怎样写出比较阳刚的文章，说理性强。不要骂架，要的是写作的方法。
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发布时间：2022-05-22 20:04
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热心网友
时间：2023-10-08 17:29
这时,小马遇见了一群蚂蚁兄弟.请问你,这条河我能过去吗?我们知道的人都明白,蚂蚁身小.这小河对于蚂蚁来说,无疑是遇见了大江大海,这时的小蚂蚁就对小马说:小马弟兄,你可千百万不要过这河呀.前两天下雨,我的千百万弟兄都淹死在这河里了.小马听说了,就吓的不敢去过这小河.于是,就又在河边继续徘徊.
小马在河边徘徊时,看见一头水牛在喝水.就跑过去问老水牛说:亲爱的水牛你好,请问我能从这里过这河吗?老水牛就对他说了一个字:糜.哈哈,就这一个字.看过牛的人都知道这是牛欢快的叫声,也就是鼓励小马勇敢的飞跃过河去!
这个谚语故事没有什么特别,可真心的慢慢回味.我们现实生活中的人,由其是小孩子们.可真都是这样的真实经历过,从家庭中,我们生育过儿女的*都知道.那家的小BB刚开始学习认识这奇妙的世界时,都是从认识父母爸爸妈妈开始.可真的没有一个小BB是从自已认识自已开始的.你不信?细心想想吧.
而到了学校学习时,也是只学习了点身体知识.如:手、眼、耳，脸、身、脚等等，一到要学习人生重要的性器官时。家庭老师就都不敢真实的教导了，有好多家长、老师都遇到过。当孩子问起：爸、妈，我是怎样来到这世界的？又如：老师我是怎样从妈妈身体里生育出来的？这简单的生育知识，哈哈。亲爱的网友：你是从那里学习到生育知识的？
人生就像面对一条大河，那关于身体知识和生理知识。我们人类就真的像这没有知识的小马一样，在婚姻这河边、在家庭这河边、在校学习知识的河边，不仃的徘徊着。到今天你我他都还没有找寻到一个老水牛！*小平同志说:摸着石头过河!这是改革开放前的真实事例,你我过来人都知道!
亲爱的网友，你们去过百度“我的知道”网页吗？要是你有心，就去看看吧。那里到底是多少小马群在里面徘徊，等着遇到老水牛。真让人心里伤心无奈！有的都是大学生，有的还只是小学生。都是向这小马，就得着老水牛帮助他们了。
亲爱的网友们：那个家庭能先从孩子自已身体知识来认识自已和认识爸爸妈妈哪？而家庭中又有几个家庭有过这真实的知识引导哪？只好等到了上学，到学校能学到真理知识。可我们现今所有人都在内，那个真的是在学校里学到了这人生之河的过河知识哪？没有！一个学生也没有在学校里学过，而有了一点过河经历的人。也都是自已瞎扯，无奈受惊吓无知的过去摸索过的过来人。
而我们人类天生就有一种：一朝被蛇咬，十年怕井绳这种好孩子生活理念,怕呀,无知的父母、无知的老师。那一个天生的孩子没有遇到蚂蚁无知束缚的哪？自已因生活经历被伤害过，就一味的用这无知的伤害记忆在来束缚着我们的下一代。你做这也不行，你做那也不行。最后是孩子们都变成了无知而在生活之河边徘徊的小马了，看到人家过河了。自已却又不甘心，这就成为新的束缚。
人的身理是多方超科学的，而今天科学也只能一点点的解开人身体生理知识。大脑里的记忆力加上自已生理产生的思想，总称人类思想。而一种奇妙的大自然赐予给人的灵感，到今还不能让人类真实的认识它。那一个人不想当科学家？那一个人不想真实的活自已？可被束缚观念的旧思想束缚于被束缚，让老人没有了生活幸福感受。还要在让下一代也背起这深重的旧束缚，你，我亲爱的网友！
人的一生，应当怎样度过？人的身体是怎样的生长在自然的时空中？人与人之间应怎样正确的相处？人到是应怎样才能真正的学到生活知识？要不要从小马故事中，找寻到真实的知识。让人不要在被束缚和束缚来影响人类的健康幸福生活？身体能不能让学生真实的了解和管理好它、认识它？
知识！真正人生知识是为人类幸福而学、而懂的，可到那里能学到人的真正要学的知识？一小就让父母束缚着，学别人发明的字、词、歌、琴、书、画等等别人成功的经验。可那位父母、那位老师能把自已的独一无二的孩子、学生的潜力，开发出来哪？人类在远古时期，都是小孩子和小学生这样。也就向小马过河里的小马一样，有人就真的过去了。也就有了人类的文明产生出来，也就是这样的文明。就又束缚着后来的人类天生的后代们，你不要这样、你不要那样。
去过“我的知道”的网友们，你们细心观察一下。那里都是提的什么问题？人！这是人类世界和自然世界里独一无二的智慧物种，他不是小马。人是有头脑有聪明智慧的人！怎么就被束缚了？怎么也要去束缚？身体不去了解认识清楚，那这奇妙的自然界。人还能认识真实的自然界真理知识吗？一切都是自然奇妙理念，而人的被束缚或在束缚。就真的把人于自然奇妙分离开来，这也就是“小马群们”无奈的在人生生活河边徘徊了。无奈、无聊等等感受都受到了。
建立一个恩爱幸福的家庭，因为过不了生活之河。就看到有人离散了恩爱家庭，也有家庭向老水牛那样过去了，又有人因为过不了河。看到别的孩子勇敢考上重点学校，而自已因为过不了生理和自然知识这条河。徘徊！再徘徊！
生活真的很简单，身体生理得到人思想的配合。使身体得到能量的给予补充，人就会真实的感受到那种补充给予后的幸福感受。可人的身体奇妙的生育系统，这是人的生育新生命系统。从古到今人类都把这看的很严很重，身体生理不能整体让人管理和认识使用。就像这小马，看到这河就是不能勇敢的探索学习过河的知识。束缚与被束缚，让多少千年里的人类都这样徘徊、在徘徊。
自然里的一切事物，那一样没有人类探索的足迹？为什么人的身体生理健康却不能让人类解放束缚与被束缚？一个有知识的家庭，他们家庭中的小孩子受束缚与被束缚最深。一个有钱人家庭里的孩子也是一样，因为上辈人已有了于众不同的生活样式。这样的家庭里的孩子就很难在发展自我的生活理念，也只好认其束缚与被束缚了。学着成功之人的路，无奈的跟随下去。
可人类还是要过河的！一条母亲河！一条爱的情河！一条能让人生感受到真正的幸福*快活的河！也就是人自已身体奇妙的河！了解了这河，人类就真实的认识了人类自已。这里就包括了男女两种人的身体知识，这样就真的撑握了自已的命运。幸福生活快乐就不在只是河对岸的事了，因为要过河的思想就是因为河这边没有生活所需。而要过河就是为了生活所需，当人类自我认识、自我了解、自我解开了身体生理这河的奇妙。我相信，我们这边河的人类幸福快乐就真的会把河对岸的人类给吸引过来了。你信不？
在学习圈子当中，时常听人这样说：知识大门的金钥匙！可是束缚与被束缚的人，他怎么会认识这把打开知识宝藏大门的金钥匙哪？从小那个好孩子没有拿过这把金钥匙哪？为什么！这三个字就是这把智慧金钥匙！可那个小孩子拿到了会真实的在生活中使用过哪？有，真有小孩子也有*在生活中使用过。可面对着束缚与被束缚的人类现态，不也就是使用一会就又不能在用了被束缚了吗？
为什么？怎样才能真正的面对这知识的金钥匙？在小孩子小时，大脑里没有过多的*复杂思想束缚。人们就会从天真浪漫的小孩子身上看到，那钥匙使用时的幸福快乐感受。爸爸：为什么人会可睡？妈妈：为什么你要上班，不在家里带我？老师：请问怎样用爱来造句？老师：为什要上学？等等，那时金钥匙在孩童们手里心里。把爸妈问倒，把老师问倒！可见这把智慧的大门的金钥匙是何等的有能量！何等的重要呀！
而现今，有人在问：你知道相爱的人，能过一生吗？你知道爱到永远，有多远吗？你知道上月来例假，这个月能怀孕吗？真是喜人！到了“我的知道”网页，那里就有这金钥匙光芒闪烁影子。但老牛却实太少！过河有经历的人太贫穷了！让人们就只好观望河对面的幸福生活情景，这里就是束缚被束缚的真实写照！请亲爱的网友们，一同打开心门，让爱的阳光温馨出来走动走动。让知识时时充满我们的真实生活所需！没有知识，真是只有等在河边。双目观望对岸幸福快乐的生活情景！
生活，也就是人的生长全部过程！只要是人生长所需，人类社会就应当第一时间探索出生活生长所需的一切补充给予。才能使人在身体生理最健康的情景下，幸福的感应真实的奇妙生活。让过河的老水牛也勇敢的当一回老师、学问人！
祝网络亲爱的朋友们，都能把握这把智慧大门的金钥匙！
祝现实生活中的老水牛，你一路走好！
