如何赞美自己的孩子?

发布网友发布时间：2022-04-27 00:14

共5个回答

热心网友时间：2022-06-21 07:07

孩子做完某件事或正在进行中，就给以适当的赞美和鼓励，效果很好。如果一时忘记了，应该设法补上去。如：孩子在老师的说服下，吃饭时终于肯吃蔬菜了，父母应立即予以赞美。
　　就事论事。不要直接赞美孩子整个人，而应该赞美孩子的具体行为。也不要夸大其词，这样会使孩子沾沾自喜，自以为了不起。如：孩子对七巧板十分感兴趣，常常拼出一些新颖的图案，“这孩子真聪明。”这种赞美就显然不恰当，而应当就事论事，可以这样说：“这个图案真不错。”否则，言过其实的赞美会给孩子播下虚荣的种子。
　　当众赞美。孩子应当得到赞美时，应当着别人的面前得到。孩子的成绩当众传播了，这就是双重的奖励。如，孩子的妈妈说：“孩子很懂礼貌。”以后孩子总是十分小心地维持这种赞美，并且养成懂礼貌的好习惯，每次将客人送到门外，都会说：“再见，请以后再来玩。”
　　掌握分寸。孩子经过努力做出了成绩，或者他做完了他理所应当做的事情，他都应该得到赞美。但在日常生活中，注意不要重复赞某件事情，当孩子养成良好的习惯后，就可以适当减少对孩子这一方面的赞美。赞美孩子并给以适当的奖励或是亲吻或是搂抱，都会给孩子以奇妙的力量。
　　“数子十过，不如赞子一长。”年轻的父母们，学会赞美你的孩子吧

热心网友时间：2022-06-21 07:07

总是笼统地表扬孩子，比如你真棒，会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。其实夸奖孩子也是一门小学问，应该正确的使用对孩子的称赞，可以得到让你意想不到的收获！在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中，我们是否已经轻车熟路的对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价。“好宝宝” “真棒!”等等这样的话是典型的宽泛式的表扬，“好”“棒”其实是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对孩子来说反而是种压力。

做有心的家长，留心孩子的努力为达到激励孩子的目的，首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说:“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。

如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美！让孩子明白，自己的努力得到认可，自己的努力得到称赞，自然孩子就愿意为之继续做好，甚至他们会表现的更加积极，更有热情！

热心网友时间：2022-06-21 07:08

你会夸自己的孩子吗？夸赞孩子也是一种育儿手段，要知道在生活中当一个孩子经常听到泛滥的“你真棒”时，孩子其实是困惑的，他们根本就不明白自己怎么就棒了，自己到底棒在哪了！家长都知道正确夸自己的孩子吗？

“你真聪明”也是我们生活中经常被家长惯用的一句评语。这些家长随口的夸奖，可能意识不到会给孩子带来怎样的影响。

家长对孩子在学习上的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。美国的研究人员做过这样一个实验，让幼儿园孩子解决了一些难题，对一半的孩子说:“答对了8道题，你们很聪明。
做有心的家长，留心孩子的努力为达到激励孩子的目的，首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说:“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。

不要吝啬夸奖孩子的语言我们要在生活中用更多的话语描述孩子的努力，用更加到位的形容词来表述自己理解孩子的付出和努力，越具体的说出孩子的努力就能得到孩子的共鸣，任何人在做事情的时候，都希望别人看到自己努力的过程，分享自己努力得到的成功。这样的称赞自然引起孩子的热情和兴趣，夸奖的目的也就达到了。夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。
描述性的语句以及孩子由此得出的积极结论是精神健康的基石。孩子从我们的话中对自己作出结论，事后还会默默地对自己重申。会使他们对自己及周围的世界抱有积极看法，这才是我们想要的称赞的效果！不要再无意义的给孩子一个空虚的表扬，让我们花心思去了解孩子；花心思来观察孩子；小小的肯定帮助他们战胜人生当中的小挫折、小困难；让他们在我们的称赞中找寻人生的方向；让他们在我们的称赞中获得向上的自信，这才是有意义的赞许，这才是父母陪伴的成长快乐！

热心网友时间：2022-06-21 07:08

著名心理学家杰斯写过这样一本书：《孩子，我不是完美的，但我是真实的》。他在书中说：“赞美如同阳光一样，沐浴着人们的心灵。没有他，我们无法成长。可是我们当中的很多人，总是记得对别人进行挖苦讽刺，却不记得去赞美别人。”

　
　　回望我们自己的生命历程，在许多人生灰暗的重要时刻，有多少足以改变我们的命运，让我们至今心潮澎湃的赞美，依然珍藏在我们记忆的深处？

　　实际上，我们每一个人都有这样的机会，赞美他人或者被他人赞美。从内心赞美他人，就如同给他人送去温暖和阳光，会激励他人重建自信和理想；而接受他人的赞美，则会让我们捡回失去的梦想。

所以善于发现孩子的优点长处，适时加以赞美，是多么重要啊！

热心网友时间：2022-06-21 07:09

每个孩子都不同啊，方法也不同，总是笼统地表扬孩子，比如你真棒，会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。其实夸奖孩子也是一门小学问，应该正确的使用对孩子的称赞，可以得到让你意想不到的收获！在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中，我们是否已经轻车熟路的对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价。“好宝宝” “真棒!”等等这样的话是典型的宽泛式的表扬，“好”“棒”其实是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对孩子来说反而是种压力。