夕阳下的， 芦苇花阅读答案 开头是秋雨已有些时日，天已转晴……

发布网友 发布时间：2022-05-07 05:24

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热心网友 时间：2023-10-16 20:44

1．作者在第⑨段中说自己“一脑的惭愧”，请结合文章内容，简要说说作者为什么惭愧？（3分）
2．结合文意，说说你对“生命原本就没有大小和种族之分，都是世界流动着的活力和精彩的血脉。”的理解。（3分）
3．“随自己的那颗心，在夕阳下的美景里真正的疯狂一次。”中“疯狂”一词流露出作者怎样的情感？（2分）
4．请从内容和表现方法方面财第④段中画线句子作简要赏析。（4分）
5．文章第⑩段作者为什么会有那样的打算，体现了作者怎样的思想感情？（3分）
6．在生活中你是否有类似作者的经历，结合具体事例及本文主题谈谈你的感受。（3分）

1.答题要点：①惊扰芦苇丛中小鸟的宁静生活；②采摘芦花使它散软、虚弱，失去生命；③差点毁了即将长成成虫的小精灵的生命。
2.答题示例：地球上的生命都是平等的，各种生命共生共存，息息相关，世界因各种生命的存在而变得生动、精彩，充满生机，充满希望。
3..“疯狂”一词流露出作者初见芦花丛时的欣喜若狂。
4.答题示例：该句生动形象地写出了不同形状的芦花（“刚从叶芯抽出的芦花”“开了半节的芦花”“还温情在芦花芯里的芦花”）的美姿，表现了她们的柔美多情。该句采用了排比、比喻、拟人的修辞方法（任写出其中两种修辞即可得1分），把芦花的各种情态描绘得淋漓尽致、生动形象。（语言流畅言之成理即可）
5.答题示例：因为他想延长手中芦花的生命，补救自己的过错。体现了作者对自己行为的自责、悔恨，从而表达了作者善待、尊重一切生命的心愿。（语言流畅言之成理即可）
6.答题示例：实例略。有时一个不经意的动作可能就会对一个生命造成伤害，我们要尊重、珍爱一切生命。（语言流畅，结合实例谈出感受，言之成理即可）

热心网友 时间：2023-10-16 20:44

1．作者在第⑨段中说自己“一脑的惭愧”，请结合文章内容，简要说说作者为什么惭愧？（3分）
2．结合文意，说说你对“生命原本就没有大小和种族之分，都是世界流动着的活力和精彩的血脉。”的理解。（3分）
3．“随自己的那颗心，在夕阳下的美景里真正的疯狂一次。”中“疯狂”一词流露出作者怎样的情感？（2分）
4．请从内容和表现方法方面财第④段中画线句子作简要赏析。（4分）
5．文章第⑩段作者为什么会有那样的打算，体现了作者怎样的思想感情？（3分）
6．在生活中你是否有类似作者的经历，结合具体事例及本文主题谈谈你的感受。（3分）

1.答题要点：①惊扰芦苇丛中小鸟的宁静生活；②采摘芦花使它散软、虚弱，失去生命；③差点毁了即将长成成虫的小精灵的生命。
2.答题示例：地球上的生命都是平等的，各种生命共生共存，息息相关，世界因各种生命的存在而变得生动、精彩，充满生机，充满希望。
3..“疯狂”一词流露出作者初见芦花丛时的欣喜若狂。
4.答题示例：该句生动形象地写出了不同形状的芦花（“刚从叶芯抽出的芦花”“开了半节的芦花”“还温情在芦花芯里的芦花”）的美姿，表现了她们的柔美多情。该句采用了排比、比喻、拟人的修辞方法（任写出其中两种修辞即可得1分），把芦花的各种情态描绘得淋漓尽致、生动形象。（语言流畅言之成理即可）
5.答题示例：因为他想延长手中芦花的生命，补救自己的过错。体现了作者对自己行为的自责、悔恨，从而表达了作者善待、尊重一切生命的心愿。（语言流畅言之成理即可）
6.答题示例：实例略。有时一个不经意的动作可能就会对一个生命造成伤害，我们要尊重、珍爱一切生命。（语言流畅，结合实例谈出感受，言之成理即可）

热心网友 时间：2023-10-16 20:44

1．作者在第⑨段中说自己“一脑的惭愧”，请结合文章内容，简要说说作者为什么惭愧？（3分）
2．结合文意，说说你对“生命原本就没有大小和种族之分，都是世界流动着的活力和精彩的血脉。”的理解。（3分）
3．“随自己的那颗心，在夕阳下的美景里真正的疯狂一次。”中“疯狂”一词流露出作者怎样的情感？（2分）
4．请从内容和表现方法方面财第④段中画线句子作简要赏析。（4分）
5．文章第⑩段作者为什么会有那样的打算，体现了作者怎样的思想感情？（3分）
6．在生活中你是否有类似作者的经历，结合具体事例及本文主题谈谈你的感受。（3分）

1.答题要点：①惊扰芦苇丛中小鸟的宁静生活；②采摘芦花使它散软、虚弱，失去生命；③差点毁了即将长成成虫的小精灵的生命。
2.答题示例：地球上的生命都是平等的，各种生命共生共存，息息相关，世界因各种生命的存在而变得生动、精彩，充满生机，充满希望。
3..“疯狂”一词流露出作者初见芦花丛时的欣喜若狂。
4.答题示例：该句生动形象地写出了不同形状的芦花（“刚从叶芯抽出的芦花”“开了半节的芦花”“还温情在芦花芯里的芦花”）的美姿，表现了她们的柔美多情。该句采用了排比、比喻、拟人的修辞方法（任写出其中两种修辞即可得1分），把芦花的各种情态描绘得淋漓尽致、生动形象。（语言流畅言之成理即可）
5.答题示例：因为他想延长手中芦花的生命，补救自己的过错。体现了作者对自己行为的自责、悔恨，从而表达了作者善待、尊重一切生命的心愿。（语言流畅言之成理即可）
6.答题示例：实例略。有时一个不经意的动作可能就会对一个生命造成伤害，我们要尊重、珍爱一切生命。（语言流畅，结合实例谈出感受，言之成理即可）