教育学的体系结构都包含哪些内容？
发布网友
发布时间：2022-04-21 16:09
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热心网友
时间：2022-06-09 13:01
这些都很好地说明了教育对于学生的重要性，以及教育对他们后续的发展，对于之后的各项工作有比较重要的作用。
热心网友
时间：2022-06-09 13:02
关于教育学的体系和内容，就基本方面来讲主要包括：
1、学前教育
也就是通常所说的幼儿园，一般在3－6岁之间可入学。没有什么太多的*，符合年龄要求的孩子，家长即可到附近的幼儿园报名入学。在学习时间、内容等方面都比较灵活，没有太多*，主要提供给孩子一个认识伙伴、结交朋友的地方。
2、小学教学
义务教育系列的第一阶段，一般6岁可以入学，学制是6年，有相关的教学大纲，需要学习一定的语文、数学、英语、自然科学、人文科学、艺术等方面的课程，掌握一定的知识，从而为之后的中学阶段打好基础。
3、中学教育
在完成小学教育之后，就进入的中学阶段。中学可以分为两个部分，第一部分是初中教育，第二部分是高中。其中初中教育隶属义务教育的一部分，需要每个公民接受教育。初中教育完成后，开始有了一定的分流，其中一部分进入普通高中，而另外一部分进入中职，中职基本涵盖有：中专、职高、技校。
4、大学教育
大学教育是国家重要的教育组成之一，按照学历等级，可以分为专科、本科、研究生，同时按照学习形式可以分为全日制与非全日制。其中专科与本科是平行的两个部分，而研究生则属于进阶部分。研究生阶段又分为硕士研究生与博士研究生。
扩展资料：
1、现代国民教育体系是相对于传统国民教育体系而言的。它应当具有全面性、普遍性、开放性特征，能够解决传统国民教育体系无法解决的难点、盲点问题，适应经济与社会发展和全体社会成员自身全面发展的需要，适应人才需求的多样性。
2、能够激发中华民族的教育创造力，合理配置现有教育资源，充分开发利用潜在的教育资源，形成教育资源优化配置和有效再生、扩大的机制。
3、它应当具有严谨的体系和合理的结构，包括普通教育和职业教育两翼，初等、中等、高等教育各个层次，*教育和继续教育各个阶段。
