发布网友 发布时间:2022-05-07 05:38
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热心网友 时间:2023-10-17 07:11
也许每个青年大学教师起初都是踌躇满志的:当他们想到今后将站在讲台上传授知识给学生,与学生交流思想、治学经验甚至人生体验时便总是抑制不住地激动;他们不愿自己的职业只成为一个谋生的手段,相信将会在帮助和影响年轻一代学子中得到更高的精神满足。但是,如何才能做好一名大学教师?青年教师在思考这个问题时也总是感到些许迷茫,尤其是经历或目睹了大学中的一些问题。例如,大学生对课堂的失望,社会上对大学教师的一些负面评价,等等。尽管笔者只从事了1年多的大学教学工作,但也对于教师的两大任务——教学和科研及要处理好的两大关系——个人发展与教学的关系和家庭与工作的关系有了一些体会和感悟,而这些对于同样初登讲坛的青年教师或许有所启发。一、如何来教学教学是教师的天职,是需要我们倾注大量心血的终身事业。我们在这个过程中会遇到困难、感到困惑,会有挫折感、失落感,也会得到巨大的快乐和满足。大学教师绝对不是单纯的教书匠,不仅是给学生传输知识和技能,更重要的是培养学生学习和研究的能力,提高学生的思想素质,帮助他们建立健康的人生观和价值观。北京大学的经济学教授刘伟曾谈到,他的导师认为大学教师传输给学生的内容有三个层次:知识、智热心网友 时间:2023-10-17 07:11
也许每个青年大学教师起初都是踌躇满志的:当他们想到今后将站在讲台上传授知识给学生,与学生交流思想、治学经验甚至人生体验时便总是抑制不住地激动;他们不愿自己的职业只成为一个谋生的手段,相信将会在帮助和影响年轻一代学子中得到更高的精神满足。但是,如何才能做好一名大学教师?青年教师在思考这个问题时也总是感到些许迷茫,尤其是经历或目睹了大学中的一些问题。例如,大学生对课堂的失望,社会上对大学教师的一些负面评价,等等。尽管笔者只从事了1年多的大学教学工作,但也对于教师的两大任务——教学和科研及要处理好的两大关系——个人发展与教学的关系和家庭与工作的关系有了一些体会和感悟,而这些对于同样初登讲坛的青年教师或许有所启发。一、如何来教学教学是教师的天职,是需要我们倾注大量心血的终身事业。我们在这个过程中会遇到困难、感到困惑,会有挫折感、失落感,也会得到巨大的快乐和满足。大学教师绝对不是单纯的教书匠,不仅是给学生传输知识和技能,更重要的是培养学生学习和研究的能力,提高学生的思想素质,帮助他们建立健康的人生观和价值观。北京大学的经济学教授刘伟曾谈到,他的导师认为大学教师传输给学生的内容有三个层次:知识、智