假如我是XX管的馆长作文怎么写急啊!
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发布时间：2024-10-03 22:22
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热心网友
时间：2024-12-12 00:35
这马寅初纪念馆我去过好几次了，看着这纪念馆总觉得有什么不舒服的地方，觉得不是怎么吸引我们去参观，所以我就想着要是我是馆长多好啊（做梦中）……
在纪念馆的门口，我会竖起一座马寅初先生的雕像，而在雕像的底座部分我会写上一些关于马老的简介以及前言。这个前言内容其实也可以包括在简介中，就是一些马寅初所做的贡献以及对我们后人的意义。我相信这部分内容提出来讲解会引起人们，尤其是学生们的注意，让他们有兴趣去看一看纪念馆。
走进纪念馆的铁门，我会在一旁放上类似于石头或者铁牌，上面写上关于纪念馆以及故居的资料（补充一下，因为马寅初纪念馆本来是马寅初的故居，所以把故居的资料也放进去了）。为什么要介绍纪念馆的来历呢？是因为在这高楼大厦之中，这么一座小房子，古色古香的，来历必定会引人注意喽！
在纪念馆的大门上方，我会挂上一块匾额，上书“马寅初纪念馆”六个字。之所以这样写呢，是因为这房子是清末时期的，那复古一下也是必要的吧。好，走进纪念馆，你会发现门口放着一座马寅初的坐像，身后有一块蓝色的板，上面写着马寅初的名字以及他的生卒年。这时你就不难发现，马寅初是个活了一百岁的老人，怎么样，是不是更加有兴趣了？那就继续跟着我走进马寅初的世界吧！
在一楼，我会布置成两个部分。我们先来看第一部分。第一部分我将它命名为“求学之路”。相信对马寅初有些了解的人都知道，马寅初先生的学历是很高的，不要说当时了，就是放在现在都算高了，但是早年他却差点辍学。感兴趣了吧？所以这一部分我就安排为一些关于马寅初的求学故事。
第二部分叫做“为人师表”。马寅初虽说是一个人口经济学家，但是他的教师生涯可是不短，可谓是做了半辈子的老师；还曾三进北大，两次任校长。牛吧？所以他在北大教书的日字也是他人生中的重要组成部分，于是我便要单独设一块来讲讲他为人师表时的故事。可别小看这些故事，这对下一部分，也就是提出理论起了不可磨灭的作用。所以，好好去体会这些故事吧！
紧接着，你会发现有一个楼梯，通向二楼。走上去，你会发现二楼也别有洞天。在二楼，原本是马寅初生活起居的地方，所以我便把这里布置成展览室，展出一些马老生前有过的东西以及它们的来历。所以你会在这里听到“咔嚓咔嚓”的相机声了。然而，二楼还不止这些东西，还有我布置的第三部分，名叫“著书立论”。马寅初的著名，不光是因为他做过北大校长，还因为他的一本著作——《新人口论》。要知道这本书几乎可以说是改变的中国的命运。于是乎，我就设立了这么一个单元，著书立论。这里面不光有关于这本著作的资料，还有当时的时代背景以及当时的人口资料等等，可以说是全方位的表现出这本著作以及马寅初的伟大。
我这么讲解了一遍，怎么样？是不是大开眼界了，所以*不选我当馆长真是可惜了，唉……（自恋中……）
热心网友
时间：2024-12-12 00:36
我一定会即时地来帮助任何一位读者；即时地把新书运到图书馆里来，让读者一直看新鲜的；即时地改善读者提出来的建议或不足之处。
如果来图书馆的读者是一位青年，我一定会向他/她推荐适合他们这个年龄段阅读的书，让读者在图书馆里看得津津有味。如果那位青年是一位盲人，我一定会派解说员，为那位盲人读者解说，让那位盲人即时失去了光明，也能在这个世界享受读书的快乐，不会因此让他们感到无趣。
如果来图书馆的读者是一位年幼的孩子，我就一定会向他/她推荐几本内容单纯，容易理解的书，让那些小孩子不会觉得枯燥无味。如果那些小孩子有不认识的字的话，我就会派一些“孩子王”去为他们读出“乐谱上的音符”，让那些年幼的读者不会因为自己的无知而丧失读书的乐趣。
如果来图书馆的是一位已有高龄的读者，那我一定会叫人去搀扶那位年迈的读者，让他们不会因为岁数大了，走路不方便了，而不想去“品尝那一道道美味的佳肴”。
假如我是图书场馆的馆长，我一定不会去嫌弃那些老人，讨厌那些孩子的。我会让每一位读者在一个温馨、快乐的环境下读者由作家们辛辛苦苦写下的一本本书。
热心网友
时间：2024-12-12 00:36
热心网友
时间：2024-12-12 00:37
