电子信息科学与技术 和 应用电子技术 的区别
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发布时间：2022-05-22 10:02
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时间：2024-03-01 08:47
培养目标：本专业培养具备物理电子、电子技术与信息技术等领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和物理电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的复合型高级工程技术人才。一定自然科学基础和工程科学技术知识背景，实践能力和创造能力强的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、电子技术、信息技术领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、器件及系统的设计，以及研究与开发的基本能力。
主干学科：电子科学与技术。相近专业：物理学，电子信息
主要课程：高等数学、普通物理、电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及信息技术等方面的专业课程。
主要实践教学环节：计算机语言编程及算法实践、电工电子技术实践、电子工艺实践、课程设计、社会实践、生产实习、毕业设计（论文）等。
毕业生应获得的知识和能力：
⑴、具有良好的思想道德素养，德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要。
⑵、具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语；
⑶、系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论；
⑷、具有较强的本专业领域的实验能力⑸、了解本专业领域理论前沿，应用前景和发展动态；
⑹、掌握文献检索、资料查询的基本方法，获得一定的科学研究和实际工作能力。
（二） 电子信息科学与技术
本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法； 3.了解相近专业的一般原理和知识； 4.熟悉国家电子信息产业*及国内外有关知识产权的法律法规； 5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况； 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，
主干学科
电子科学与技术、计算机科学与技术与学术交流的能力。
主要课程
电路分析原理、电磁理论，天线原理，电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等 主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10周～20周。 主要专业实验：物理实验、电子线路实验、数字电路实验、微波，电磁波实验等
，计算机辅助设计与测试能力和工程实践能力；
应用电子技术专业是电子技术、通信技术与计算机应用技术相结合的复合型专业
他要学的课程不同的学校开的课程不一定一样，但是大体差不多有，高频、低频、电子技术、彩色电视原理、有线电视技术、传感器原理、电路基础、EDA技术、该拿的证书一般是一些技能证。应该掌握的知识就多了，你应该爱好广泛些。但是理论知识要掌握好。毕业后电子技术、通信技术的公司都可以就业。。。祝你前途无量！！！！！！！！
