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教师评职称有哪些条件?

发布网友 发布时间:2022-03-23 02:25

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3个回答

热心网友 时间:2022-03-23 03:54

申报条件:

正常晋升

(一)高等学校教师系列

1、晋升助教条件

(l)具有学士学位,参加青年教师岗前培训并取得合格证书,经过一年以上助教岗位试用,经考核表明能胜任和履行助教职责。

(2)具有硕士学位,第二学士学位,经半年考察,表明能胜任助教职责。

  2、晋升讲师条件

(1)外语及考核要求 

须参加全国职称外语等级考试,取得B级合格证书,且成绩在有效期内。

任助教职务以来各年度考核合格。

(2)学历及任职年限

具有学士学位,受聘助教职务4年以上,并在任职期间参加高等学校助教进修班学习,取得结业证书;或进修本学科或相近学科硕士研究生6门学位课程,成绩合格;对在公共课或基础课任教,获得校级以上(含)奖励者,可不要求参加高等学校助教进修班学习或进修硕士研究生学位课程。

具有硕士学位,受聘助教职务2年以上。具有双学士学位,受聘助教职务3年以上。并应参加过青年教师岗前培训取得合格证书。对获得上述两种学历(证书)之前已在高等学校受聘助教职务且各年度考核合格者,其获得学位或学历(证书)之前的助教任职时间可按2年折1年计算。

具有博士学位,经过半年以上讲师岗位试用,经考核表明能胜任讲师职责,自受聘为教师之日起认定其讲师任职资格。对未参加青年教师岗前培训的,应参加青年教师岗前培训,并取得合格证书。

(3)教学业务能力

能全面履行岗位职责,系统讲授过1门课程,经考核合格。任现职以来年均完成教学工作量在120计划学时以上(以教学为主的公共课160计划学时;以教学为主的专业课120计划学时;以实验为主的120计划学时;思想*课教师80计划学时)。

(4)科学研究能力

积极参加教学研究、科学研究或技术创新,公开发表过2篇以上与从事专业相关的学术论文(有CN、ISSN、ISBN等刊号,下同)。其中至少1篇为第一作者。

3、晋升副教授条件

(1)外语及考核要求

须参加全国职称外语等级考试,取得*合格证书,且成绩在有效期内。

任现职以来年度考核均为合格以上,其中须有两次年度考核结果为优秀。

 (2)学历及任职年限

具有博士学位,受聘讲师职务2年以上;具有硕士学位,受聘讲师职务5年以上;具有双学士学位,受聘讲师职务6年以上;具有学士学位,受聘讲师职务7年以上。

(3)教学水平

受聘讲师职务以来,主讲过1门专业课或专业基础课(以科研为主者1门,以教学为主者2门)。在教学中能根据教学大纲的要求不断更新教学内容,改革教学方法,教学效果优良。对以教学为主的教师,进行了一门专业课程的教学改革,其中更新教学内容在1/3以上,或按计划开新课1门,成绩显著,可视为完成2门课程的讲授任务。

指导或协助指导过新教师、进修人员或硕士研究生,具有指导硕士研究生的能力。

(4)工作业绩及学术水平

受聘讲师职务以来,积极承担学校教学、科研和实验室建设任务。具有系统而扎实的理论基础和比较丰富的实践经验,已初步形成稳定的研究方向,能及时把握本研究领域的国内外发展动态。任期内取得下列业绩:

  ①以教学为主的教师,任现职以来年均完成教学工作量在200计划学时以上。对教育理论、教学方法有较深入的研究,以第一作者身份公开发表教学、科研论文5篇,其中核心期刊2篇;或以第一作者身份公开发表教学、科研论文3篇,其中核心期刊1篇,并撰写8万字以上公开出版发行的专著或教材。

  ②以科研为主的教师,任现职以来年均完成教学工作量在80计划学时以上,作为主要完*完成科研或技术开发课题1项以上(含),项目到款经费5万元以上。同时取得下列科研成果:

  a、主要从事基础研究者,在核心期刊上以第一作者身份公开发表教学、科研论文6篇;或在核心期刊上以第一作者身份公开发表教学、科研论文4篇,并撰写10万字以上公开出版发行的专著或教材。

 b、主要从事应用研究者,以第一作者身份公开发表教学、科研论文5篇,其中核心期刊2篇;或以第一作者身份公开发表教学、科研论文3篇,其中核心期刊1篇,并撰写8万字以上的公开出版发行的专著或教材。同时具备下列条件之一:完成地市级及以上*部门下达的纵向课题1项(本人为主要完*),已通过鉴定或验收;或主持完成横向课题1项以上,到款经费20万元以上(文理科5万元以上);或获市(厅、局)级及以上*部门科技奖三等奖前两名、二等奖前三名、一等奖前五名;或获省部级三等奖前三名、二等奖前四名、一等奖前五名;或国家奖获奖证书持有者;或获得国家发明专利或实用新型专利1项。

 4、晋升教授条件

 (1)外语及考核要求

凡在晋升副教授时参加过全国职称外语等级*考试且成绩合格,在申报晋升教授职务时可不再参加全国职称外语等级考试。

考核要求与晋升副教授职务相同。

 (2)学历及任职年限

具有博士或硕士学位,受聘副教授职务5年以上;具有双学士学位,受聘副教授职务6年以上;具有学士学位,受聘副教授职务7年以上。

(3)教学水平

受聘副教授职务以来,主讲过2门以上专业课或专业基础课(以科研为主者2门,以教学为主者3门),且每门课程讲授2遍以上。对以教学为主的教师,进行了一门专业课程的改革,其中更新教学内容在1/3以上;或按计划开新课一门,成效显著,可视为完成2门课程的讲授任务。

(4)工作业绩及学术水平

受聘副教授职务以来,积极承担学校的教学、科研和实验室建设任务,积极参与学科建设,具有系统而扎实的理论基础和渊博的专业知识,在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向,能及时把握本研究领域的国内外发展动态。在任职期间取得下列业绩:

①以教学为主的教师,任职以来年均完成教学工作量在200计划学时以上,教学效果优良,并以第一作者身份公开发表教学、科研论文5篇,其中核心期刊3篇;或以第一作者身份公开发表教学科研论文3篇,其中核心期刊2篇,并撰写15万字以上公开出版发行的专著或教材。

同时主持并完成纵向研究课题,经费5万元以上(基础课、公共课类教师所主持课题经费不限数额);或横向课题2项以上,到款经费10万元以上(文理科3万元);或获得校级及以上优秀教学成果奖1项;或获得国家发明专利1项(艺术、体育专业教师参加专业比赛的作品(成绩)获得省级以上奖励亦按此对待)。

②以科研为主的教师,任现职以来年均教学工作量在80计划学时以上,主持并完成科研或技术开发课题1项以上,到款经费10万元以上(文理科4万元);或横向课题2项以上,到款经费15万元以上,同时取得下列科研成果:

a、从事基础研究者,以第一作者身份在核心期刊上发表学术论文6篇,并公开出版发行10万字以上学术专著或教材;或以第一作者身份在核心期刊上发表学术论文4篇,并公开出版发行15万字以上专著或教材。

b、主要从事应用研究者,以第一作者身份公开发表教学、科研论文6篇,其中核心期刊3篇;或以第一作者身份公开发表教学、科研论文4篇,其中核心期刊2篇,并撰写8万字以上公开出版发行专著或教材。并具备下列条件之一:完成省部级及以上*部门下达的纵向课题1项(本人为主要完*),已通过鉴定或验收;或主持完成横向课题2项以上,到款经费30万元以上(文理科7万元以上);或获省部级以上*部门科技奖三等奖前两名、二等奖前三名、一等奖前五名;或国家奖获奖证书持有者;或获得国家发明专利1项。

热心网友 时间:2022-03-23 05:29

我07年在小学任教至今,二O一0年中师毕业,去年大专毕业,三年评先进教师,可以评职称吗

热心网友 时间:2022-03-23 07:20

善解人意
教师评职称需要什么条件

该职称的评审条件主要包括学历要求、工作经验、专业知识和教学成果等。1、学历要求:通常需要具备相应的学历背景,如大学本科及以上学历。2、工作经验:需要有一定年限的教学经验,且在教学工作中表现良好。3、专业知识:需要掌握所教学科的专业知识和教学法,能够完成所教学科的教学工作。4、教学成果:需要...

老师评职称需要什么条件

一、老师评职称的基本条件 1、学历要求 一般来说,申报职称的教师需要具备相应的学历要求。通常,中小学教师需要具备大学本科或以上学历,而高校教师则需要具备硕士或以上学历。2、教龄要求 教师需要具备一定的教龄才能申报职称。通常,中小学教师的初级职称需要具备1-2年的教龄,而中级和高级职称则需要具备...

小学教师职称评定条件有哪些?

一级教师:具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上。或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。二级教师:具备硕士学位;...

教师评职称需要什么条件

评定正高级教师职称一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。评定高级教师职称需要具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,在一级教师岗位任教5年以上;或具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。教师评职称要求...

中小学教师评职称需要满足的条件有哪些?

中小学教师评职称需要满足以下条件:1. 学历要求:通常要求具有本科及以上学历,且专业与所教学科相关。部分学校可能对学历有特殊要求,如硕士或博士学位。2. 教龄要求:一般要求具有一定教龄,如3-5年或5-10年等。具体年限要求因地区和学校而异。3. 教学质量:要求在教学过程中取得一定的成绩,如学生...

教师评职称有哪些硬条件

1、学历:一般来说,教师需要具备本科或以上学历,才能有资格评聘高级职称。具体要求可能会因地区和学校而有所不同。2、教龄:教师需要在教育领域工作一定的年限,才能具备评聘高级职称的资格。具体要求也会因地区和学校而有所不同。3、教育教学业绩:这是评聘高级职称最重要的硬件之一,包括教师的教学...

中学教师评副高级职称条件?

2023中小学教师评副高级职称条件有学历、年限要求和业绩要求。1、学历、年限要求。研究生毕业并取得硕士学位,从事教育引导工作8年以上,并在一级教师岗位任5年以上。本科毕业,从事教育引导工作10年以上,并在一级教师岗位任职5年以上。大专毕业,从事教育引导工作20年以上,并在小学、初中一级教师岗位任职...

教师晋级需要满足哪些条件

教师职称级别晋升条件有能力、职称、业绩三个要求。能力要求:具有正确教育学生的能力,能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,进行思想道德教育。对所教学科具有比较扎实的理论基础和专业知识。学历职称要求:具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在...

教师评职称需要什么条件?

教师评职称的条件可能因国家和地区而异,以下是一般情况下教师评职称所需的一些常见条件:学历要求:通常需要具备相应的学历背景,如本科、硕士或博士学位。教龄要求:教师评职称通常要求具有一定的教学经验,例如要求教龄满几年。专业背景:教师评职称通常要求在特定的学科或专业领域有一定的专业知识和研究成果...

2023年教师评副高职称的条件

2023年教师评副高职称的条件如下:2023年副高职称评审条件中,学历要求有所放宽。根据《关于印发<2023年度专业技术人员职称评审工作指南>的通知》(以下简称《指南》),2023年副高职称评审中,除了硕士研究生和博士研究生可以直接申报外,本科毕业生也可以申报,只要满足以下条件之一:1.在本专业或相关专业...

小学教师评职称条件 二级教师职称评定条件 教师评中级职称的条件 教师中级职称评定条件 教师高级职称评审条件 中小学一级教师职称评定条件 教师高级职称评定条件2019 老师评职称需要的条件 教师评职称需要什么材料
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