部编语文五下第五单元作文“形形色色的人”:解析+选材+思维导图+例 ...

发布网友发布时间：2024-10-12 10:47

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热心网友时间：2024-11-19 21:42

审题：写一个有特点的人。这要求我们在写作时要抓住人物的特点，无论是外貌、语言、动作、神态，还是典型事例，都需要围绕人物的特点展开。同时，我们可以尝试侧面描写，比如通过《刷子李》的案例来展现人物的特点。

抓住特点巧命题，围绕特点选材料，这些都是在写作中至关重要的步骤。我们可以通过描述人物的外貌、事例、爱好等来展现人物的独特之处。无论是篮球高手、球迷、电视迷，还是书迷、调皮鬼，都需要我们用生动的描写来展现人物的特点。

开头设计多种多样，可以引出人物和特点，也可以通过对比、列举或笑声来吸引读者的注意力。例如，通过“翻开相册”来引入人物，或以“开门见山”的方式直接介绍人物的特点。

人物的外貌描写应该与特点相呼应，例如，一个知识丰富的书迷妈妈，可能穿着简单朴素，但眼神里闪烁着智慧的光芒。通过这样的描写，读者能更好地理解人物的特点。

事例是展现人物特点的重要手段。例如，一个书迷可以描述他买书、爱书、专注阅读的情景，以及他谈论书籍时滔滔不绝的状态。一个电视迷则可以描述他下班后长时间沉浸在电视节目中的场景，展现他对电视节目的热爱。

结尾部分应该总结全文，点明中心思想，与开头相呼应。通过回顾人物的特点和事例，强调人物的独特性和正面影响，让读者对人物有更深的了解和共鸣。

以《我的妈妈》为例，我们可以描述一个善良、温柔、有同情心的母亲，通过她对一位乞讨老人的善举，展现她内心深处的善良与温暖。这样的描写不仅体现了人物的特点，也传递了积极的价值观，让读者感受到爱与帮助的力量。