发布网友 发布时间:2022-05-07 04:12
共7个回答
热心网友 时间:2022-07-19 01:30
1、相邻的词中,前一个词的末尾是辅音,后一个词的开头是元音时,辅音和元音可以连读。
2、为使说话流畅,词末元音可以和词首元音连读,而不停顿。
3、连读加音
①外加音/j/。两词相连,前一个词以/i/或/i:/结尾,后一个词以/i/或/i:/起首,前一个词后加一个轻微的/j/,并和后一个词连读。
②外加音/r/。两词相连,前一个词以/ə/结尾,后一个词以/ə/起首,前一个音后加一个/r/音,并和后一个/ə/连读。
③外加音/w/。两个元音连读,我们一个元音是/u:/或/u/时,产生一个轻微的加音/w/,和后一个词的元音词首连读。
4、在两个相连的单词中,前者出现以/p/、/b/、/k/、/g/、/t/、/d/结尾,后者出现以/p/、/b/、/k/、/g/、/t/、/d/、/m/、/n/、 /l/、 /s/起首时,前一个辅音失去爆破,即只做口型而不发音,后一个辅音正常发音。
扩展资料:
连读条件
相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可吞音。(连读符号:~)
连读现象只出现在意群内部,意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件,也不连读。
如:I hope it\'ll get a little warmer.
这个句子中的hopeit就不连读为/ hupit /,因为主句Ihope是一个意群,后面的从句是另一个意群。
参考资料:百度百科----英语连读
热心网友 时间:2022-07-19 03:05
英语连读是指人们在用英语交谈时,因发音等问题将单词连着读的一种现象。连读的形式有连读和加音,且英语连读有其发音规则。
发音规则:
1、相邻的词中,前一个词的末尾是辅音,后一个词的开头是元音时,辅音和元音可以连读。
例如:
Take a look at it
I’ll be back in half an hour.
Will it take a lot of time to go to town on foot?
2、为使说话流畅,词末元音可以和词首元音连读,而不停顿。
Don’t worry about it.
I’m sorry a bout the accident.
I have waited for you three hours.
We all agree with the plan.
3、连读加音
①外加音/j/。两词相连,前一个词以/i/或/i:/结尾,后一个词以/i/或/i:/起首,前一个词后加一个轻微的/j/,并和后一个词连读。
You can see it.
Please copy it.
Say it again.
②外加音/r/。两词相连,前一个词以/ə/结尾,后一个词以/ə/起首,前一个音后加一个/r/音,并和后一个/ə/连读。
Idea of it.
The vase is made of china and glass.
The room has an area of 12 square meters.
③外加音/w/。两个元音连读,我们一个元音是/u:/或/u/时,产生一个轻微的加音/w/,和后一个词的元音词首连读。
Don’t do it.
Go easy.
It’s too easy.
The bird flew in the sky.
4、在两个相连的单词中,前者出现以/p/、/b/、/k/、/g/、/t/、/d/结尾,后者出现以/p/、/b/、/k/、/g/、/t/、/d/、/m/、/n/、 /l/、 /s/起首时,前一个辅音失去爆破,即只做口型而不发音,后一个辅音正常发音。
Good night.
I hope to find a good job.
Hearing the bad news I couldn’t help crying.
扩展资料:
连读条件
相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可吞音。(连读符号:~)
连读现象只出现在意群内部,意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件,也不连读。
如:I hope it\'ll get a little warmer.
这个句子中的hopeit就不连读为/ hupit /,因为主句Ihope是一个意群,后面的从句是另一个意群。
参考资料:百度百科--英语连读
热心网友 时间:2022-07-19 04:56
连读热心网友 时间:2022-07-19 07:04
连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。(连读符号:~) (1)“辅音+元音”型连读 在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。 I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it. Ms Black worked in~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago. Put~it~on, please. Not~at~all. Please pick~it~up. (2)“r/re+元音”型连读 如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。 They’re my father~and mother. I looked for~it here~and there. There~is a football under~it. There~are some books on the desk. Here~is a letter for you. Here~are four~eggs. But where~is my cup? Where~are your brother~and sister? 但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。 The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读) (3)“辅音+半元音”型连读 英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。 Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again? Would~you like~a cup~of tea? Could~you help me, please? “音的同化” —常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you成了/wudVu/,could you成了/kudVu/。 (4)“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。 I~am Chinese. He~is very friendly to me. She wants to study~English. How~and why did you come here? She can’t carry~it. It’ll take you three~hours to walk there. The question is too~easy for him to answer. (5)当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。 Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读) There~is~a good book in my desk. (book与in之间不可以连读) Can you speak~English or French? (English与or之间不可以连读) Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet与 at,eight与or之间不可以连读) She opened the door and walked~in. (door与and之间不可以连读) 失去爆破6个爆破音有3对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/ 失去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情况下,只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍停顿后就发后面的音。 (1)“爆破音+爆破音”型 6个爆破音中的任意2个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。热心网友 时间:2022-07-19 09:29
所谓英语连读,就是将上一个音节的最后一个音素与下一个音节的开头一个音素按拼读规则拚合发音的一种读音方法。热心网友 时间:2022-07-19 12:10
其实规则不管用,要多读,要跟着新闻读,久而久之就会了,我都是这样练的热心网友 时间:2022-07-19 15:08
http://www.unsv.com/forum/help/beginner/2007/08/11/11570/这个网站上很详细,你看看吧!!!