初二三角形问题

使△PQM为等腰直角三角形的情况有三种，但PQ为腰的两种情况所求PQ的值相同 M点存在,但取决于点P,Q的位子(也可以说取决于PQ的长度)演算如下:AB=5，BC=3，AC=4 所以:三角形ABC为RT三角形,C为直角 按图1 其中PQ=PM,PQ垂直PM,则:三角形PQM为等腰直角三角形 设:PQ=PM=x 因:CE*AB=AC*BC ...

初二几何模型及解题妙招如下所述：1、三角形问题添加辅助线方法 方法1：有关三角形中线的题目，常将中线加倍。含有中点的题目，常常利用三角形的中位线，通过这种方法，把要证的结论恰当的转移，很容易地解决了问题。方法2：含有平分线的题目，常以角平分线为对称轴，利用角平分线的性质和题中的条件，...

1、三角形ABC中，角ABC=90度，M为上AB一点，AM=BC，N为BC上一点，CN=BM，连AN、CM交于点P，求角APM的度数 对不起，不会在网上画图，2、 四边形ABCD中，AB=BC，角ABC=60度，P为四边形内一点，角APD=120度，证明PA+PD+PC大于等于BD 3、三角形ABC中，AB=AC，D为BC上一点，E为AD上一点...

所以△AA’B是等边三角形。所以AB=AA'=OA+OA'=2OA 所以OA的长是AB的一半 有一个角是30°的直角三角形30°角所对直角边是斜边的一半。这个性质很常用

己知：在△ABC中，∠A与∠B的角平分线交于点O；求证：△ABC角平分线交于点O。证明：∵点O在∠A的角平分线上，∴O到AB的距离与O到AC的距离相等；同理可证：O到BC的距离与O到BA的距离相等。根据等量代换，可知O到AC与O到BC的距离相等，又∵AC和BC为∠C的边，因此点O在∠C的角平分线上...

3种可能 1.当A为上点时 S三角形ABC=[（4+5）*3]/2 2.当B为上点时 S三角形ABC=[（5+3）*4]/2 3.当C为上点时 S三角形ABC=[（3+4）*5]/2

因为它是等要三角形，所以ab可能等于ac也可能等于Bc，假设ab=ac,则ab:ac:bc为1:1:2，可算出ab=ac=4.5,则bc=9,根据三角形性质和可知这三边不可够成三角行，所以舍去。再假设ac=bc,则ac:ab:bc为2:1:2，算出ac=bc=7.2则ab为3.6,再跟据三角形性质可知这三边可构成三角行。所以ac=...

再加上几个特殊三角形。其实就这些东西 你不会的,就是难点;写在书上的,都是你要注意的。 作为大一的数学系学生,提及初二在脑海里已经是遥远的事情了。 总体来说,我那时的初中数学还算是比较简单的,它对于学生们的数学素养的要求还没有那么的高,更看重的应该是学生们对知识的接受能力和运用其去解决简单的问题...

第三个问用相似，GH平行AB，角EGH=角EAB，又角EAB=角BDC，所以三角形AGH与三角形FGH相似，得角GFH=角DGH=120度。

因为 BD=AC;所以 AD=CD=BD/2 又因为 角ACB=90 所以 角DBC=30 则角CDB=60=角EDA 因为 角BEA=90 角EDA=60 所以 DE=AD/2 因为 AD=BD/2 所以 DE=BD/4 即BD=4DE