举例说明小中大班学前儿童的故事编构有什么不同的要求
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发布时间:2022-05-20 16:08
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热心网友
时间:2023-09-21 03:31
小班通常是3-4岁的孩子,他们适合接受非常简单的故事以及按时间顺序讲述的故事。
中班通常是4-5岁的孩子,他们适合听些稍微复杂一点的简单故事,故事氛围应该是愉快的,没有太多悲伤和挣扎。
大班的孩子通常5-6岁,他们适合听一些童话故事,比起以上两类,故事内容应该有更多的挑战和细节,主人公会遇到一些障碍,但这些障碍不会给孩子的心灵造成沉重的负担。
至于一些挑战更有难度,*的力量被描述得更强烈的童话故事,最好不要给幼儿小朋友听。等他们长大一些的时候再说。
热心网友
时间:2023-09-21 03:31
育儿 幼儿教育 幼儿园 儿童教育 幼儿谁能回答这个问题,我表扬他。举例说明小中大班学前儿童的故事编构有什么不同的要求
热心网友
时间:2023-09-21 03:32
你好,从故事内容和结构角度来说。
小班通常是3-4岁的孩子,他们适合接受非常简单的故事以及按时间顺序讲述的故事。
中班通常是4-5岁的孩子,他们适合听些稍微复杂一点的简单故事,故事氛围应该是愉快的,没有太多悲伤和挣扎。
大班的孩子通常5-6岁,他们适合听一些童话故事,比起以上两类,故事内容应该有更多的挑战和细节,主人公会遇到一些障碍,但这些障碍不会给孩子的心灵造成沉重的负担。
至于一些挑战更有难度,*的力量被描述得更强烈的童话故事,最好不要给幼儿小朋友听。等他们长大一些的时候再说。
热心网友
时间:2023-09-21 03:33
其实在小班的时候,它的故事内容就是比较简单的,而且最后也是比较容易理解的,尤其是里面的角色一定要简单,而且尽量还是要比较夸张,但是在大班的时候一般都是会有一些比较深刻的内容,所以这个就是一个慢慢过渡的阶段,而且它的内容也是会越来越复杂,最好里面的角色也是会越来越多。
举例说明小中大班学前儿童的故事编构有什么不同的要求
小班通常是3-4岁的孩子,他们适合接受非常简单的故事以及按时间顺序讲述的故事。中班通常是4-5岁的孩子,他们适合听些稍微复杂一点的简单故事,故事氛围应该是愉快的,没有太多悲伤和挣扎。大班的孩子通常5-6岁,他们适合听一些童话故事,比起以上两类,故事内容应该有更多的挑战和细节,主人公会遇到一些...
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