为什么各地高考题都不一样？
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发布时间：2022-02-27 13:18
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懂视网
时间：2022-02-27 17:39
高考试卷不是全国统一的，有的省份一样，有的省份不一样。
根据2021的高考情况来看，高考试卷分为全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考II卷、自主命题试卷。
使用全国甲卷的地区有广西、云南、四川、贵州、西藏。
使用全国乙卷的地区有黑龙江、吉林、新疆、青海、宁夏、甘肃、陕西、内蒙古、河南、山西、安徽、江西。
使用新高考Ⅰ卷的地区有河北、山东、江苏、湖北、湖南、福建、广东。
使用新高考II卷的地区有辽宁、重庆、海南。
自主命题的地区有北京、天津、上海、浙江。
总结：
全国的高考试卷都是不一样的，分为全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考II卷、自主命题试卷。
热心网友
时间：2022-02-27 14:47
全国大部分地区实行的是全国统一的 I II III 考卷，像北京，天津，上海，浙江，江苏，海南等地就实行地区的自主或半自主命题。
泱泱大国，幅员辽阔，人口众多，如果真正做到统一高考试卷，又完美的兼顾公平、公正和国家发展战略的话，想必是件难事。
各省的教育水平与资源分布不均衡，经济发展程度也不同，这样导致各省考生所接受的教学质量不同，如果使用全国统一试卷的话，必然有失偏颇。再有，各个地区教育改革的进度大不相同，国家需要因地制宜，协调各个地区的发展，以减小*差距，实现*这样的目标，这样也有利于国家人才的选拔的均衡性。
即使是现在统一试卷的省份，也会因为地区的考生人数不同，导致录取情况大不相同，毕竟考生较多的省份竞争会更激烈些。
而高考部分地区自主/半自主命题有利于体现地方特色，形成了相对独立的改革个性品质，比如说，极具时代感的北京卷，“地狱模式”的江苏卷......就将各自地区的发展特点直接反映到高考试题中了。
无论其他地区的考卷是困难或是简单，我相信，每个地区都有自己的高考特色，当一个学生在同一个地区学习，生活，参加高考的话，他就一定掌握最适合的技巧来赢得这场战斗，所以也不必因为试卷不同感觉庆幸或是不公。
高考可能不是最好的人才选拔方式，但在当下中国却仍是最公平的一种人才选拔制度，尽管还有各种现实的冲击。可它还是无数人踏上崭新人生的途径，对高考保持敬畏与尊重，不辜负身后的期望，也期许美好的未来，珍惜，努力！
热心网友
时间：2022-02-27 16:05
高考虽然说是一场公平的考试，不过因为各个地方的高考试卷有难有易，所以很多人觉得高考并不公平。
这世间那有什么绝对公平啊，什么都是相对的。因为各个地方的教育水平，教学质量不一样，再加上考生数量的多少，自然就决定了高考试卷的难易程度。
一般偏西部的地方，题比较简单，录取分数也比较低。这也体现了教育公平，也符合西部大开发的战略。
试想，要是全国都统一标准出题，统一难度，那对西部教育比较落后的地区更是极大的不公平，东部沿海以及北方发达城市，享受着良好的教育资源，自然要面临更高的挑战，这样才能更有利于我国教育整体事业的发展，不至于各个地区教育差距悬殊。
就拿河北和北京举例，一个用全国一卷，一个是北京自己出的高考卷。虽然距离离得近，但是难度和分数，录取名额可不相近。
河北是有名的高考大省，因为人多，竞争十分激烈，据说高考总分700以上的几乎都是河北的考生。河北考生似乎要比北京考生付出多几倍的努力才有可能走出这个高考大省。
这没办法，谁让河北考生人太多了呢？不过凡事有利就有弊，虽然河北考生面临的高考形势更加严峻，需要付出的努力更多。不过有付出就会有回报，在这个备考的过程中，养成的良好的品质与学习习惯，在未来都将受益于我们自己。
热心网友
时间：2022-02-27 17:40
这是当然的了，省份不一样，学校不一样，师资力量教育水平不一样，高考的难度需求就不一样，最终看到的高考题目也就不一样了。
高考是一场公平的选拔，但这个公平并不体现在题目上，比如湖北一直都是考的湖北卷，语文数学外语每一门的难度都比全国卷要高出不止一个档次，语文的作文题更是每年都让广大高考考生直呼看不懂。这是因为湖北的教育水平是非常高的，对学生的要求也非常高，你在湖北的高中上学，就应该已经具备了强大的应试能力，所以高考的难度也应该大大增加才对。
相反，在青海，银川等地的高考都是考的全国卷，不仅难度会大大降低，分数线反而也是降低了不少，同样的学校，湖北500的分数线青海可能就只有430左右。现在有很多考生流行改户口高考，也就是你在湖北上学，但改过户口后可以在银川参加高考，那么你的实力就非常强大了。
综上所述，教育水平和师资力量是决定高考难度的非常重要的因素，也正是因为教育水平有很大差别，才让高考题不尽相同。
热心网友
时间：2022-02-27 19:31
要问为什么全国各地的高考试卷不一样时，你是否可以想一想，从小到大，你的每次周练考试、月考考试、期中考试、期末考试，……甚至是小升初考试、中考，它们不同地区不也都一样吗？
有人会强调高考是一个追求公平的事情。因为孩子们从全国各地出发，都要考去祖国众多的高校。他们来自不同的地方，可能汇聚于同一个地方。所以他们会认为需要用同一张试卷以同样的题型，同样的标准，同样的难度来衡量这975万的考生。
但这真的就是所谓的公平吗？
我没有地域歧视的意思，可事实上，不同地区的教育水平是真的天差地别。就比如拿中原地区和沿海地区来比：沿海城市的孩子会有更多机会接触国际，而中原方面则更受中华文化的熏陶。单就看英语这一门考试，中原的学生一般听力练得很少，他们与外国友人接触的机会也更少。相反，沿海国际交流频繁，学校顺应地方特色，也会更加注重在外语这方面的培养。真要比起来，恐怕对内地的孩子很不利。
再从大体来讲，不同的地方教育的进度是不同的，要想全国统一都非常困难，有些地方早学完，早开始复习，有的地方进度较慢，导致复习的时间很少。你如果硬是要用同一张试卷测量他们的水平，对那些晚复习的，公平吗？而且这样子，大家都为了赶进度、多复习，抓紧教学，这不也是对孩子的一种增加负担的行为吗。不如地方有地方的特色，有自己的节奏，以省份划分，为当地的孩子量身定制，也算是“因材施教”的方式。
另外来看江苏，它脱离全国高考已经是十年。十年里，它一直是自主命题，培养了很多优秀的学生。现在又准备重新回归全国卷的它，对其他省份的同学来说，是压力减小吗？
所以，为什么各地的高考题不同，只需要看一下我之前的问句，想想回答，或许你就会豁然开朗。
热心网友
时间：2022-02-27 21:39
这是因为每个地方的特点都是不一样的。可能有的人会说，这不是应该全国统一才能更加公平吗，如果真的是这样，那就真的是更不公平。
因为每个地方的教育特点，教育资源，人口素质，人口竞争，资源竞争都是不一样的。
比如有的地方人口少，教育资源优厚，这是没有办法的，有的地方发展落后，有的地方发展超前，像这样的情况下，这个地方就比别的地方具有更大的优势，如果这个时候采用全国统一考试，那不是更不公平吗。
所以国家采用大部分地区全国统一卷考试，部分地区可以自主命题。即使卷子统一了，他们对自己当地的学生还是会优待的，所以也是无用的。
反而不如结合当地的教育特点，反正也都是为了发展地区，为了给本地区引进更多的优秀人才，自主命题更能筛选出地方想要的人。
像河北，山东，河南这样的高考大省，因为人口众多，竞争非常激烈，所以大家就必须得更加努力。因为只有教育才能改变未来，促进科技的发展。世界上并没有绝对的公平，只能是努力做到相对公平。
热心网友
时间：2022-02-28 00:04
大概是因为教育资源分布不平衡吧。
也正是因为考卷的不同，体现了高考的公平性呀。
其实我们不难发现，相对来说偏远经济教育都落后一点的地区，
比如贵州、甘肃等等…这些地区高考题，都是用的全国卷，是由全国统一命题的；
但相对经济和教育都发达一点的地区，
比如说江苏、河南，河北这些地区基本上都是自己自行命题的考卷的。
所以高考题目不同，根本原因还是因为各地教育质量不同，资源分布不平衡。
而且一些省份的，除了考试评分标准不同外，考试的模式也不同。
比如有一些地区是三加二的高考模式。
有一些地区，却是三加一的高考模式。
所以在教学质量，资源分布，评分模式及考试模式都不同的情况下，
怎么能使用统一的考卷呢？
咱们总不能让接收到不同教育资源程度的学生考同样的题，然后进行同样的评分模式，经历同样的考试模式，然后，再进行同样标准的评分，这样就是明显的不公平的。
所以教育也好，考试也罢，都应该因地制宜，
统一一个标准的教育是没有灵魂的事，是教不出来德智体美全面发展的我们的哦。
热心网友
时间：2022-02-28 02:45
因为他们上的课不一样，上课的老师也不一样，能够学到的东西也不一样。原本起跑线就不一样的，我们怎么能够把这些考生放到同一个考场里面去竞争呢，这样对这部分人太不公平了。
设想一下，当沿海地区的学生，小学三年级就开始接触英语的时候，内陆地区、边远地区的学生可能刚开始接触语文数学，要等到他们上初中甚至高中的时候，才会认识到英语是什么。
这样的差距可以说是天差地别。
可是这种差距是他们自己不努力学习造成的吗？
可是这样资源的不平衡所导致的后果应该由他们来承担吗？
不，不应该这样。
这样就跟高考公平公正选拔人才的目的原则相悖了。
当然，学生们不是站在同一起跑线上，那我们可以人为的把他们安排到不同的起跑线上进行竞赛。
因此就有了不同的高考题出现了。
不同地区根据当地实际，有针对性的设计考题，更好的体现学生的学习能力，学习水平。
这样人为调整“起跑线”的方式，也算是一种在整体与局部，公平与效率之间取得的平衡吧。
当然全国更多地方的教育水平、教育资源是差不多的，因此也没有必要专门再进行命题，使用大多数地区都在使用的全国考卷就可以了。
热心网友
时间：2022-02-28 05:43
各地的高考题不一样是有很多原因的，其中原因之一就是因为各地的所使用的书籍不一样。每个省份都有自己的教育出版社，都会出版自己的教育课本，而其所含的知识也有所不同，所以就导致各地的高考题不一样，就好像江苏卷。它近年来一直是自主命题，并且难度系数一直居高不下
江苏卷的难度高有其本身的因素，江苏一直作为一个全国教育大省，它的经济发展一直处于全国的领先地位，所以它的教育水平也远远领先与其他地区。
其实高考试题的不一样主要的原因还是为了更好的选拔人才，全国的经济发展水平不一样也就导致了教育水平的缺失，就好像中国的南方区域和中西部以及边疆地区，教育设施的缺乏就导致了高考题的的局限性。
众所周知的是西部偏远地区以及边疆的教育一直处于全国落后地位，所以教育部为了帮助西部教育的发展，在全国开设了内地高考班。目的就是为了发展西部的教育。帮助西部偏远地区以及边疆的学生实现大学梦。
全国各地的高考题不一样的原因有很多，我说了其中比较重要的原因。但是，虽然各地的高考题不一样，但是最终结果都是为了更好的选拔人才，更加有利的发展中国的教育事业。希望我的回答对你有所帮助。
热心网友
时间：2022-02-28 08:58
高考试卷主要有全国卷和其他一些地区自主命题，过去自主命题的区域有：北京市，上海市，天津市，重庆市，广东省，山东省，江苏省，浙江省，湖北省，四川省，陕西省，湖南省，福建省，安徽省，辽宁省，江西省，海南省，宁夏回族自治区。而且即使是全国卷，也共有三套之多，三套全国卷难度也存在差异。
不过现在高考试卷逐渐形成统一化，自主命题的省份在减少，到目前为止，只有北京、上海、天津三个直辖市，还有江苏省、浙江省全部自主命题，海南省采用半自主命题，其余省份均采用三套全国卷。
这种现象主要是有两方面原因造成的：教材差别和教育差别。
教材差别即有些省份之间教材不相同，会造成差异，所以需要不同试卷考查。
教育差别即不同省份之间教育水平不同，为了保证均衡性，所以会对不同地区的考生采用不同的考查试卷。
这种命题方式存在不少的弊端，比如命题的成本、质量和安全从某种程度上无法得到保证，而且还具有一定的不公平性。从我国目前的教育现状来看，该问题还不能够完全解决。不过我相信，随着教育的发展，这种问题是会逐渐被解决的。
热心网友
时间：2022-02-28 12:29
因为每个地区的实际情况不一样，因地制宜高考试卷可以分为五类。举个例子就像新疆和北京的教育相差肯定很大，第一个是经济原因，第二个是教育资源。教育普及和授课范围也不一样，所以全国高考试卷不一样也是为了更好地实现教育公平。
经济薄弱的地区，例如西部地区，教学质量跟不上，如果采用全国统一试卷，西部地区的学生难免会分数过低。如果出题太简单又不能检测出学生的真实水平，如果出题过难，西部同学就会出现上不了大学的现象，富的地方会越来越富，穷的地方也会越来越穷，国家也是为了西部的发展。
所以教育部会让有些省份自主命题，针对不同的地区具体情况具体分析，用不同的试卷来解决地区的差异问题。
有很多人都觉得应该实现试卷统一，才显得公平，什么是公平呢，我觉得世界上没有绝对的公平而言，每个人不能选择出生的家庭，从出生的那刻就是不同的，但是自己的努力确可以改变命运。适合国家现状的制度就是最好的。在不久的将来也许全国都富起来了，再也没有偏远和贫困地区，都提高了教育水平，那个时候就可以实现试卷统一了。
热心网友
时间：2022-02-28 16:17
有些地区的某些科目是有全国统考的，有些科目是个省份自主命题的。现在的趋势是更趋向于各省份出高考题。
高考在我们国家是一个大工程，每年有几十万的考生参加这场拉力赛，为了保证这场拉力赛的公平性就必须要考虑很多方面的因素，要保证每一位考生都被公平对待。
由于每个地区经济水平发展不一致，这必然导致教育水平和资源的不均衡，正所谓众口难调，全国所有考生都用同一张试卷去验证他们的成绩，对于教育资源匮乏的地区是非常不公平的，这样高考也就失去了最大的意义。
还有每个省、直辖市的人口不一样，像那种人口大省，比如河南、山东、四川他们考生的竞争会比其他地方激烈很多，而要把他们的水平区分出来就要有一套他们自己省份的专门设计的高考试题了。这个层面上来看很难做到全国统一。
热心网友
时间：2022-02-28 20:22
因为每个省份的教育程度不一样，东部地区的教育水平是高于西北部的。
现在高考的卷子分为全国卷和自主命题卷。各个省份根据自己的情况来选择卷子，比如说2018年高考，北京和天津等某些省份是全部科目都是自主命题的，而江西福建等省份是采用了全国I卷的。
现在每年高考都没有采用全国都使用同一套试卷是因为教育水平相差太多了，比如说上海和*。如果全部统一试卷，那么很多*的孩子就会考不上大学。众所周知，上海和北京是我国经济比较发达的地区，所以在这些地方也云集了很多的优秀教育资源，而远在西北地区的*是远远享受不到这个条件的，更恰当的说，就算有很好的教育，经济水平没上来，还是会有很多人上不起学。
“上大学”是很多人的梦想，而经济水平和教育水平这两点就*了他们。并且我国的教育资源水平分布是极其不均匀的，如果每个地区都是一样的卷子，那么在大学里面，我们就基本上看不见*，新疆等这些地方的学生了。
现在的高考卷子的分布就是为了改善这种不均匀，尽量让每个人都能上大学，有得到教育的机会，但是尽管有各种各样的*扶持，最重要的还是我们自己努力，所以高考加油！
热心网友
时间：2022-03-01 00:43
很简单的一个道理，因为地区教育水平不同。这么说吧，如果你考的是全国卷，那么在考知识的时候肯定会跟考全国卷地区的部分实际知识相对应。
不知道你能不能理解，我举个例子：假如身在东三省的考生考试，如果是理科生的话生物考试的内容一般是胚胎，胚芽，细胞壁等等。文科生可能考的是阳光直射等等。
但如果是江苏卷的话，这些东西不会当作重点，也不会当作主要的考试内容。
为什么？因为江苏的考生学习超棒，这些知识点出了就是送分，就是拉不开分数档次。
再加上部分地区的教学水平确实参差不齐，导致了很多在其他地区上学回来考试的现象。我们当初高三的时候就有一个在山东上学的回来考试，在山东倒数，回来了就是前几的情况比比皆是。
没办法，这确实是一时半会解决不了的问题，因此才会出现许多不同的地区卷子。
但全国卷依旧是主力军，这就证明我们国家已经对真方面开始下手，开始注重平均教学的质量水平，并且随着越来越多的地区加入全国卷当中，我相信未来一定会有所改变。
热心网友
时间：2022-03-01 05:21
全国各地高考题不一样，主要原因还是各个地区的教育水平不一样。有的是全国卷，有的是自主命题卷。
有些省份比较贫困，教育自然也跟不上。就比如北上广的教育水平跟一些经济落后的省份肯定是不能比吧。这样的话，教育水平不一致，就不能用同一难度的题让大家做了，如果是一样难度的话，可能教育水平没那么好的省份就没多少人能上大学的，这样只会让穷的地区更穷，让他们取得更好的教育机会的几率更小。
所以为了教育平等，为了保护教育落后的地区的学子们也有上大学的机会，就会出不一样难度的高考题。
与此同时，每个地区采用的教材也就不一样了，有的教材比较深奥，有的稍微浅显些。
我们可以在大学里看到，一个班级有各个地区的学生，也会有高考成绩很好的学生，也有高考成绩相对没那么好的学生。这都是为了教育公平。
我也算是偏远地区的学生，在这种高考机制下，我考上了理想的大学，尽管我可能不如班上的同学聪明，可是我非常珍惜这个机会。也希望大家考上大学以后对身边的同学一视同仁，大家都有接受教育的权利，是吧？
热心网友
时间：2022-03-01 10:16
我国幅员辽阔，纵横万里。有的省份围绕着绿水青山，有的省份坐落在戈壁高原，还有的省份面朝黄土背朝天。边远地区环境恶劣，人民生活水平不高。教师觉得条件艰苦不愿支教，都喜欢往一线城市聚集，导致地方教育资源分配不足，学生接受的教育层次不统一。
如果全国统一了试卷，那么对教育水平落后地区的学生们就很不公平，高考几乎会让他们全军覆没。相反，对于经济发达地区的学生们则优势很大，平时学习好的人会脱颖而出。
再仔细观察那些著名高校的所在地区，你会发现一线城市的名校数量远远多于二、三线。全国顶尖大学的C9联盟里，一共9所大学，北京和上海就独占5所，可见城市发展带给教育的重要影响。
其实高考的目的就是为了让人才在众人中突显出来。只有根据不同的实际情况选择不同的试题，才能准确选出该地区的人才。
有人总是调侃说北京的试题简单，还说有了北京户口就已经向清华北大迈进了一只脚。考虑这些都没什么用，好好学习努力提高自己才是最重要的。既然你改变不了自己的户籍，那就改变自己的学习成绩吧！
