曼彻斯特大学商业可行性研究课程?
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发布时间：2022-05-21 04:59
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时间：2023-08-22 07:43
课程目标：
该单元旨在：
•为学生提供一个与公司互动，“在进行中的项目中”或探索“知名公司理念”的机会的机会。希望学生利用他们的学科专长来探索他们如何与一系列的业务和管理工具及技术结合起来，通过确定可行的业务构想来确定可以创造价值的方式。潜在的已识别“价值”可以采取新产品，服务，流程，业务模型，营销策略或它们的组合的形式。在与客户，团队和任何其他第三方打交道时，学生应努力保持专业态度。
•创建一个学习环境，让学生可以轻松应对典型公司项目中许多相互矛盾的要求给他们带来的不确定性。
•获得在团队环境中工作的经验，学习对自己的行为承担责任，提供提高他们的口头和书面陈述和沟通技巧的方法，并鼓励具有挑战性的创新思维现状，并确定和评估创新机会。
•培养学生部署适当管理和业务工具及技术的能力，使他们及其团队可以在商业和经济背景下实现既定目标，同时考虑到相关的风险和资源约束，包括时间，人力和财务以及商业环境的不确定性业务。
•鼓励学生养成习惯和有效进行独立学习的能力，并反思自己和团队在完成简短的学习过程中所采取的过程，以便发现个人发展的机会。
学习成果：
部署适当的管理和业务工具与技术，使学生及其团队可以在商业和经济环境中实现既定目标，同时考虑相关的风险和资源约束，包括时间，人员和财务。
结合各种业务和管理工具及技术，使用其主题专长，以识别和/或创造机会为客户和/或相关利益相关者创造价值。
展示学生自身学科专业知识和技术应用中的独创性和创新，以为客户（一系列）（一个或多个）利益相关者创造价值的方式解决（业务性质）问题。
学生应该能够：
根据给定客户的目标，*和价值体系评估建议的解决方案，建议和行动方案，并考虑可能会提供机会或成为风险或危险来源的其他相关内部和外部因素。
分析主要和次要研究的结果，以便更全面地了解组织所处的环境，以便确定与摘要相关的情况/机会。
学生应该能够：
认识到可能会影响成功满足特定要求的能力的相关因素，例如经济，环境，法律，人员，健康，安全或其他潜在风险因素，例如数据保*，欧盟法规，H＆S，信息自由法，功能安全，环境立法，合同法，版权和专利法，专业和产品责任。
建立与给定案例或项目相关的商业和经济环境，表征更广泛的客户环境，从而确定此类环境可能带来的问题。来自：求助得到的回答
