发布网友 发布时间:2022-05-07 10:16
共2个回答
热心网友 时间:2023-10-25 17:14
你知道吗?就因为一种一点儿都不引人注目的小花就让我对世界上许多事物的看法发生了巨大的改变,想知道这是什么花吗?嗯,这就是我最喜爱的薰衣草,算了,反正都提到了,就让我给你们介绍介绍吧!热心网友 时间:2023-10-25 17:15
例 1:起先只是不起眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑. --运用拟人的修辞手法(运用叠词) ,生动形象地表现了蔷薇花的不张扬,素雅. …… 补充:记叙的三种顺序为顺序,倒叙,插叙.倒叙是设置悬念,为下文作铺垫,吸引读者; 插叙是对情节的有力支撑,刻画人物,揭示主题. 环境描写的作用--渲染气氛,烘托人物心情,衬托人物形象,推动故事情节发展 说明文 一, 整体感知,明确说明对象. 整体感知,明确说明对象. 【考查方式】1,直接写出文章的说明对象.2,用说明对象为文章拟标题. 【如何找】1,看标题.2,看首段或末端中的关键词. (结构:总-分-总,分-总,总- 分) 二, 筛选信息,概括说明对象的特征. 筛选信息,概括说明对象的特征. 【考查方式】1,直接概括说明对象的特征.如《古诗词中的华夏春天》2,用说明对象的特 征填写图表.如《古诗词中的色彩美》 《漫话阶梯》 以下定义的方式概括说明对象的特征. 3, 如《小品建筑》4,选择题型. 【解题方法】找中心句. (先看首尾,如没有,则需仔细研读,概括分析. ) 三, 分析文章结构及顺序. 分析文章结构及顺序. 1,结构见上 2,顺序:时间顺序,空间顺序(外→内,上→下,前→后,总体→部分等)逻辑顺序(现 象→本质,因→果,果→因,主→次,一般→特殊等) 以简答的形式问是否能调整段落的顺序. 【考查方式】有直接填空,有划分层次,有以简答的形式问是否能调整段落的顺序. 如:第④⑤两小节都介绍了运用色彩的对比表现画意美,能否调换它们的顺序?为什么? (3 分)《古诗词中的色彩美》 ( ) 答:不能,因为前者"色彩的鲜明"明显,直观,而后者"色彩的明暗"容易忽视,需稍加 玩味.这样的顺序符合人们的认知规律. 【答题思路】 首先判断两小节分别说明的是什么内容, 然后揣摩两个内容之间是否存在必然 的顺序,比如时间,空间或逻辑先后. 如: 第四段中两处引用了古诗来说明我国春天的气候特点. 作者为什么先引用吴涛的 《绝句》 , 后引用萧立的《春寒叹》? 答:引用吴涛的《绝句》是位了说明"倒春寒"的现象,而引用后者则是为了说明"倒春寒" 造成的灾害.先讲现象,再讲灾害,符合热心网友 时间:2023-10-25 17:14
你知道吗?就因为一种一点儿都不引人注目的小花就让我对世界上许多事物的看法发生了巨大的改变,想知道这是什么花吗?嗯,这就是我最喜爱的薰衣草,算了,反正都提到了,就让我给你们介绍介绍吧!热心网友 时间:2023-10-25 17:14
你知道吗?就因为一种一点儿都不引人注目的小花就让我对世界上许多事物的看法发生了巨大的改变,想知道这是什么花吗?嗯,这就是我最喜爱的薰衣草,算了,反正都提到了,就让我给你们介绍介绍吧!热心网友 时间:2023-10-25 17:15
例 1:起先只是不起眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑. --运用拟人的修辞手法(运用叠词) ,生动形象地表现了蔷薇花的不张扬,素雅. …… 补充:记叙的三种顺序为顺序,倒叙,插叙.倒叙是设置悬念,为下文作铺垫,吸引读者; 插叙是对情节的有力支撑,刻画人物,揭示主题. 环境描写的作用--渲染气氛,烘托人物心情,衬托人物形象,推动故事情节发展 说明文 一, 整体感知,明确说明对象. 整体感知,明确说明对象. 【考查方式】1,直接写出文章的说明对象.2,用说明对象为文章拟标题. 【如何找】1,看标题.2,看首段或末端中的关键词. (结构:总-分-总,分-总,总- 分) 二, 筛选信息,概括说明对象的特征. 筛选信息,概括说明对象的特征. 【考查方式】1,直接概括说明对象的特征.如《古诗词中的华夏春天》2,用说明对象的特 征填写图表.如《古诗词中的色彩美》 《漫话阶梯》 以下定义的方式概括说明对象的特征. 3, 如《小品建筑》4,选择题型. 【解题方法】找中心句. (先看首尾,如没有,则需仔细研读,概括分析. ) 三, 分析文章结构及顺序. 分析文章结构及顺序. 1,结构见上 2,顺序:时间顺序,空间顺序(外→内,上→下,前→后,总体→部分等)逻辑顺序(现 象→本质,因→果,果→因,主→次,一般→特殊等) 以简答的形式问是否能调整段落的顺序. 【考查方式】有直接填空,有划分层次,有以简答的形式问是否能调整段落的顺序. 如:第④⑤两小节都介绍了运用色彩的对比表现画意美,能否调换它们的顺序?为什么? (3 分)《古诗词中的色彩美》 ( ) 答:不能,因为前者"色彩的鲜明"明显,直观,而后者"色彩的明暗"容易忽视,需稍加 玩味.这样的顺序符合人们的认知规律. 【答题思路】 首先判断两小节分别说明的是什么内容, 然后揣摩两个内容之间是否存在必然 的顺序,比如时间,空间或逻辑先后. 如: 第四段中两处引用了古诗来说明我国春天的气候特点. 作者为什么先引用吴涛的 《绝句》 , 后引用萧立的《春寒叹》? 答:引用吴涛的《绝句》是位了说明"倒春寒"的现象,而引用后者则是为了说明"倒春寒" 造成的灾害.先讲现象,再讲灾害,符合热心网友 时间:2023-10-25 17:15
例 1:起先只是不起眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑. --运用拟人的修辞手法(运用叠词) ,生动形象地表现了蔷薇花的不张扬,素雅. …… 补充:记叙的三种顺序为顺序,倒叙,插叙.倒叙是设置悬念,为下文作铺垫,吸引读者; 插叙是对情节的有力支撑,刻画人物,揭示主题. 环境描写的作用--渲染气氛,烘托人物心情,衬托人物形象,推动故事情节发展 说明文 一, 整体感知,明确说明对象. 整体感知,明确说明对象. 【考查方式】1,直接写出文章的说明对象.2,用说明对象为文章拟标题. 【如何找】1,看标题.2,看首段或末端中的关键词. (结构:总-分-总,分-总,总- 分) 二, 筛选信息,概括说明对象的特征. 筛选信息,概括说明对象的特征. 【考查方式】1,直接概括说明对象的特征.如《古诗词中的华夏春天》2,用说明对象的特 征填写图表.如《古诗词中的色彩美》 《漫话阶梯》 以下定义的方式概括说明对象的特征. 3, 如《小品建筑》4,选择题型. 【解题方法】找中心句. (先看首尾,如没有,则需仔细研读,概括分析. ) 三, 分析文章结构及顺序. 分析文章结构及顺序. 1,结构见上 2,顺序:时间顺序,空间顺序(外→内,上→下,前→后,总体→部分等)逻辑顺序(现 象→本质,因→果,果→因,主→次,一般→特殊等) 以简答的形式问是否能调整段落的顺序. 【考查方式】有直接填空,有划分层次,有以简答的形式问是否能调整段落的顺序. 如:第④⑤两小节都介绍了运用色彩的对比表现画意美,能否调换它们的顺序?为什么? (3 分)《古诗词中的色彩美》 ( ) 答:不能,因为前者"色彩的鲜明"明显,直观,而后者"色彩的明暗"容易忽视,需稍加 玩味.这样的顺序符合人们的认知规律. 【答题思路】 首先判断两小节分别说明的是什么内容, 然后揣摩两个内容之间是否存在必然 的顺序,比如时间,空间或逻辑先后. 如: 第四段中两处引用了古诗来说明我国春天的气候特点. 作者为什么先引用吴涛的 《绝句》 , 后引用萧立的《春寒叹》? 答:引用吴涛的《绝句》是位了说明"倒春寒"的现象,而引用后者则是为了说明"倒春寒" 造成的灾害.先讲现象,再讲灾害,符合