幼儿园大班语言教案《狐狸和乌鸦》
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发布时间：2024-10-04 01:11
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时间：2024-11-26 21:14
引导幼儿理解故事的内涵，懂得乌鸦上当受骗的原因，培养想象力、创造力及大胆表述的能力，同时培养幼儿机智灵活，遇事能想办法自己解决问题的能力。
活动准备：
多媒体课件
活动过程：
一、导入部分
观察图片并讨论，狐狸和乌鸦的特点以及它们之间的关系。
二、分段欣赏故事
1、提问引导幼儿思考乌鸦找到肉时的表情和狐狸的想法。
2、学习狐狸的话并讨论第三次说话的内容，推测狐狸的真实意图。
3、讨论狐狸为什么一次比一次说好话，以及乌鸦的反应。
三、引导幼儿畅想故事结局
讨论乌鸦唱歌后结果如何，让幼儿推测故事的结局。
四、完整欣赏故事动画
教师总结故事寓意。
五、续编故事内容
活动反思：
运用多媒体吸引幼儿兴趣，引导幼儿参与故事讨论，培养其想象力和表达能力，同时促进幼儿解决问题的能力。教师需注意语言的精炼和故事寓意的明确解释。
