学习管理学的重要性(从管理的普遍性,工作的现实,成为管理者的挑战和回报的角度出发谈)
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发布时间:2022-05-10 21:04
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热心网友
时间:2023-10-31 15:25
管理者应具备的六个能力:
1,沟通的能力。为了了解内部员工的互动情况,听取工作人员的愿望,经理需要有良好的沟通技巧,其中“最重要的”好的倾听者。只有这样,他们不隶属于离心离,或害怕建设性的建议,由下属的认同感,理解和同情的水平,需要的管理人员知道他们的沟通技巧是否成功的。
协调能力。经理们应该敏锐地意识到,他的下属的情绪,并建立疏通,排气管,不要等到的对抗加剧,急于处理和解决的矛盾不断扩大。此外,管理人员在冲突严重的情况下,或会扩大对立面的矛盾事件,更加果断地解决。即使在未知的情况下,不明确的,也应立即冷却,冷却装置,并了解情况后,立即向正确的和有效的策略来解决冲突。只要掌握first mover,并主动消除矛盾可以解决的,任何形式的对抗。
规划和整合能力。经理规划的重点不是短期的战略规划,但制定一个长期的计划。换句话说,优秀的管理人员必须远见和眼光,不能短视,可见现在更愿意看到未来,但也让员工知道公司的愿景时,它不会让员工迷失方向。决策规划,也能够正确使用与下属的智慧整合能力,有效地利用现有资源,避免浪费人力。
4,决策的制定和执行能力。在民主时代,虽然有许多事情以集体决策是适当的,但管理者仍经常有独立决策,包括工作分配,人力资源协调和解决人事纠纷,往往是一个考验,经理人的决策能力。
培训能力。经理会渴望有一个强大的团队实力,因此,培养优秀人才,已成为管理者的重要任务。
和解的能力。是这样的:“要建立一个企业的领导者,但他将建立一个组织设立的业务。”根据这一观点,对于一个经理人的先决条件,是有能力建立团队,进一步建设企业。但是,不管经理人的角色,无论多么复杂和多变,赢得了工作人员的信任是首要条件。主要
经理人需要具备??的管理技能:
1,技术技能
技术技能是指某一特定活动的活动 - 特别是包含方法,过程,程序或技术 - 理解和能力。它包括分析能力,以及灵活使用的工具和技术的专业能力,专业内的专业知识。相关的“对象”(过程或有形的物体)的技术技能。
人员的技能,人事技能是指本集团为成员的行政能力,有效地开展工作,与合作努力建立他的领导团队的合作和团队精神,这种精神,创造一个良好的氛围,使员工感到愤世嫉俗发表个人意见的能力。经理人员的技能,领导,激励和沟通技巧,管理者应具备的完成组织的目标。
3,思维能力
思维技能包括:“企业作为一个整体的能力,包括其他组织的认可,取决于各种功能,如何变化都可以影响其他部分的一部分能力之间的个人独资企业,行业协会,以及该国的*,社会和经济力量,整体的关系。“,是能够驾驭全局,以确定的重要因素和理解之间的关系因素的影响。
设计技巧,设计技能是指以各种方式,以有利于本组织的能力来解决这个问题,特别是高级管理人员,不仅要发现问题,你也必须想一个好的设计师必须找到切实可行的解决办法的具体问题的能力。如果管理者只看到存在的问题,只是“看”谁是不合格的管理者。管理者也必须有这样的能力,也就是能够找到一个可行的解决方案,当前面临的形势的基础上。
技能的管理者的相对重要性是不同的,不同层次的管理。组织层面的技术技能人员的技术水平基于对管理者从低到高下降,思维能力和设计技能的重要性。对于较低级别的管理人员,技术技能是最重要的,在较低的频繁接触人员的技术水平也是非常有帮助的。当组织高层管理者在组织中的从基层到中层,高层发展,与他的下属直接接触的次数和频率减少,人员技能的重要性逐渐降低。换句话说,中层管理人员,技术技能,思维能力下降需求上升,以及人员的技术水平还是很重要的。对于高级管理人员,特别是重要的思维能力和设计能力,技术能力,人员的技术水平是比较低的。当然,这种管理技能和组织层面的接触是没有绝对的,组织规模,一些因素,这将产生一定的影响。
热心网友
时间:2023-10-31 15:26
管理的普遍性——管理无处不在,上至一个国家,下到一个家庭,甚至个人的人生发展轨道都离不开管理:计划、组织、领导与控制这些环节。
工作的现实——在工作过程中我们要么是管理者要么是被管理者,无论哪个角色都需要了解管理的思想与方法才能把工作做得更好。
成为管理者的挑战——需要在理解管理思想和被管理者的激励因素前提,以人为本的带领下属有效的实现组织的目标。
回报——通过学习管理学,运用理论来指导实践,少走弯路,实现管理的终极目标——唯“利”是图、“利益”最大化!
热心网友
时间:2023-10-31 15:26
管理是保证组织有效地运行所必不可少的条件。组织的作用依赖于管理,管理是组织中协调各部分的活动,并使之与环境相适应的主要力量。所有的管理活动都是在组织中进行,有组织,就有管理,即使一个小的家庭也需要管理。
管理的重要性主要表现在以下两个方面:
第一是管理使组织发挥正常功能。组织是由组织的要素组成的,组织的要素互相作用产生组织的整体功能。然而,仅仅有了组织要素还是不够的,这是因为各自独立的组织要素不会完成组织的目标,只有通过管理,使之有机地结合在一起,组织才能正常地运行与活动。组织要素的作用依赖于管理。管理在组织中协调各部分的活动,并使组织与环境相适应。
第二个作用表现在实现组织目标上。组织是有目标的,组织只有通过管理,才能有效的实现组织的目标。在现实生活中,我们常常可以看到这种情况,有的亏损企业仅仅由于换了一个精明强干、善于管理的厂长,很快扭亏为盈;有些企业尽管拥有较为先进的设备和技术,却没有发挥其应有的作用;而有些企业尽管物质技术条件较差,却能够凭借科学的管理,充分发挥其潜力,反而能更胜一筹,从而在激烈的社会竞争中取得优势。
在管理活动中,需要考虑到多种要素,如人员、物资、资金、环境等,它们都是组织活动不可缺少的要素,每一要素能否发挥其潜能,发挥到什么程度,对管理活动产生不同的影响。有效的管理,正在于寻求各组织要素、各环节、各项管理措施、各项*以及各种手段的最佳组合。通过这种合理组合,就会产生一种新的效能,可以充分发挥这些要素的最大潜能,使之人尽其才,物尽其用。
要想成为一个优秀的管理者,必须既有理论知识,也有实践知识。既把理论应用于实践,又能把实践的总结上升的理论高度,所以必须先学习管理学的基本理论与基本方法。