小学四年级语文下册课文<<鱼游到了纸上》写法上有什么特点

发布网友 发布时间：2022-05-07 11:41

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热心网友 时间：2023-10-29 21:42

《鱼游到了纸上》课文按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。

课文在写法上有两个特点：
一是人物描写细致入微，对聋哑青年的外貌、神态、动作刻画传神；
二是语言平实而含义深刻，很有启发性，令人回味无穷。

热心网友 时间：2023-10-29 21:42

《鱼游到了纸上》课文按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。

课文在写法上有两个特点：
一是人物描写细致入微，对聋哑青年的外貌、神态、动作刻画传神；
二是语言平实而含义深刻，很有启发性，令人回味无穷。

热心网友 时间：2023-10-29 21:42

《鱼游到了纸上》课文按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。

课文在写法上有两个特点：
一是人物描写细致入微，对聋哑青年的外貌、神态、动作刻画传神；
二是语言平实而含义深刻，很有启发性，令人回味无穷。

热心网友 时间：2023-10-29 21:42

《鱼游到了纸上》课文按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。

课文在写法上有两个特点：
一是人物描写细致入微，对聋哑青年的外貌、神态、动作刻画传神；
二是语言平实而含义深刻，很有启发性，令人回味无穷。

热心网友 时间：2023-10-29 21:42

《鱼游到了纸上》课文按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。

课文在写法上有两个特点：
一是人物描写细致入微，对聋哑青年的外貌、神态、动作刻画传神；
二是语言平实而含义深刻，很有启发性，令人回味无穷。

热心网友 时间：2023-10-29 21:42

《鱼游到了纸上》课文按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。

课文在写法上有两个特点：
一是人物描写细致入微，对聋哑青年的外貌、神态、动作刻画传神；
二是语言平实而含义深刻，很有启发性，令人回味无穷。