大学生辩论赛主席的旁白有哪些?最好系统些?整场都有最好!谢谢了!_百 ...
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发布时间：2024-10-13 07:00
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热心网友
时间：2024-10-29 18:10
各位领导、老师和同学们：大家下午好！欢迎参加由教务处、政教处主办，政治组、史地组承办得第七届高二哲学辩论赛的比赛现场。为了繁荣校园文化、提高学生综合素质，培养学生的思辩能力、深入开展素质教育。经大赛组委会和全体工作人员的精心组织，在各班高度重视和参赛选手积极准备下，终于迎来了第七届高二哲学辩论赛，让我们对他们的辛勤劳动表示衷心的感谢！
2、介绍代表队：
本次比赛分为三场，参加本次比赛得班级有：高二（2）、高二（3）、高二（7）、高二（10）、高二（12）、高二（14）班。让我们用掌声对各参赛队表示欢迎！
3、介绍评委：
每次成功的比赛都离不开评委们的公正的评判。现在我向大家特别介绍担任本次比赛的评委。担任本次辩论赛评委组组长是：江帆老师。担任本场比赛的其他评委还有：汤兵老师、刘宗仰老师、方炳亮老师、潘培民老师、伍先贵老师江顺东老师、倪晓祥老师、徐茂林老师、胡红俊老师、周红老师、彭甘霖老师、余玉萍老师。
4、下面让我们用热烈的掌声有请朱校长给我们做赛前的动员讲话。
5、比赛规则及注意事项：
比赛开始前，宣布一下比赛规则及注意事项：
①辩论过程中由正方一辩立论，确立本方观点，时间为3分钟。正方发言结束后，反方一辩发言，时间为3分钟。
②正方二辩针对对方一辩的立论进行反驳，并补充巩固本方观点，时间为3分钟。正方二辩发言结束之后，由反方二辩发言，时间为3分钟。
③第一轮结束之后，进入攻辩阶段。首先由正方三辩分别向对方的一、二、三辩提问，然后由反方三辩向正方一、二、三辩提问。每人只能被提问一次，如果被提问人回答不了，其他队员可以代替回答，但要酌情扣分。
④攻辩结束后，进入自由辩论环节，双方累计计时十分钟。
⑤自由辩论结束之后，正方四辩首先总结陈词，时间为3分钟，然后由反方四辩总结陈词，时间为3分钟。
⑥辩论过程中，重在以理服人，做到能言善辩，但不能人身攻击，注意礼貌。
⑦比赛的评分规则是：每位队员满分为100分，全队累计400分。服装形象10分，普通话20分，观点、反应逻辑60分，语言规范10分。每个选手得分，除去一个最高分、一个最低分，取平均得分。
⑧注意：每场结束后，请不要离场，整个比赛结束后，将宣布成绩和颁奖。
6、比赛开始
下面我宣布第一场比赛正式开始。
有请高二（2）班和高二（14）班的同学们上场。首先认识一下双方的辩手：在我左手边是正方高二（2）的同学们，正方一辩：王彬同学；正方二辩：朱启郎同学；正方三辩：穆成建同学；正方四辩：张涌力同学。他们的辩题是：劳力者比劳心者的更有贡献。在我右手边是反方高二（14）班的同学们，反方一辩：刘萍同学；反方二辩：朱思华同学；反方三辩：任静同学；反方四辩：王维同学。他们的辩题是：劳心者比劳力者更有贡献。欢迎各位辩手！
无论是劳心者也好，劳力者也好，都是社会的劳动者，是社会需要的产物，只是社会分工不同而已。正是有了劳心者和劳力者的相互协作，才有了灿烂的人类文明。但是劳心者和劳力者之间也存在差别，如劳心者和劳力者，到底谁的贡献大呢？劳力者比劳心者的更有贡献，还是劳心者比劳力者更有贡献，这是一个很有意义的辩题。希望正方和反方的八位辩手能给我们信服的论述。
首先是立论阶段，有请正方一辩王彬同学陈述观点，时间是3分钟。
谢谢王彬同学，接下来有请反方一辩刘萍同学陈述观点，时间是3分钟。
谢谢刘萍同学，有立有破，下面我们来看看双方如何破题立论。有请正方二辩朱启郎同学破题立论，时间是3分钟。
谢谢朱启郎同学。接下来有请反方二辩朱思华同学陈述观点，时间是3分钟。
第一轮结束了，正反双方旗帜鲜明的阐述了本方的观点。下面进入攻辩阶段。首先由正方三辩分别向对方的一、二、三辩提问，然后由反方三辩向正方一、二、三辩提问。每人只能被提问一次，如果被提问人回答不了，其他队员可以代替回答，但要酌情扣分。注意被问者不能反问。
有请正方三辩穆成建同学向反方一、二、三辩提问。
有请反方三辩朱思华向正方一、二、三辩提问
感谢双方辩手的精彩的表现，虽然言犹未尽，但是我们还是要进入比赛中最为精彩的环节――自由辩论。双方累计计时十分钟。由正方开始。
时间到。谢谢双方辩手。经过一场激烈的短兵相见之后，请正方四辩、反方四辩总结陈词。
首先有请正方四辩张涌力同学总结陈词，时间为3分钟。
谢谢张涌力同学，接下来有请反方四辩王维同学总结陈词，时间为3分钟。
7小结
感谢各位辩手精彩的辩论，为本次比赛开了个好头，大家实力相当，究竟哪方可以胜出，让我们等评委们的最后的决定，先请选手们退场。
9、下面将要开始的是第二场辩论赛。
第二场辩论赛的辩题是：当今时代应提倡干一行爱一行
有请高二（7）班和高二（12）班的同学们上场。首先认识一下双方的辩手：高二（7）正方一辩：伍亦文同学；正方二辩：桂瑜琪同学；正方三辩：宣珺同学；正方四辩：钱昭云同学。他们的辩题是当今时代应提倡：干一行，爱一行。反方高二（12）班反方一辩：刘畅同学；反方二辩：黄静同学；反方三辩：李惜辰同学；反方四辩：李谦同学。他们的辩题是当今时代应提倡：爱一行，干一行。欢迎各位辩手！
同上。
10、接下来将是本次比赛的最后一场辩论赛。
第三场辩论赛的辩题是：为别人（自己）活着快乐。
有请高二（3）班和高二（10）班的同学们上场。首先认识一下双方的辩手：高二（3）正方一辩：倪凯丰同学；正方二辩：赵伟同学；正方三辩：李日晨同学；正方四辩：刘滔同学。他们的辩题是为别人活着快乐。反方高二（10）班反方一辩：季霞同学；反方二辩：王蕾同学；反方三辩：王静同学；反方四辩：汪章雯同学。他们的辩题是为自己活着快乐。欢迎各位辩手！
同上。
今天的比赛不仅体现了各位辩手的个人风采和青春魅力，更展现了语言艺术和团队精神，再次感谢各参赛选手给我们带来的三场精彩的辩论。
11、在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾潘主席对第一场辩论进行点评，有请潘主席。
谢谢潘主席高屋建瓴的点评。
接下来有请评委嘉宾王主任对本次比赛的第二场和第三场进行点评。
谢谢王主任的精彩点评，让我们对今天的比赛有了新的认识。同时也让我们感谢今天评委团的辛勤劳作，谢谢！
12、下面我宣布比赛结果：选手的得分和班级总分。
13、颁奖：
首先有请刘宗仰主任颁发“精神文明奖”
有请朱校长颁发“最佳辩手奖”
有请金校长颁发“团体一等奖”
好了，我们今天的比赛就到此结束。明年再见！
热心网友
时间：2024-10-29 18:13
热心网友
时间：2024-10-29 18:09
