发布网友 发布时间:2022-04-27 01:15
共3个回答
热心网友 时间:2023-11-15 11:56
这叫“一纲多本”,1985年《*关于教育*改革的决定》指出由于我国幅员辽阔,经济文化发展很不平衡,义务教育的内容应该因地制宜,有所不同.为此,中小学教材建设开始实行国家统一基本要求下的多样化的方针,即“一纲多本”的*。2001年正式审定通过“一纲多本”教材。其实就是国家颁布统一的课程标准,各编写机构编写教材,学的总体都是一样的,不过是编排体例不同而已。但是好心也导致了不少问题,所以:
ps:2016年,教育部审定通过语文、德育、历史(由人民教育出版社出版,但是非人教社课程教材研究所编写,而是国家教育部基础课程教材中心编写的)三套教育部部编教材,计划5-10年内实现三本教材全国统一。
热心网友 时间:2023-11-15 11:56
我也困惑?以前我小时候的教材选的文章都是经典,值得反复诵读,现在的文章,我觉得思想肤浅,如同一次性商品。 这个问题应该请相关教育负责人来解答。关于教育教材,可不能随意乱编乱变啊!那会祸害一代人啊!热心网友 时间:2023-11-15 11:57
难度不同 因为近郊区县的的孩子比市里的孩子少 所以难度要小一些