一张长方形纸折起来以后的图形。已知角1是30度,角2是多少度?要算式
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发布时间:2022-05-20 20:18
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热心网友
时间:2023-11-22 10:31
这个题里,由【角一+角二+那个未标出记号角=180度】列式:(设角2为x度)
2x+30=180
x=75
答案75度。
扩展资料:
平行四边形与矩形、菱形、正方形区别:
对于平行四边形而言,矩形独有的性质:四个角都是直角;两条对角线相等且平分(判别直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的依据)。
菱形独有的性质:四条边都相等;两条对角线互相垂直,并且每条对角线平分一组对角。而矩形和菱形独有的性质之和就是正方形对于平行四边形独有的性质。
一般地,如果让我们证明一个四边形是矩形或菱形,应先证明四边形为平行四边形,再证明平行四边形是矩形还是菱形。而证明是否是正方形时。
我们可以从两个途径着手,和证明矩形、菱形一样,先证明为平行四边形,接着证明是矩形或者菱形,最后通过已知条件或者求证说明是正方形。
热心网友
时间:2023-11-22 10:31
首先,角二跟左边相邻的那个未标出记号的角是相等角度(LZ自己想想这是为什么:)),折纸问题往往就牵涉到“相等边”“相等角”。
这个题里,由【角一+角二+那个未标出记号角=180度】列式:(设角2为x度)
2x+30=180
x=75
答案75度。
(楼主怎么提了2遍这个问题啊~~orz...)
热心网友
时间:2023-11-22 10:32
是小学的题?那就不列方程了
角1处的纸为单层,角2处的纸为两层。
角1 + 2*角2=180度
所以角2=(180-30)/2=75度
热心网友
时间:2023-11-22 10:33
首先,角二跟左边相邻的那个未标出记号的角是相等角度(LZ自己想想这是为什么:)),折纸问题往往就牵涉到“相等边”“相等角”。
这个题里,由【角一+角二+那个未标出记号角=180度】列式:(设角2为x度)
2x+30=180
x=75
答案75度。
(楼主怎么提了2遍这个问题啊~~orz...)
热心网友
时间:2023-11-22 10:33
下面被遮住的一个角和角2是相同的,度数也一样,所以只要用180度减角1的度数除以2就是角2了。
一张长方形纸折起来以后的图形。已知角1是30度,角2是多少度?要算式
因此,角2的度数为: 90 - 30 = 60度 所以,角2的度数为60度。
一张长方形纸折起来以后的图形。已知角1是30度,角2是多少度?要算式
答案75度。
一张长方形纸折起来以后的图形。已知角1是30度,角2是多少度?要算式
(180-30)/2=75
一张长方形纸折起来以后的图形,已知角1等于30度,角2是多少度?
∠2=75°。如上图:由对折的性质可知:∠2挡住的角就等于∠2,因为三个角的度数和是平角,平角=180°,∠1=30°,所以180°-30°=150°,∠2=150°÷2=75°。答:∠2是75°。【考点提示】本题是关于角的计算的题目,依据平角的度数进行解答即可。【解题方法提示】根据题意,三个角组成了平...
一张长方形纸折起来以后的图形。已知角1是30度,角2是多少度?
自己拿个长方形折下就知道,角2和它相邻未标的角(我们叫它角3)的角度是一样的,所以角1+角2+角3=180度,角2=角3,2*角2+30度=180度,2*角2=180-30=150度,150/2=75度,角2=75度
如图是一张长方形纸折起来以后的图形,已知角1=30度,想一想,角2的度数...
折叠后,角2=角3,因为角1+角2+角3=180度 所以,角2+角3=180-30=150度 所以,角2=角3=150÷2=75度
一张长方形纸折起来以后的图形,已知角1等于30度,角2是多少度?
因为是对折的,所以角2=3又因为角1=30度,平角=180度,所以角2+角3=180—30=150最后除以2就好了,可能有点乱,看不懂再问
...起来形成的图形。已知角一等于30度,角二是多少度?求过程!
回答:(180-30)÷2=75度
一张长方形纸折起来后的图形,已知角1等于30度,角2的度数是多少?
长方形的定义是有一个角是直角的平行四边形叫做长方形。也定义为四个角都是直角的平行四边形。解:已知∠1=30°,∠1+∠3=90°,∠2+∠4=90°,∠2=30° 则有∠3=90°-∠1=90°-30°=60° ∠4=90°-∠2=90°-30°=60°
一张长方形纸折起来以后的图形.已知角1是30度,角2是多少度
角二是150度?1楼搞笑。首先,角二跟左边相邻的那个未标出记号的角是相等角度(LZ自己想想这是为什么:)),所以,由角一+角二+那个未标出记号角=180度列式:(设角2为x度)2x+30=180 x=75 答案75度。