部编版教材《落花生》说课稿范文
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发布时间：2024-10-11 06:56
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时间：2024-11-01 18:32
《落花生》是部编版教材五年级上册第四单元的第三篇课文，围绕“生活中的启示”主题，以朴素的语言传达深刻道理，着重通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示做有用之人的哲学思考。文章通过种花生、收花生、吃花生、议花生等环节，突出一家人的生活智慧，巧妙地将详略安排与主题深化相结合。
二、学生情况分析
五年级学生思维活跃，对生活有初步体验，思想逐渐成熟，具备一定的学习能力。教学中应引导学生深入文本，感受生活哲理，提升人文素养。
三、教学目标设定
通过本课学习，学生应能：
1、掌握生字词，理解重点词语含义。
2、抓住含义深刻的句子，领悟做人道理，理解父亲对花生品格的赞美。
3、体会文章的详略安排与借物喻人手法。
四、教法与学法
采用“以读为主”的学习方式，结合读、思、议，引导学生深入理解文本，培养自主学习能力。
五、教学过程设计
第一课时：预习、交流、整体阅读、自主学习第一段。
第二课时：复习导入、抓住重点句细读品味、理解重点句、分清详略、课堂总结。
六、板书设计
板书以课文主要内容为核心，突出重点与关键，旨在引导学生抓住重点，突破难点。
