政协委员谈好的教育应该是什么
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发布时间：2022-05-20 18:44
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热心网友
时间：2023-11-11 10:24
唐江澎说，“培根铸魂，启智润心”八个字深刻揭示了教育的使命与价值。在他看来，让幼儿园孩子养成整理东西的习惯，远比让他们早识字重要；让孩子多读书，远比让他们做阅读理解题重要。“提高国民素质，促进人的全面发展”应该成为我们社会各界的共识。
就分数和人格来说，我认为人格更重要。
分数只是暂时的
学习成绩对学生固然很重要，因为它代表着一个人的学习能力。说明可以找到适合自己的学习方法，具有一定的抗压能力，基础知识牢固。但是学习成绩差的学生也不能代表他一无是处。在学校接受教育只是人生的一部分，学习成绩差可能别的方面很优异，比如那些艺术生，他们学习成绩不好，但是他们有特长，画画、唱歌、跳舞等等，虽然成绩不好，但是可以往自己擅长的方面发展，也可以取得一番成就。
人格是伴随终身的
好的分数只能代表学生时代的成绩，但拥有健全的人格让孩子出到社会上有更多益处。一般来说,健全人格的理想标准就是人格的生理、心理、道德、社会各要素完美地统一、平衡、协调,使人的才能得以充分发挥。
热心网友
时间：2023-11-11 10:25
“态度决定一切”，不仅是体育的定律，更是生活的定律、教育的定律。教育，在一定意义上说，就是培养学生积极的人生态度的过程。积极的人生态度有以下这样几个维度。
一是对待未来的态度。一个人能否乐观地面向未来，能否用*和诗意去追寻人生理想，能否具有明确的人生目标，把所有的行为纳入自己的目标轨道，锲而不舍地向理想迈进，是是否具有积极的未来态度的体现。
二是对待工作的态度。一个人能否认真地对待工作，用“没有最好，只有更好”的精神，处理工作中的每一个细节，爱岗敬业，提高效率，不断地追求卓越，是是否具有积极的工作态度的体现。
三是对待社会的态度。一个人能否具有强烈的社会责任感，主动地参与各种社会公益活动，有没有公正、正义感，是不是爱憎分明，见义勇为，乐于助人，是是否具有积极的社会态度的体现。
四是对待学习的态度。一个人能否具有良好的学习兴趣和学习习惯，能否不断地充实自己、完善自我，能否在信息化与国际化的浪潮中成为时代的弄潮儿，抓住各种机遇，利用点滴时间进行学习，是是否具有积极的学习态度的体现。
五是对待他人的态度。一个人能否与他人和谐地相处，能否具有优良的人际沟通能力，能否受到同事与朋友的尊重和爱戴，能否主动帮助别人，理解别人，是是否具有积极的交往态度的体现。
六是对待自己的态度。一个人能否正确地评价自己，能否拥有自信，能否充分挖掘自己的潜能，能否把握各种机会锻炼自我，是是否具有积极的自我态度的体现。
如果我们的教育能加强这些方面的训练，使学生形成积极的人生态度，可能会收到事半功倍的效果。
