孩子上兴趣班有必要吗

发布网友 发布时间：2022-05-07 08:10

我来回答

共5个回答

热心网友 时间：2023-10-22 00:45

肯定的
一、如今的社会，“内卷”已经无处不在了，就连现在的小学生初中生都是“十八般武艺”，你不学习，别人在学习，你不会的才艺，别的小朋友会，所以很多家长是基于一种“跟风”的心态把孩子送去各种兴趣班、补习班。
当然，我再重申一下，我是支持“兴趣班”的，对于我来说，我就觉得如果我现在会一门乐器、会一项有技术含量的运动，我肯定会感谢父母在我小时候将我送去“兴趣班”，不管我当时是否抗拒，现在肯定是感激的。
二、“兴趣班”多多益善？答案是否定的，我肯定“兴趣班”的重要性，但是现在小孩子的书包越来越沉了，学业也越来越重，一两个“兴趣班”当作一种调剂，培养一种兴趣是件好事，但是一旦过多，就会变成一种负担。
另外，我觉得在孩子小的时候，让他拥有一个快乐的童年，拥有探索这个世界的兴趣才是最为重要的。所以不要为了学本领而学本领，不要填鸭式的学习。

热心网友 时间：2023-10-22 00:45

肯定的
一、如今的社会，“内卷”已经无处不在了，就连现在的小学生初中生都是“十八般武艺”，你不学习，别人在学习，你不会的才艺，别的小朋友会，所以很多家长是基于一种“跟风”的心态把孩子送去各种兴趣班、补习班。
当然，我再重申一下，我是支持“兴趣班”的，对于我来说，我就觉得如果我现在会一门乐器、会一项有技术含量的运动，我肯定会感谢父母在我小时候将我送去“兴趣班”，不管我当时是否抗拒，现在肯定是感激的。
二、“兴趣班”多多益善？答案是否定的，我肯定“兴趣班”的重要性，但是现在小孩子的书包越来越沉了，学业也越来越重，一两个“兴趣班”当作一种调剂，培养一种兴趣是件好事，但是一旦过多，就会变成一种负担。
另外，我觉得在孩子小的时候，让他拥有一个快乐的童年，拥有探索这个世界的兴趣才是最为重要的。所以不要为了学本领而学本领，不要填鸭式的学习。

热心网友 时间：2023-10-22 00:46

上不上兴趣班，并没有统一的标准答案，因为孩子的个性有差异，具体情况有差异，所以应该根据实际情况决定。

很多父母担心孩子输在起跑线上，不管孩子是否有兴趣，就给孩子报许多兴趣班，让孩子学习各种才艺，但是如果孩子没有这方面的天赋，也没有兴趣，甚至不适合学习那种才艺，那么这样的兴趣班对孩子来说是个负担，孩子不会主动去学，基本上了也白上。

有的父母非常功利，上兴趣只是为了让孩子考级拿证书，反而影响了孩子的学习积极性，学习效果也并不好。

父母给孩子报兴趣班，应该结合孩子的具体情况，征求孩子的意见，同时应该参考以下因素。

一是兴趣班能否开发孩子的潜力。

有的孩子在某一方面有天赋，通过兴趣适当的教学，可以挖掘孩子的潜力，父母应该发现孩子的天分，然后给予合适的引导，再通过兴趣班的学习和训练，不断强化孩子的天赋，使孩子能够发挥先天优势。。

二是能否增强孩子的信心。

兴趣班的学习，能使孩子掌握其他人不能掌握的一些技能和才艺，增强孩子的自信，比如有个同事的孩子虽然成绩不太好，但经常在轮滑比赛中获奖，所以孩子也很自信。同时，自信也可以让孩子在其他方面更加积极乐观。

如果兴趣班不能挖掘孩子天赋的潜力，也不能增强孩子自信，仅仅是跟风，因为别人学自己也要学，那就没有必要了。

热心网友 时间：2023-10-22 00:46

家长陈先生：我的儿子已经是小学高年级的学生了，双休日他参加了羽毛球、快板、书法、英语等兴趣班，算算也有四五个，我想问：孩子参加这些兴趣班有必要吗？我们家长该如何看待孩子上兴趣班的问题呢？ 新华小学黄芳老师：“孩子需要上兴趣班吗？”“需要参加些什么兴趣班？”“别人的孩子都上兴趣班，我们不上是不是会落后呢？”……相信类似这样的问题是当今家长们经常探讨的问题。在此，我想谈一谈自己的一些看法： 首先，分清概念，尊重孩子 很多家长为了不让自己的孩子输在起跑线上，都不断地给孩子报这个班，那个班，而这些班大致可以分为“兴趣班”和“辅导班”两类：“辅导班”是针对课程问题而用于提高的；“兴趣班”是看你的兴趣而定所上的提高课外能力的。我觉得学生要尽量在课堂上“消化”知识，没有太大必要参加辅导班。但对于那些学有余力的学生，在不增加其负担的情况下，参加一些兴趣班也不妨。俗话说：“样样会一点，生活精彩点嘛。”但是对于孩子的课外兴趣班不能一味的追求多，家长要合理安排好孩子的作息时间，不可以盲目的为孩子安排课外兴趣班，在选择兴趣班的项目、数量和时间时，一定要听听孩子的意见，让孩子从小学着去规划自己的未来。 其次，亲情投入，共同成长 我认为，孩子的成长离不开家长的亲情投入，家长再忙也要抽出一部分时间来与孩子相处，相互沟通。家长不可有给孩子报个兴趣班，就交给老师万事大吉的想法，要注重亲情引导，和孩子共同成长：如孩子练钢琴，家长不妨与孩子同步学琴，既是陪练又是教练，更有利于对孩子的督促和帮助；孩子练羽毛球，家长也可适机同孩子一起“较量”；孩子学快板，你可让孩子做老师，教给你动作要领，教学相长，何乐而不为！孩子的学习兴趣就在这一点一滴中培养起来的。 另外在兴趣课学习之时也要不失时机地抽时间和孩子一起做做小实验；和孩子一起下棋、读书、骑车；和孩子一起走进自然认识动植物、了解社会，促进孩子的健康成长。 总之，对于孩子上兴趣班一事，家长要端正态度，尊重孩子的意愿，亲情投入，让孩子拥有一个快乐又美好的童年。

热心网友 时间：2023-10-22 00:47

4岁以下的儿童不必报兴趣班
很多兴趣班的招生简章上面都招收3-6岁的儿童，父母觉得培养兴趣要从小抓起，其实，年龄过低的孩子，学习能力，适应能力和操作能力都有限，把他放在兴趣班除了是煎熬，学习的乐趣实在是太少。

低龄儿童不建议报美术班
小编是学美术的，深知美术的枯燥。尤其是让一个5,6岁的孩子，坐在那里一动不动的学习画画，更是乏味至极。孩子活泼好动的天性，不应该小小年纪就被磨灭。

音乐班和舞蹈班比较大众
音乐和舞蹈类型的兴趣班，是最多家长给孩子报名的，也是最符合儿童特点的兴趣班，唱唱歌，跳跳舞，寓教于乐的氛围，孩子比较容易接受，也会更乐意学习。音乐的影响，是比较深远长久的。

幼儿不建议学乐器
弹钢琴，拉小提琴看似高端大气，但是需要十倍的付出才会有收获。很多钢琴家，成名之后还无法忘记小时候练琴的痛苦噩梦，可想而知是有多么难熬。如果不是孩子特别感兴趣，不建议家长给孩子这么沉重的梦想。

孩子的兴趣是首要
既然是兴趣班，最好就是跟随孩子的兴趣来发展。喜欢唱唱跳跳的给报名音乐班，爱好表现的报名演讲班，兴趣才是孩子最好的老师，千万不要盲目跟从其他家长和老师的推荐，也不要为了全面发展给孩子报名多个兴趣班，孩子平常的学习任务就已经够繁重的了。

热心网友 时间：2023-10-22 00:48

有，必须是他感兴趣的

热心网友 时间：2023-10-22 00:46

上不上兴趣班，并没有统一的标准答案，因为孩子的个性有差异，具体情况有差异，所以应该根据实际情况决定。

很多父母担心孩子输在起跑线上，不管孩子是否有兴趣，就给孩子报许多兴趣班，让孩子学习各种才艺，但是如果孩子没有这方面的天赋，也没有兴趣，甚至不适合学习那种才艺，那么这样的兴趣班对孩子来说是个负担，孩子不会主动去学，基本上了也白上。

有的父母非常功利，上兴趣只是为了让孩子考级拿证书，反而影响了孩子的学习积极性，学习效果也并不好。

父母给孩子报兴趣班，应该结合孩子的具体情况，征求孩子的意见，同时应该参考以下因素。

一是兴趣班能否开发孩子的潜力。

有的孩子在某一方面有天赋，通过兴趣适当的教学，可以挖掘孩子的潜力，父母应该发现孩子的天分，然后给予合适的引导，再通过兴趣班的学习和训练，不断强化孩子的天赋，使孩子能够发挥先天优势。。

二是能否增强孩子的信心。

兴趣班的学习，能使孩子掌握其他人不能掌握的一些技能和才艺，增强孩子的自信，比如有个同事的孩子虽然成绩不太好，但经常在轮滑比赛中获奖，所以孩子也很自信。同时，自信也可以让孩子在其他方面更加积极乐观。

如果兴趣班不能挖掘孩子天赋的潜力，也不能增强孩子自信，仅仅是跟风，因为别人学自己也要学，那就没有必要了。

热心网友 时间：2023-10-22 00:46

家长陈先生：我的儿子已经是小学高年级的学生了，双休日他参加了羽毛球、快板、书法、英语等兴趣班，算算也有四五个，我想问：孩子参加这些兴趣班有必要吗？我们家长该如何看待孩子上兴趣班的问题呢？ 新华小学黄芳老师：“孩子需要上兴趣班吗？”“需要参加些什么兴趣班？”“别人的孩子都上兴趣班，我们不上是不是会落后呢？”……相信类似这样的问题是当今家长们经常探讨的问题。在此，我想谈一谈自己的一些看法： 首先，分清概念，尊重孩子 很多家长为了不让自己的孩子输在起跑线上，都不断地给孩子报这个班，那个班，而这些班大致可以分为“兴趣班”和“辅导班”两类：“辅导班”是针对课程问题而用于提高的；“兴趣班”是看你的兴趣而定所上的提高课外能力的。我觉得学生要尽量在课堂上“消化”知识，没有太大必要参加辅导班。但对于那些学有余力的学生，在不增加其负担的情况下，参加一些兴趣班也不妨。俗话说：“样样会一点，生活精彩点嘛。”但是对于孩子的课外兴趣班不能一味的追求多，家长要合理安排好孩子的作息时间，不可以盲目的为孩子安排课外兴趣班，在选择兴趣班的项目、数量和时间时，一定要听听孩子的意见，让孩子从小学着去规划自己的未来。 其次，亲情投入，共同成长 我认为，孩子的成长离不开家长的亲情投入，家长再忙也要抽出一部分时间来与孩子相处，相互沟通。家长不可有给孩子报个兴趣班，就交给老师万事大吉的想法，要注重亲情引导，和孩子共同成长：如孩子练钢琴，家长不妨与孩子同步学琴，既是陪练又是教练，更有利于对孩子的督促和帮助；孩子练羽毛球，家长也可适机同孩子一起“较量”；孩子学快板，你可让孩子做老师，教给你动作要领，教学相长，何乐而不为！孩子的学习兴趣就在这一点一滴中培养起来的。 另外在兴趣课学习之时也要不失时机地抽时间和孩子一起做做小实验；和孩子一起下棋、读书、骑车；和孩子一起走进自然认识动植物、了解社会，促进孩子的健康成长。 总之，对于孩子上兴趣班一事，家长要端正态度，尊重孩子的意愿，亲情投入，让孩子拥有一个快乐又美好的童年。

热心网友 时间：2023-10-22 00:47

4岁以下的儿童不必报兴趣班
很多兴趣班的招生简章上面都招收3-6岁的儿童，父母觉得培养兴趣要从小抓起，其实，年龄过低的孩子，学习能力，适应能力和操作能力都有限，把他放在兴趣班除了是煎熬，学习的乐趣实在是太少。

低龄儿童不建议报美术班
小编是学美术的，深知美术的枯燥。尤其是让一个5,6岁的孩子，坐在那里一动不动的学习画画，更是乏味至极。孩子活泼好动的天性，不应该小小年纪就被磨灭。

音乐班和舞蹈班比较大众
音乐和舞蹈类型的兴趣班，是最多家长给孩子报名的，也是最符合儿童特点的兴趣班，唱唱歌，跳跳舞，寓教于乐的氛围，孩子比较容易接受，也会更乐意学习。音乐的影响，是比较深远长久的。

幼儿不建议学乐器
弹钢琴，拉小提琴看似高端大气，但是需要十倍的付出才会有收获。很多钢琴家，成名之后还无法忘记小时候练琴的痛苦噩梦，可想而知是有多么难熬。如果不是孩子特别感兴趣，不建议家长给孩子这么沉重的梦想。

孩子的兴趣是首要
既然是兴趣班，最好就是跟随孩子的兴趣来发展。喜欢唱唱跳跳的给报名音乐班，爱好表现的报名演讲班，兴趣才是孩子最好的老师，千万不要盲目跟从其他家长和老师的推荐，也不要为了全面发展给孩子报名多个兴趣班，孩子平常的学习任务就已经够繁重的了。

热心网友 时间：2023-10-22 00:48

有，必须是他感兴趣的

热心网友 时间：2023-10-22 00:45

肯定的
一、如今的社会，“内卷”已经无处不在了，就连现在的小学生初中生都是“十八般武艺”，你不学习，别人在学习，你不会的才艺，别的小朋友会，所以很多家长是基于一种“跟风”的心态把孩子送去各种兴趣班、补习班。
当然，我再重申一下，我是支持“兴趣班”的，对于我来说，我就觉得如果我现在会一门乐器、会一项有技术含量的运动，我肯定会感谢父母在我小时候将我送去“兴趣班”，不管我当时是否抗拒，现在肯定是感激的。
二、“兴趣班”多多益善？答案是否定的，我肯定“兴趣班”的重要性，但是现在小孩子的书包越来越沉了，学业也越来越重，一两个“兴趣班”当作一种调剂，培养一种兴趣是件好事，但是一旦过多，就会变成一种负担。
另外，我觉得在孩子小的时候，让他拥有一个快乐的童年，拥有探索这个世界的兴趣才是最为重要的。所以不要为了学本领而学本领，不要填鸭式的学习。

热心网友 时间：2023-10-22 00:46

上不上兴趣班，并没有统一的标准答案，因为孩子的个性有差异，具体情况有差异，所以应该根据实际情况决定。

很多父母担心孩子输在起跑线上，不管孩子是否有兴趣，就给孩子报许多兴趣班，让孩子学习各种才艺，但是如果孩子没有这方面的天赋，也没有兴趣，甚至不适合学习那种才艺，那么这样的兴趣班对孩子来说是个负担，孩子不会主动去学，基本上了也白上。

有的父母非常功利，上兴趣只是为了让孩子考级拿证书，反而影响了孩子的学习积极性，学习效果也并不好。

父母给孩子报兴趣班，应该结合孩子的具体情况，征求孩子的意见，同时应该参考以下因素。

一是兴趣班能否开发孩子的潜力。

有的孩子在某一方面有天赋，通过兴趣适当的教学，可以挖掘孩子的潜力，父母应该发现孩子的天分，然后给予合适的引导，再通过兴趣班的学习和训练，不断强化孩子的天赋，使孩子能够发挥先天优势。。

二是能否增强孩子的信心。

兴趣班的学习，能使孩子掌握其他人不能掌握的一些技能和才艺，增强孩子的自信，比如有个同事的孩子虽然成绩不太好，但经常在轮滑比赛中获奖，所以孩子也很自信。同时，自信也可以让孩子在其他方面更加积极乐观。

如果兴趣班不能挖掘孩子天赋的潜力，也不能增强孩子自信，仅仅是跟风，因为别人学自己也要学，那就没有必要了。

热心网友 时间：2023-10-22 00:46

家长陈先生：我的儿子已经是小学高年级的学生了，双休日他参加了羽毛球、快板、书法、英语等兴趣班，算算也有四五个，我想问：孩子参加这些兴趣班有必要吗？我们家长该如何看待孩子上兴趣班的问题呢？ 新华小学黄芳老师：“孩子需要上兴趣班吗？”“需要参加些什么兴趣班？”“别人的孩子都上兴趣班，我们不上是不是会落后呢？”……相信类似这样的问题是当今家长们经常探讨的问题。在此，我想谈一谈自己的一些看法： 首先，分清概念，尊重孩子 很多家长为了不让自己的孩子输在起跑线上，都不断地给孩子报这个班，那个班，而这些班大致可以分为“兴趣班”和“辅导班”两类：“辅导班”是针对课程问题而用于提高的；“兴趣班”是看你的兴趣而定所上的提高课外能力的。我觉得学生要尽量在课堂上“消化”知识，没有太大必要参加辅导班。但对于那些学有余力的学生，在不增加其负担的情况下，参加一些兴趣班也不妨。俗话说：“样样会一点，生活精彩点嘛。”但是对于孩子的课外兴趣班不能一味的追求多，家长要合理安排好孩子的作息时间，不可以盲目的为孩子安排课外兴趣班，在选择兴趣班的项目、数量和时间时，一定要听听孩子的意见，让孩子从小学着去规划自己的未来。 其次，亲情投入，共同成长 我认为，孩子的成长离不开家长的亲情投入，家长再忙也要抽出一部分时间来与孩子相处，相互沟通。家长不可有给孩子报个兴趣班，就交给老师万事大吉的想法，要注重亲情引导，和孩子共同成长：如孩子练钢琴，家长不妨与孩子同步学琴，既是陪练又是教练，更有利于对孩子的督促和帮助；孩子练羽毛球，家长也可适机同孩子一起“较量”；孩子学快板，你可让孩子做老师，教给你动作要领，教学相长，何乐而不为！孩子的学习兴趣就在这一点一滴中培养起来的。 另外在兴趣课学习之时也要不失时机地抽时间和孩子一起做做小实验；和孩子一起下棋、读书、骑车；和孩子一起走进自然认识动植物、了解社会，促进孩子的健康成长。 总之，对于孩子上兴趣班一事，家长要端正态度，尊重孩子的意愿，亲情投入，让孩子拥有一个快乐又美好的童年。

热心网友 时间：2023-10-22 00:47

4岁以下的儿童不必报兴趣班
很多兴趣班的招生简章上面都招收3-6岁的儿童，父母觉得培养兴趣要从小抓起，其实，年龄过低的孩子，学习能力，适应能力和操作能力都有限，把他放在兴趣班除了是煎熬，学习的乐趣实在是太少。

低龄儿童不建议报美术班
小编是学美术的，深知美术的枯燥。尤其是让一个5,6岁的孩子，坐在那里一动不动的学习画画，更是乏味至极。孩子活泼好动的天性，不应该小小年纪就被磨灭。

音乐班和舞蹈班比较大众
音乐和舞蹈类型的兴趣班，是最多家长给孩子报名的，也是最符合儿童特点的兴趣班，唱唱歌，跳跳舞，寓教于乐的氛围，孩子比较容易接受，也会更乐意学习。音乐的影响，是比较深远长久的。

幼儿不建议学乐器
弹钢琴，拉小提琴看似高端大气，但是需要十倍的付出才会有收获。很多钢琴家，成名之后还无法忘记小时候练琴的痛苦噩梦，可想而知是有多么难熬。如果不是孩子特别感兴趣，不建议家长给孩子这么沉重的梦想。

孩子的兴趣是首要
既然是兴趣班，最好就是跟随孩子的兴趣来发展。喜欢唱唱跳跳的给报名音乐班，爱好表现的报名演讲班，兴趣才是孩子最好的老师，千万不要盲目跟从其他家长和老师的推荐，也不要为了全面发展给孩子报名多个兴趣班，孩子平常的学习任务就已经够繁重的了。

热心网友 时间：2023-10-22 00:48

有，必须是他感兴趣的