含而不露,开而不达,引而不发是什么意思

发布网友 发布时间：2022-05-07 05:23

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热心网友 时间：2023-10-16 19:49

包含其中却不显露，启发他却不将结论和盘托出，引导他而不直接告诉他

热心网友 时间：2023-10-16 19:49

“含而不露，开而不达，引而不发”是一种教育方法，它启发学生思考并自己寻找答案，而不是直接告诉他们结论。
具体来说，“含而不露”表示教师或家长在传授知识时，应当给予学生一定的启示，但不应过于显露，而是让学生自己探索和理解。“开而不达”则是指提出一个问题或打开一个门，但具体如何走进去、进去后看到什么，都由学生自己去发现、思考和解决。而“引而不发”则是在学生思考、探索并尝试解决问题，但无法得出答案时，教师或家长应及时给予提示和引导，帮助他们找到正确的方向，但不应直接告诉他们答案。
这种教育方式可以激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。同时，通过这种方式获得的知识和价值观念可能会更加深入人心，有利于学生的成长和发展。

热心网友 时间：2023-10-16 19:50

蓄势待发

热心网友 时间：2023-10-16 19:49

包含其中却不显露，启发他却不将结论和盘托出，引导他而不直接告诉他

热心网友 时间：2023-10-16 19:49

“含而不露，开而不达，引而不发”是一种教育方法，它启发学生思考并自己寻找答案，而不是直接告诉他们结论。
具体来说，“含而不露”表示教师或家长在传授知识时，应当给予学生一定的启示，但不应过于显露，而是让学生自己探索和理解。“开而不达”则是指提出一个问题或打开一个门，但具体如何走进去、进去后看到什么，都由学生自己去发现、思考和解决。而“引而不发”则是在学生思考、探索并尝试解决问题，但无法得出答案时，教师或家长应及时给予提示和引导，帮助他们找到正确的方向，但不应直接告诉他们答案。
这种教育方式可以激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。同时，通过这种方式获得的知识和价值观念可能会更加深入人心，有利于学生的成长和发展。

热心网友 时间：2023-10-16 19:50

蓄势待发

热心网友 时间：2023-10-16 19:49

包含其中却不显露，启发他却不将结论和盘托出，引导他而不直接告诉他

热心网友 时间：2023-10-16 19:49

“含而不露，开而不达，引而不发”是一种教育方法，它启发学生思考并自己寻找答案，而不是直接告诉他们结论。
具体来说，“含而不露”表示教师或家长在传授知识时，应当给予学生一定的启示，但不应过于显露，而是让学生自己探索和理解。“开而不达”则是指提出一个问题或打开一个门，但具体如何走进去、进去后看到什么，都由学生自己去发现、思考和解决。而“引而不发”则是在学生思考、探索并尝试解决问题，但无法得出答案时，教师或家长应及时给予提示和引导，帮助他们找到正确的方向，但不应直接告诉他们答案。
这种教育方式可以激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。同时，通过这种方式获得的知识和价值观念可能会更加深入人心，有利于学生的成长和发展。

热心网友 时间：2023-10-16 19:50

蓄势待发