你知道“加、减、乘、除、等于”这些运算符号是怎么来的吗?
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发布时间：2024-10-13 08:53
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时间：2024-11-24 15:39
加号【+】的由来始于印度，公元6世纪，印度人开始将单词的缩写作为运算符号。1489年，德国数学家魏德曼首次使用“+”来表示加法，其灵感来源于在横线上加一竖来表示增加的意思。1514年，荷兰数学家V·赫克将其作为代数运算符号之一，随后法数数学家F·韦达的宣传与倡导使得“+”符号开始普及，直到1630年才得到普遍认可。
减号【-】的形成则与“+”的产生紧密相关。德国数学家魏德曼在创造“+”后不久，通过分析和研究，创造出了减号“-”。减号的出现标志着数*算符号的进一步完善，它表示在加号上减去一竖，即减少的意思。
乘号【×】的发明则经历了多次尝试。1540年，德国数学家史提非使用拉丁字母“m”表示乘法，源于拉丁语“multiplicntio”。1631年，英国数学家奥特雷德在其著作《数学之钥》中首次以“×”作为乘法符号，这一符号逐渐流行并沿用至今。据说，乘号“×”是由加法符号“＋”演变而来，因为乘法运算是从相同数的连加运算发展而来的。
除号【÷】的由来较为复杂。我国古代的《孙子算经》中提到除法运算与乘法的差异，当时人们使用算筹和口诀进行除法计算。1631年，数学家W·奥特雷德曾尝试使用“：”作为除法符号，但并未得到广泛应用。瑞士数学家哈纳在计算时，为解决整数分成几份的问题而创造出除号“÷”，其形式为一条横线段“-”和两个小圆点“：”从中间分开。
等号【=】的产生比“+”和“-”晚大约100年。1557年，英国人列可尔德认为两条平行线最相像，可以用来表示相等的意思。德国著名数学家莱布尼茨随后提出“=”作为等号，用以表示“等于”。从此，“=”成为数学中表示等量关系的重要符号。
大于号【>】和小于号【<】的发明则来源于英国数学家T·哈里奥特。1631年，哈里奥特首先使用符号“>”表示“大于”，“<”表示“小于”。这些符号因其易于记忆和广泛认可，逐渐成为表示大小关系的通用符号。
