学位论文写作之(6)——研究对象、研究问题、研究主题

发布网友发布时间：2024-10-10 23:09

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热心网友时间：2024-10-30 19:15

学位论文写作中，明确研究对象、研究问题和研究主题对论文的深度与质量至关重要。许多同学在撰写时，常将这些概念混淆，导致论文内容不明朗。下面，我们逐一解析这三个术语，以便大家在论文写作时准确运用。

首先，我们从权威工具书《辞海》对“对象”的解释入手。《辞海》将“对象”定义为行为目标或特指恋爱的对方。在学位论文写作中，研究对象则指的是论文探讨的核心主题或目标。它可以是特定个体、群体、组织、制度或者思想观念。

接着，针对“问题”这一概念，《辞海》的解释涵盖了麻烦、困扰、常态偏离等含义。在论文中，研究问题通常表现为需要解决的矛盾、需要解释的难题或需要研究讨论的阴暗面。例如，教育领域中，研究问题可以是“高质量教育供给不足”或“如何提高生育意愿”等。

“主题”在《现代汉语词典》中被定义为主标题、主要内容或中心思想。在学位论文中，研究主题是指论文探讨的核心议题或中心问题，它是研究对象所面临问题的具体化。如果将研究主题理解为研究的中心思想或中心问题，可能会导致与研究问题混淆。因此，更恰当的解释是，研究主题是对研究内容的高度概括，如“教育惩戒权的实现机制”。这种理解有助于明确论文的核心论点。

为了更好地理解这三个概念，让我们通过具体例子进行说明。比如，《X理论视角下中小学教师教育惩戒权实现机制研究》一文中，研究对象是教育惩戒权，研究问题可能是中小学教师在实施教育惩戒时面临的具体困难，如“难以实现”。研究主题则是针对这一问题，探讨“教育惩戒权的实现机制”，即解决如何更有效地实施教育惩戒权的途径。

再如，《超大型城市农民工艾滋病防治策略研究》中，研究对象是艾滋病，研究问题可能是超大型城市农民工艾滋病防治的不足或挑战。研究主题则可能是“艾滋病防治策略”，旨在探索如何更有效地实施艾滋病的预防和治疗措施。

在《后疫情时代大学生心理健康干预机制研究》一文中，研究对象是大学生心理健康，研究问题可能是后疫情时代大学生心理健康面临的新挑战。研究主题则可能是“心理健康干预机制”，旨在探讨在后疫情时代，如何为大学生提供更为有效的心理健康支持与干预。

最后，《民族地区乡村小学生国家认同的提升机制研究》中，研究对象是国家认同，研究问题可能是民族地区乡村小学生的国家认同水平较低。研究主题则是“国家认同提升机制”，旨在探索如何提高这一特定群体的国家认同感。

综上所述，研究对象是论文探讨的中心主题或目标，研究问题是围绕该对象所面临的问题或挑战，而研究主题则是对研究内容的高度概括，旨在解决特定问题或推进特定议题的深入研究。明确这三个概念的定义和区别，将有助于撰写出具有深度和逻辑性的学位论文。