帮我查查资料阿
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发布时间：2022-05-17 14:39
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热心网友
时间：2023-08-08 23:14
上初中时，曾龙一家七口人挤在三间草房里。为了供应曾龙上学，他的两个姐姐不得不先后辍学，外出打工，接济家里。曾龙回忆说：“那是我们镇上最后的草房，最难的时候，家里连大米都不够吃，一家人就吃红薯。大人的衣服改给小孩穿，两个姐姐穿过后才轮到我，补丁摞补丁。”1995年，曾龙以全镇第一的成绩考入南溪中学；2001年，又以全县理科第一名的成绩考入清华大学。谈到自己之所以获得第六届“国际青少年消除贫困奖”，曾龙认为，“希望工程资助的贫困小孩，同样能够成才，这不仅是对希望工程的肯定，更是对所有在贫穷中求学的孩子的一种激励———希望改变命运，知识改变命运。”
中国青基会秘书长顾晓今说：“希望工程坚持资助的是贫困家庭孩子上学的书本费，而不是生活费。在动员社会参与的时候，更加强调的是知识改变命运，而不仅仅是行善积德立功业。十几年来，希望工程资助过的贫困学生达250多万人，为他们提供的仅仅是一次改变命运的机会。”而最终能否真正的改变自己的命运，则要靠孩子们自己的努力与选择了。
如今，希望工程早已为人们所熟悉，像曾龙这样，通过希望工程摆脱了没有知识的命运的孩子，更是不胜枚举。而最初将人们的视野集中于希望工程的，则是一张由解海龙拍摄的照片———《大眼睛的小姑娘》。
一张照片与一个工程
“大眼睛”本名苏明娟。1983年，她出生在安徽省金寨县桃岭乡张湾村一个普通的农家，父母靠打鱼、养蚕、养猪和种田、种板栗为生，一家人过着辛劳拮据、简朴的乡村生活。
1990年的冬天。北京的摄影爱好者解海龙与几位朋友相约到太行山区采风。在一个偏僻的山村里，他蓦然发现一面墙壁上写了这样一幅标语：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”当时，过早辍学的解海龙愣了，呆呆地凝视着那一幅标语，心里顿时升起一种无法言状的情怀，觉得自己应该为农村孩子们做点什么。回到北京后，他就给单位打了一个报告，决定用一年的时间对中国农村基础教育现状进行考察。
1991年4月6日，张湾小学一年级的学生小明娟抬头望向黑板时，那瞬间的眼神被解海龙的照相机捕捉到了。“跑了十几个村庄，最后在张湾小学课堂上看见了苏明娟，一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的‘大眼睛’摄入我的镜头。”这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩，题为《我要上学》的照片发表后，很快被国内各大报纸杂志争相转载，成为中国希望工程的宣传标志。
随着希望工程在全国的升温，“大眼睛”迅速被海内外亿万人们所熟悉、所关注。人们总认为“大眼睛”苏明娟是一个家境贫赛、几度辍学的贫困女孩，许多不知道苏明娟家庭地址的人，直接将汇款寄往“希望工程”，在汇款单上特别注明捐给“大眼睛”。
改变命运：从“拒绝”开始
2002年10月12日，这时的苏明娟已经如愿考上了安徽大学，她致信给中国青少年发展基金会，诚恳地提出要退出希望工程对她的援助计划。尽管这件事情只是“大眼睛”的个人行为，然而她的主动拒绝，再度引起了社会的关注。
苏明娟在信中写道：“多年来，我受希望工程的关怀和帮助，实现了自己的大学梦。进入大学后，我应当学会自立自强，通过自己的努力去完成学业。而这笔捐助款应当用到更需要它的贫困学生身上。”
“大眼睛”停止资助的请求首先在互联网上博得网民的认同，人们普遍认为，“大眼睛”的请求是自尊自强的决定，“在自己处在困境中时，接受社会的援助是正确的。在自己处境得到改善，主动谢绝社会的援助，打算依靠自力更生来进一步提升自己，说明社会当初的关心已在这个女大学生身上收到了效果”。
北京社会科学院一位专家分析，尽管在行为上是对帮助与施恩的拒绝，但苏明娟的内心深处，一定是记着社会对她的这份情感的；不过她现在要独立要自我要尊严，拒绝施恩，求得心理平衡，这是她人生道路上的第一步也是最为关键的一步。而人们对这种“拒绝”的认同，似乎也表达了人们对“大眼睛”个人尊严的一种尊重。
希望工程进行了近15年，它的第一批资助对象，如果求学顺利，就会像“大眼睛”这般，正在大学里完成自己的求知梦想；同时，也是这群孩子到了步入成熟、渴望独立、树立尊严的年龄。他们现在接受的教育，已经使他们告别了无知封闭的农村生活；在新的生活学习环境下，只有当他们开始独立思考自己的未来，才意味着他们开始真正关注自己的命运，并试图运用自己的知识来规划自己的命运，也许这才是众人所谓的：知识改变命运吧。
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时间：2023-08-08 23:14
