人教版五年级下册数学书上的第十七练习的全部答案是什么
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发布时间：2022-05-07 11:45
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时间：2023-10-30 01:35
第十六章 分式
一 总体设计
二 教材分析
16．1 分式
16．2 分式的运算
16．3 分式方程
数学活动
小结
复习题16
三 习题解答
四 教学设计参考案例
16．1．2 分式的基本性质（第1课时）
16．2．2 分式的加减（第1课时）
16．3 分式方程（第1课时）
五 拓展资源
六 评价建议与测试题
第十七章 反比例函数
一 总体设计
二 教材分析
17．1 反比例函数
17．2 实际问题与反比例函数
数学活动
小结
复习题17
三 习题解答
四 教学设计参考案例
17．1．1 反比例函数的意义（第1课时）
17．1．2 反比例函数的图象和性质（第1课时）
17．2 实际问题与反比例函数（第1课时）
17．2 实际问题与反比例函数（第3课时）
五 拓展资源
六 评价建议与测试题
第十八章 勾股定理
一 总体设计
二 教材分析
18．1 勾股定理
18．2 勾股定理的逆定理
数学活动
小结
复习题18
三 习题解答
四 教学设计参考案例
18．1 勾股定理（第1课时）
18．1 勾股定理（第1课时）
18．2 勾股定理的逆定理（第1课时）
五 拓展资源
六 评价建议与测试题
第十九章 四边形
一 总体设计
二 教材分析
19．1 平行四边形
19．2 特殊的平行四边形
19．3 梯形
19．4 课题学习 重心
数学活动
小结
复习题19
三 习题解答
四 教学设计参考案例
19．1．1 平行四边形（第1课时）
19．1．2 平行四边形的判定（第1课时）
19．2．2 菱形（第2课时）
19．4 课题学习 重心
五 拓展资源
六 评价建议与测试题
第二十章 数据的分析
一 总体设计
二 教材分析
20．1 数据的代表
20．2 数据的波动
20．3 课题学习 体质健康测试中的数据分析
数学活动
小结
复习题20
三 习题解答
四 教学设计参考案例
20．1．1 平均数（第1课时）
20．2．2 方差（第1课时）
20．2．2 方差（第2课时）
20．3 课题学习 体质健康测试中的数据分析
五 拓展资源
六 评价建议与测试题
都有！！！！！！
选我为最佳吧，这里面可都有哦
难道没有？？？？？？点开一个，里面都有！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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第十六章 分式
一 总体设计
二 教材分析
16．1 分式
16．2 分式的运算
16．3 分式方程
数学活动
小结
复习题16
三 习题解答
四 教学设计参考案例
16．1．2 分式的基本性质（第1课时）
16．2．2 分式的加减（第1课时）
16．3 分式方程（第1课时）
五 拓展资源
六 评价建议与测试题
第十七章 反比例函数
一 总体设计
二 教材分析
17．1 反比例函数
17．2 实际问题与反比例函数
数学活动
小结
复习题17
三 习题解答
四 教学设计参考案例
17．1．1 反比例函数的意义（第1课时）
17．1．2 反比例函数的图象和性质（第1课时）
17．2 实际问题与反比例函数（第1课时）
17．2 实际问题与反比例函数（第3课时）
五 拓展资源
六 评价建议与测试题
第十八章 勾股定理
一 总体设计
二 教材分析
18．1 勾股定理
18．2 勾股定理的逆定理
数学活动
小结
复习题18
三 习题解答
四 教学设计参考案例
18．1 勾股定理（第1课时）
18．1 勾股定理（第1课时）
18．2 勾股定理的逆定理（第1课时）
五 拓展资源
六 评价建议与测试题
第十九章 四边形
一 总体设计
二 教材分析
19．1 平行四边形
19．2 特殊的平行四边形
19．3 梯形
19．4 课题学习 重心
数学活动
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复习题19
三 习题解答
四 教学设计参考案例
19．1．1 平行四边形（第1课时）
19．1．2 平行四边形的判定（第1课时）
19．2．2 菱形（第2课时）
19．4 课题学习 重心
五 拓展资源
六 评价建议与测试题
第二十章 数据的分析
一 总体设计
二 教材分析
20．1 数据的代表
20．2 数据的波动
20．3 课题学习 体质健康测试中的数据分析
数学活动
小结
复习题20
三 习题解答
四 教学设计参考案例
20．1．1 平均数（第1课时）
20．2．2 方差（第1课时）
20．2．2 方差（第2课时）
20．3 课题学习 体质健康测试中的数据分析
五 拓展资源
六 评价建议与测试题
都有！！！！！！
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二 教材分析
16．1 分式
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16．3 分式方程
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四 教学设计参考案例
16．1．2 分式的基本性质（第1课时）
16．2．2 分式的加减（第1课时）
16．3 分式方程（第1课时）
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第十七章 反比例函数
一 总体设计
二 教材分析
17．1 反比例函数
17．2 实际问题与反比例函数
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复习题17
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四 教学设计参考案例
17．1．1 反比例函数的意义（第1课时）
17．1．2 反比例函数的图象和性质（第1课时）
17．2 实际问题与反比例函数（第1课时）
17．2 实际问题与反比例函数（第3课时）
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第十八章 勾股定理
一 总体设计
二 教材分析
18．1 勾股定理
18．2 勾股定理的逆定理
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第十九章 四边形
一 总体设计
二 教材分析
19．1 平行四边形
19．2 特殊的平行四边形
19．3 梯形
19．4 课题学习 重心
数学活动
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四 教学设计参考案例
19．1．1 平行四边形（第1课时）
19．1．2 平行四边形的判定（第1课时）
19．2．2 菱形（第2课时）
19．4 课题学习 重心
五 拓展资源
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第二十章 数据的分析
一 总体设计
二 教材分析
20．1 数据的代表
20．2 数据的波动
20．3 课题学习 体质健康测试中的数据分析
数学活动
小结
复习题20
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20．1．1 平均数（第1课时）
20．2．2 方差（第1课时）
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16．1．2 分式的基本性质（第1课时）
16．2．2 分式的加减（第1课时）
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第十七章 反比例函数
一 总体设计
二 教材分析
17．1 反比例函数
17．2 实际问题与反比例函数
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四 教学设计参考案例
17．1．1 反比例函数的意义（第1课时）
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第十八章 勾股定理
一 总体设计
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18．1 勾股定理
18．2 勾股定理的逆定理
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第十九章 四边形
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19．1 平行四边形
19．2 特殊的平行四边形
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19．2．2 菱形（第2课时）
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第二十章 数据的分析
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20．1 数据的代表
20．2 数据的波动
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16．2．2 分式的加减（第1课时）
16．3 分式方程（第1课时）
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第十七章 反比例函数
一 总体设计
二 教材分析
17．1 反比例函数
17．2 实际问题与反比例函数
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17．1．1 反比例函数的意义（第1课时）
17．1．2 反比例函数的图象和性质（第1课时）
17．2 实际问题与反比例函数（第1课时）
17．2 实际问题与反比例函数（第3课时）
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第十八章 勾股定理
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18．1 勾股定理
18．2 勾股定理的逆定理
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18．1 勾股定理（第1课时）
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第十九章 四边形
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二 教材分析
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19．2 特殊的平行四边形
19．3 梯形
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19．1．2 平行四边形的判定（第1课时）
19．2．2 菱形（第2课时）
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第二十章 数据的分析
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二 教材分析
20．1 数据的代表
20．2 数据的波动
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20．1．1 平均数（第1课时）
20．2．2 方差（第1课时）
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二 教材分析
17．1 反比例函数
17．2 实际问题与反比例函数
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17．1．1 反比例函数的意义（第1课时）
17．1．2 反比例函数的图象和性质（第1课时）
17．2 实际问题与反比例函数（第1课时）
17．2 实际问题与反比例函数（第3课时）
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二 教材分析
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18．2 勾股定理的逆定理
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二 教材分析
19．1 平行四边形
19．2 特殊的平行四边形
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19．1．2 平行四边形的判定（第1课时）
19．2．2 菱形（第2课时）
19．4 课题学习 重心
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第二十章 数据的分析
一 总体设计
二 教材分析
20．1 数据的代表
20．2 数据的波动
20．3 课题学习 体质健康测试中的数据分析
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