为他人,为社会做出贡献,他的生命是宝贵的创造力和奉献的精神和社会发展的需要,以及在生活的要求。
奉献可以让你快乐,充实,高尚的。
学生牺牲自己的生命,为别人带来快乐的人,对社会的贡献,实现自己的人生价值。
27 (1)远大的理想,在生活中追求积极的目标。
(2)珍惜自己宝贵的时间,不要让青春付诸东流。
(3)努力提高自我素质,不断提高自身素质。
(4)小东西,从头开始,从现在开始,有利于其他人试图做的事情。BR /> 28(1)良好的班集体,有一个共同的目标,自律的好学生和谐的关系是一个积极的*氛围。
(2)首先,从心理上认可和接受新的环境,建立一个新的目标,克服依赖心理,自我学习,自我维持生活。
(3)略
热心网友
时间:2023-10-16 09:11
多项选择题(四个选项中,只有一个重要的问题,请填写正确的选项II卷在答题纸上。D.,50分)
1。独特的性能相比其他动物,植物,微生物,人类的生活(生命)
A.能适应环境
B.可以任意改造自然
C.无限智慧和伟大的创造性
D.思想,理想
。最宝贵的生命,因为()
①生命②只有生命的存在的前提下,建立一个有意义的生活,为了享受其中的乐趣③生命属于我们只有一次④生命的基础,为人们享受的所有权利
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
3。当我们看到绿草和树木,听到嘈杂的人群中的昆虫和鸟??类,闻着新鲜的空气,花是香的,我们觉得这个世界是蓬勃发展,充满活力和无限的希望。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界,它是必要的()
A.继续改善我们的生活质量,,征服其他生活
B.善待自然,关注其他生活BR />中每个人的世界。自然的发展,工业生产的发展
D.照顾自己的,健康的生活
一位哲人曾说过,“在世界上没有两片完全相同的树叶。”这是唯一的,有自己的独特性。了解个人的生活是独一无二的,我们应该()
(1)珍惜自己的生命②③自己独特的风格④自以为是地发挥自己的长处,骄傲自满
A.②③ ④B.①③④C。 ①②④D.①②③
5。少壮不努力,老大徒伤悲。 “这使得我们的启示()
A.珍惜青春,建立一个崇高的理想
B.应珍惜时间,不要让年轻人失去了一切
C.青春时期,必须创建一个辉煌的业绩,否则就没有
赛季D.青年乐趣,为所欲为
6。生命属于我们,但短命的,所以我们要珍惜生命,珍惜生命的表现(后)无论多少困难,不会轻易放弃希望的原料②能力,并增强自我保护意识,避免事故的发生③尽量照顾好自己的身体
无论在什么时候,他们必须考虑自己的安全④其他人的生命受到威胁伸出援助之手
A.②③④B.①在②③④C.①,②在③的④D.①的②在③的④
什么样的??生活是最有价值和最有意义的?查看下面,您同意()
A:“生命的意义是成功的,著名的结婚了。 “
B.”人的生命是短暂的,只是有乐趣之前,不枉此生。 “
C.”生命的价值体现在对社会和他人的奉献。 “
D.”的地位和金钱,财富和名望的积累,延长生命的价值。 “
8。猪是一个不平凡的工作,但它是建立了科学养猪柜台后面的模型饲养员平凡岗位上,但很多人都非常深受客户的好评。事实证明,()
>(1)生命的价值是创造力和奉献精神的②实现人生的价值可以不被分离的③人的能力,从普通工作积累的基础上规模,能够帮助他住一个有价值的社会④服务社会,奉献到其他人,无论什么样的位置,可以实现人生价值
A.①在②的④B.②在③的④C.①③④D.①的②在③的④
9 。重要的基础,生命值()
A.做好自己的工作,和B相差较大
C.锐意进取,追求卓越从小事做起
>惊人的职业生涯光辉的一生
10个从地面高耸的摩天大楼,生命的价值,必须继续致力于创造不??平凡的一生一点点的点点滴滴,是一个重要的方式来实现人生的价值()
A.
B。
,C.将成为一个很好的方式,可以赢得普遍赞誉惊天动地的事业开始
D.
11名学生生活的重要基础,你认为下面的方法是不可行的()
A.同学主动,热情,真诚
B.要平等待人,尊重他人...... /> C.不背后议论别人的坏话人
D.学生在学习自己照顾自己的竞争对手
12。进入初中,一个新的学习环境,我们必须建立一个新的追求目标,以适应新的生活,学习。学生树立一个新的目标,你认为可行的()
A.柳岩说:“在小学的时候,我的成绩很差,只注重学习高中,忍痛放弃了其他爱好。
B.锋嘎啊说:“我是一名高中学生,无论是我自己,我做主,不是大人管。” “
C.赵谦说:”我必须在各方面的道德,智力,体力一切努力使自己的全面发展。 “
D.陈辰说:”永远争第一,否则,它是在生活中是薄弱的。 “
13。进入初中,各学科的课程学习内容的变化,增加了不同程度的困难。面对这些情况,我们有()
①提高学习学习学习计划,制定切实可行的学习方法和手段,②的③把握更好的学术学生的学习生活节奏,合理规划时间(4)学习联系不上
学习成绩差的学生,A.② ③④B.①②③C.①③④D.①在②的④
类14组到新的,我们进入了一个新的“家”的班集体是一个天堂,我们的成长一个良好的班组是()
①共同的目标将是一个巨大的教育力量②有利于每一个学生的发展,有利于培养良好的道德素质③的④有利于我们的身体和心理健康
A.①在③的④B.②在③④C.①的②在③的④D.①在②的④
15。1996年班的所有学生,每个学生都必须到这个新的班集体,一流的施工班集体是一个新的面貌。下面的学生说,这是有利于建立一个良好的班集体()
①李炜,主动,热情,真诚②赵洋说,与同学说:保持荣誉和利益的班集体③汪押嗯说,只要每一个学生的学术表现和提高我们的态度作为一类主会是能够到成为一个优秀的类集体④张梁说,遵守课堂纪律和有关规定的集体,而不是对类的不好的东西
A.①③④B.①在②在③的④C.②③④D.①在②的④
16。人们圣人,孰能。这意味着()
A.每个人都应该
B.原谅和理解他人的缺点和错误,
C.评估自己犯了一个错误,是一个全面的,目标,我们希望看到的优点,??应注意
D.任何人都可以作出错误
17,我们可以自我评价()
(1)自以为是的缺点,自我欣赏②对自己的态度和评价别人,与别人比较③在④自我观察,自我反思
A.②③④B.①③④C.①的②在③的D.①在②的④/> 18。“自己的花,看别人豆腐渣。 “自我意识()
A.正确的,人们应该有信心
B.是错误的,无论是自己的和片面
C.理解他人的片面理解正确的,既肯定自己的优点,肯定
D.别人的缺点是错误的,只看到自己的缺点,自卑
19小明的眼睛,他觉得所有的学生在课堂上整天不自满,看不起别人,夸大自己的优点和长处()
①②③做看不到自己的弱点和缺乏正确的认识④
A.①②③ ④B比其他学生在各方面的强大。①②③的④C.①的②在③的④D.①的②在③的④
20。青春期,思维,活跃,想象力,记忆力,创意性强,是发展的潜在生命,发展生命智慧的最佳时期,因此,我们()
A:要树立远大的理想
B.青年必须努力充实自己,珍惜
D.行为,现在
C.初中学校在此之前,王一直是“明星”级的初中,成为一名普通的学生,
A.王抒情穆迪的国王失去了亲爱的老师,她常常错过了学生和教师的小学,在这方面,你理解()
B.记得在过去,这是人的本性,怪
C.王某没有适应新的环境,及时调整
D.新的环境,不利于增长的王者,她要转换环境,选择一个新的生命
22日高点芽,努力学习和深受感动,并决心向他学习她以这样的方式,自我意识()
A.在与其他人相比,
知道,通过自观察别人知道自己
D.全面的看法的
C.> 23正确认识自己的方法()
A.只关心他们的自己的内部质量
B.要注意自己的外在形象
C.只看到自己的优点和好处
D. CDA角度
24。“人生的道路是漫长的,但最关键的是常常只有几步,特别是当年轻的人。 “柳青这句话告诉我们()
①辉煌的成就只能建立在青年②青春是短暂的,我们一定要珍惜青春③使用拉什莫尔迈好青年的第一步④,享受生活
①在②在③的④B.②在③的
C.①③④D.①的④
25个新的学期开始了,一个很小的常数是一所高中的学生,他感到非常高兴,但感到的寂寞高兴,他走进了一所新中学的学习环境,,单独学习到这个新的环境,很少有人知道,面对这种情况,肖恒()
A.主动介绍自己的学生
B.加强联系,了解学生尽快融入新的班集体,不知道学生的公平
C.提高心理承受能力,我相信逐渐
D.“我们知道对方的两耳不闻其他的东西一年级第一学期期中考试
思想和道德问题作为一个只读教科书
量我的回答是表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25得分BR />
第二卷的问题
分析表明,对于每一个问题(15分,共30分)
26。材料:在2009年10月24日下午,湖北沙市宝塔湾,一阵急促的呼喊声打破了欢乐与平静。这两个男孩不小心掉进水,一个初中学生,另外五年级的学生。
打长江大学的学生谁听说过,也不会游泳,他们决定手在手入水救人,紧急情况下,形成了人类。最终救出两名溺水的人,但陈及时,何东旭,方招和其他三名学生溺水身亡,他们的平均年龄只有19岁。 19岁 - 花样年华,在生活中最美丽的时刻才刚刚开始他的生活滔滔江水,沉没的救援欠瞬间冻结。
材料:事件发生后,这种想法的人的生命的价值。以下是演讲的一些朋友,
搜狐网友“4CD”说:“我是一所大学的学生的家长,这样的英雄,这一代的大学生,'90'是一个很有希望的线索引以为傲的。 “
网易的用户挑战天涯问:”为了救两个孩子,三个学生的成本值得吗?
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列<BR / (1)生命是脆弱的,我们应该如何看待自我?(6)
(2)你认为这些大学生救人牺牲值得吗?为什么?(9)
27 HUBER农门,数以十万计的农家子弟,有没有一所大*考“跳”的梦想,然而,由于家境贫寒,他不得不中断学业和工作以外的家,为了继续圆自己的大学梦,21岁的张立勇来到清华大学食堂时,一个削减在食堂,我们玩,张立勇坚持学习一门外语已成为他们的“异类”。
的HUBER参加的托福考试(外语考试)成绩是630分,这样的结果与清华大学学生感觉真的很佩服。HUBER读*教育学院,北京大学国际贸易专业,三年,收到了文凭和他的好学精神感动许多大学生,“中国的第一个青年学习成为奖”于2006年,是也命名为“人民的每日”,“中国的顶级10新闻人物
你必须学习如何HUBER,青年更有意义吗? (15分)
实践探究(20分)
28。班集体“共建优秀班会议上,学生发言,表达自己的意见。
综合知识,在下面的讨论和参与,并表达他们的意见清楚。
(1)目标 BR />学生发起的讨论有什么特点,你认为应该有一个良好的班集体(4)
(2)围绕什么是好的禁止集体的帮助,
小林,进入中学课程,紧张的学习,感到了压力,也面临着一个新的老师,新同学,心理感觉不舒服,你告诉他如何适应新的要求,初中的生活吗?(12分) BR />
(3)邀请您来督促学生积极参与,在班集体建设中
你吗?发展的口号。(非特定类)(4)<BR /一年级第一学期期中考试
思想和道德问题
多项选择题参*1.C
2.BB 4.D 5.B 6。7.C ,D 9.A 10.A 11。地政总署署长12.C 13.B 14.C 15.D 16.C 17.A 18.B 19 20 21,C 22.A 23.D 24.B意义上的成就
26(1)学习法律知识,明确的法律权利,要学会如何保护自己的生命和健康的权利,依法加强自我保护意识,提高自我保护的能力,以避免事故的发生,危险的,不管是什么样的危机和挫折,不能轻易放弃生命。
(2)值。
因为生命的价值在于创造和奉献一个人的能力大小,但只要,因为他们可以带来快乐和幸福,为他人,为社会做出贡献,他的生命是宝贵的创造力和奉献的精神和社会发展的需要,以及在生活的要求。
奉献可以让你快乐,充实,高尚的。
学生牺牲自己的生命,为别人带来快乐的人,对社会的贡献,实现自己的人生价值。
27 (1)远大的理想,在生活中追求积极的目标。
(2)珍惜自己宝贵的时间,不要让青春付诸东流。
(3)努力提高自我素质,不断提高自身素质。
(4)小东西,从头开始,从现在开始,有利于其他人试图做的事情。BR /> 28(1)良好的班集体,有一个共同的目标,自律的好学生和谐的关系是一个积极的*氛围。
(2)首先,从心理上认可和接受新的环境,建立一个新的目标,克服依赖心理,自我学习,自我维持生活。
(3)略