发布网友 发布时间:2022-05-18 23:50
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热心网友 时间:2023-11-22 22:19
*学研究方法按层次可划分为:哲学层面的方法、范式层面的方法和技术层面的方法。哲学层面的方法起到整体性的指导作用。范式层面的方法可分为规范研究与实证研究。
1、哲学层面
每一门学科的研究都是将具体问题抽象化、系统化的一个过程,这就离不开一定的哲学知识,特别是逻辑学的知识。虽然行为主义*学一再强调价值“祛除”,但是实践证明,*学研究是无法做到真正的“价值中立”的。
*学研究离不开学者的主观意识,这就需要学者具有哲学思辩、逻辑推理的分析能力。古代以及近代的*学者大部分自身也是哲学家。诸如《理想国》、《*学》之类的古典*学名著同时也是哲学名著。当代许多优秀的*学者也同样具有深厚哲学功底。
因此无论采取何种现代化的先进方法,*学者都应具有一定的哲学基础。无论哲学分析是否能产生终极价值,学者们对于哲学的推理和分析功能是予以承认的。
2、范式层面
“范式”一词是美国著名科学哲学家库恩在《科学*的结构》中提出的。“*科学中的范式是为了组织相关概念、理论和实践模型而建构的。理论范式指的是理论逻辑模式,它是由理论的构成要素、要素的结构方式等方面组成的。
范式简单地理解为研究问题、观察问题、分析问题、解决问题所使用的一套概念、方法及原则的总称,它是对某种社会科学研究方法的总体综合或抽象,反映学者整体的研究思路。在范式层面,我们可以将*学研究方法分为规范研究与实证研究两种类型。
3、规范研究
传统*学是指行为主义和后行为主义兴起之前的*学。传统*学注重对国家机构、权力、制度等方面的研究。传统*学注重*哲理和*历史分析,尚无事实分析要脱离价值分析的观点,*学者研究*现象的目的就是要对现实提出批评或为其辩护。
传统*学多采用思辩式语言和演绎推理的方法。相对于行为主义*学,传统*学往往是一种静态研究。主要的研究范式有:历史—比较研究法、阶级分析法、机构研究法、制度研究法、法律研究法等。
4、实证研究
现代*学主要指行为主义*学,以及后行为主义*学等。它不局限于对正式机构、法律、文献、制度的研究,而是将*人的行为、心理、及其背景文化等纳入自己的研究范围。它主张*学研究要价值中立,以不偏不倚的态度得出结论。
它注重经验方法,强调运用技术手段和借用其他学科的方法和成果来解释*现象。相对于传统*学,它是一种动态研究。
主要的研究范式有:心理学分析法(它是现代*学研究的基础)、经济学分析法(如理性选择理论)、社会学分析法(如精英分析,*团体分析,*角色分析,*文化分析)、系统分析法、结构—功能分析法等。
5、技术层面
技术层面的方法主要是指对资料的采集分类,对数据的整理加工,以及形成研究成果等工具性、程序化的方法。目的是使研究更加科学化、规范化。工具性方法在二战后,随着行为主义的兴起日益受到重视。
这些方法适应了实证主义的研究,在计算机广泛应用于*学研究中,技术层面的方法因其自身的重大作用越来越受到学者的关注。根据陈振明先生主编的《*学———概念、理论和方法》一书,技术层面的方法主要有:课题选择与研究设计、资料的搜集与整理、定量分析与定性分析、理论阐释。
扩展资料
研究对象
*学界对*学研究对象的看法还不尽一致,提出了许多不同的见解,归纳起来,可分为两类:
一类主张*学的研究对象是*现象或*关系。认为*学是研究社会中各种*关系的科学,是研究关于社会*及其发展规律的科学,或者是研究社会各种*势力关系发展规律的科学。
另一类主张,*学的研究对象是国家,或以国家为中心的各种*现象和*关系。
热心网友 时间:2023-11-22 22:19
国家和国家的关系,国家和地区的关系,地区和地区的关系热心网友 时间:2023-11-22 22:20
会议研究中心的研究策略基本上是以生产发生过的现实问题逐一解决。