播音艺考生发声方式如何正确矫正?
发布网友
发布时间：2024-10-03 18:34
共1个回答
热心网友
时间：2024-11-30 13:23
播音艺考生如果前期没有经过专业训练，很容易走进发声误区，甚至很多人都不知道怎么发声，作为一个播音主持人员，除了要有一口流利的普通话，还要学会控制发声，那么，播音艺考生发声方式如何正确矫正?
一、口腔控制的要领：
(1)唇舌灵活，力量集中。
(2)打开口腔。
(3)明确声音发出的路丝和字音着力位置。
二、气息运用的方法：
（1）把握气息的激发因素思想感情的运动。气生于情而融于声，气随情动，声随情走。
（2）注意开源节流呼与吸是一对矛盾，但呼气是矛盾的主要方面。
（3）要注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，还需要其他方面的加强配合。
（4）注意练习的科学性和实用性。
咬字器官:双唇，上下齿，齿龈，舌，硬腭和软腭等。
三、播音发声的问题有哪些
1、声音发虚
从发声角度来看，声音过虚也是不可取的。虚声发音时，声带之间不完全闭合，会留有较大的缝隙，因而需要较大的气息量，但发声的效率却不高。长时间用虚声工作，声带经常不能轻松闭合，需要频繁补气，这样，就会加重喉部肌肉与呼吸器官的负担。因此说话时声音过虚也是一种用声过度的表现。长期使用虚声，形成不良习惯，会使发声能力降低，发不出明亮有力的声音，声音显得细弱，表现力自然大受局限。此外，和单一的亮声一样，单一的虚声表达会给人单调之感，甚至让人觉得矫揉造作，这同样会妨碍语言的表现力。
2、发声时间过长
发声时间过长也是用声过度的一种表现，对嗓音同样会造成危害。人的发音器官，尤其是喉头和声带，跟人体其他器官一样，连续运动的时间是有一定限度的。超出了限度，就会给肌体带来负面影响。用声时间过长，发音器官会产生疲劳感，声音仿佛不听使唤了，尽管还能够发出声来，但声音的质量和弹性都将大为下降。如果用声长期处于这种状况，极易引起发音器官的疾患。因此，对用声时间必须有所控制。
初学者往往自恃嗓子好，不注意合理安排训练时间，要么不练，要么兴头一来练很长时间。当然，这中间可能包含了一种认识上的问题，有的初学者，急于求成，以为练得时间长就长进快，自己加倍增添练习时间。这些不合理的训练方法，很容易使喉部充血或发炎。
一般说来，初学发声，练习时间宜短不宜长，一天可练2～3次，开始每次15分钟左右，以后逐步延长，最多每次不要超过30分钟，中间可以间断休息，以消除发音器官的疲劳。工作用声，每个人对自己连续用声的时间要心中有数，以用声后嗓子没有不适为度。正式播讲前，不要过多用声，避免发音器官的疲劳。准备稿件应注意多看少上口念，重点放在分析理解上，以保证播讲时发音的质量。在特殊情况下，需要较长时间用声时，中间要适当休息，每次用声30分钟，应休息20～30分钟。休息时少讲话，使喉头和声带得以放松，减轻或解除其疲劳。
四、正确的发声矫正方法
1、喊叫
音色：尖锐、刺耳、粗糙，有时跑音;原因：盲目追求高音造成，呼吸部位浅，舌根、颈部、下腭肌肉紧张，喉咙被卡紧
纠正方法：
A、调整好呼吸，吸气部位要深，呼气控制，提起软腭，舌根及下腭要松弛;
B、不要加强高音，使声音走向向低宽发展;
C、从自己最自然的中声区，发a o e i u v 六个主要元音的延长音，声音要拉开立住;
D、平时多练习一些柔和的诗歌、民歌、短句等
2、捏挤
音色：单薄、发扁，声音象从口腔中挤出;原因：由于舌根下压或舌根僵硬造成喉咙捏紧造成。此时软腭放得太低，口腔不开。也有人为了追求声音明亮、靠前的效果，喉咙自然吊高升起，产生挤捏。这样的声音加大声带负担，影响声带活动范围，很容易损坏嗓子;
纠正方法：
A、改变不正确的呼吸方法，采用胸腹联合呼吸法，气息要有一定深度;
B、发音时采用自然张口，下腭要放松，抬起软腭，放松牙关。元音练习。
C、练习，注意字头发音短暂，主要时间用在韵腹的拉开立起阶段 ba pa da ta bang dang zhang chang shang bu pu
D、短语 伟大中国 鸟语花香 惊涛骇浪 翻江倒海
E、夸大三声练习： 好 美 满 想 养 厂 请 跑
3、喉音
音色：生硬、沉重、弹性差;原因：气息短浅，上*紧张，舌根用力，后声腔开得过大。这样嗓子容易疲劳损伤。
纠正方法：
A、舌头活动部位要准确，一般舌头的活动主要在舌尖及舌的中部，注意放松喉咙;
B、两肩放松，调整好呼吸，发音时，头位不要过于压低，让音波在口腔中轻轻上提;
C、张口吸气或半打哈欠的感觉体会喉咙、舌根、下腭放松的感觉;
D、加强唇舌的练习，如/b、p、m、d、t、n、l/和韵母相拼的音节;
E、短诗，如李白的《早发白帝城》。
