如何写中考高分记叙作文
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发布时间：2022-04-27 00:40
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热心网友
时间：2022-06-21 20:40
答：作文材料的作用大致有二个方面：一是引出话题，二是启发考生思考。
2．作文时能不能用材料？
答：根据2003年各地中考题中的要求，作文时可以用材料也可以不用材料。用材料时，要注意的是切不可原文照抄。
3．怎样审读话题？
答：审读话题，可先从语法结构去分析，以便掌握要点及话题范围。再联系材料的主旨和材料之后的相关提示去理解。还要看清楚试题中对作文的要求。
4．怎样才不会离开话题？
答：要注意几方面：一是必须根据话题立意，确定中心或拟出中心论点；二是在结构上注意开头，中间结尾均要点明、紧扣和回应话题。一般是将话题，或者问题的关键词汇在文章中有意识地重复3-5次。那就显得扣题紧，中心明确，重点显得突出。三是写记叙文时，尽量通过抒情和议论点明和紧扣话题。
5．选择什么样的文体，才能发挥写作水平？
答：可根据自己的特长和临场对话题的感受去考虑文体的选择，一般情况下，选择议论文或带有散文色彩的议论文比较容易行文。
6、写短小说、寓言或编故事等能得高分吗？
答：写小说、寓言或编故事，需要平时的积累，若这些方面有专长，则可尝试，如果从来没有涉足，就尽量不要采用这些文体。
7．拟标题该用多少时间？
答：拟标题不要花太多时间，一般应在构思文章时用3-5分钟考虑，中考作文缺标题会扣2分，所以一定要写标题。
拟好一个标题，让眉目传情。最好是运用修辞手法，显示文章的内容，连接规定的话题。话题作文要“自拟题目”，题目要定得小而巧，且有启发性。切忌照抄原题，因为太泛不具体。如《春雨点点》、《春风阳光》、《*学雷锋》、《外婆笑了》、《我的感悟》就比原话题“发现身边的美”来得形象、来得具体。
8．能用话题做标题吗？
答：既然是话题，就不是你“自拟”的标题，所以话题不适宜做标题，如果实在无法想起，可在话题前加“小议”、“浅谈”或在话题后加“有感”、“的思考”、“浅说”之类。较长的话题可先行精简。例：“感情的亲疏与对事物的认知”可精简为“感情和认知”之类。
9．怎样才能尽快构思好文章？
答：请注意文章的基本结构，例如：记叙文（事情的起因、经过、结果）；议论文（提出问题、分析问题、解决问题）。
临场作文时，弄清话题，确定立意后，可循着这些基本结构去构思文章，确定先写什么，再写什么，最后写什么，这些构思好了，便应尽快动笔去写了。
10．要不要先拟写作提纲？
答：平时写作，先拟个提纲是有助于作文的，而临场作文，由于时间有限，只能列个简单的思路提纲，以提醒自己围绕着话题和中心去写。
11．时间这么紧怎样练开头？
答：向优秀作文学习，可从中选出3-5个开头的形式作模仿练习，到中考时可根据话题要求择其一变通使用。
12．写开头时，最应注意的是什么问题？
答：开头一定要设法引出或点明话题，对话题的原词原句作些处理并赋予文采就更好。
13．怎样才能做到内容充实？
答：具体来说，写记叙文记事要具体，要有细节描述；写议论文，在论证问题时必须摆出事实（或举典型例子）、讲道理（或引用名言名句），这样才能做到内容充实，使文章具有感染力和说服力。
14．写议论文想不起例子怎么办？
答：中考前应从语文课本、《读者》杂志、优秀作文中收集一些典型例子，试着以多角度去理解。中考时，可先想到这些例子能否用得上，实在想不起来，则可利用试卷中的一些文字信息，拓展自己的思路。2001年写《诚信》时，一个同学从试卷上的“铜奔马”想到了三国演义中的“赤兔马”，写出了名闻全国的满分作文《赤兔之死》。
15．为什么有的记叙文很难得高分？
答：这可能是因为写记叙文时，比较容易忽视话题，或者是记叙不够具体生动，叙事缺乏波澜、冲突等。
16．中考时怎样安排作文时间，怎样提高作文速度？
答：根据中考语文的总体时间安排，一般应安排50分钟至1小时的写作时间。一般来说，临场作文应达到5分钟写100字的速度。考前练习时，要大致测算自己写作的速度，力求达到合适的速度。作文占50分，举足轻重。如果9：00开考，10：00就是最后临界线，到了这个时间，必须无条件开始作文。
17．怎样写好文章的结尾？
答：写文章结尾应注意三点，一是应让读者感到你这个结尾总括了全文，即有“总而言之”的感觉；二是一定要再次回应话题；三是如果写议论文，就必须在结尾处强调论点。语言上应注意文采，试写一两句含义隽永的话，让读者回味、思考。
18、怎样在短期内做到文章有文采？
答：“有文采”是需要长期积累的，若想短期内提升，就必须多读美文（大家的作品）或多读优秀作文。也可以在文章中多运用句式整齐的句子，例如排比句、对偶句之类，以及多种句式运用，还可以将所学的诗歌、古文、名言警句都要有意识地运用。
19、文面整洁真的很重要吗？
答：文面整洁十分重要，有人测算过，文面整洁与否，分差可能有5-8分，评卷老师每天阅卷任务繁重，加之天气炎热，心理受到影响，考生更应注意规范与整洁，使用规定的笔，字体应端正，切不可乱涂乱划。
20、有什么技巧可以提高答题效率？
答：一，可以利用发试卷后的几分钟，写完姓名、考号后，立即把作文材料翻出来，进行审题，构思作文；二、如果作文在监考老师说只有几分钟了的时候还没有写完，你就要立即结尾，用“总之。。。”或者“这件事情，使我认识到应该。。。。。。。”有结尾与没有结尾性质不同，分数相差很大。
热心网友
时间：2022-06-21 20:41
方法一：一定要抓住景物的特征来描写。要抓住在不同时间，季节，地区的景物的颜色，形态，声响，变化等方面的特征。
方法二：一定要层次分明，按照一定的顺序而写，可以使，空间方位，时间顺序等。
错误示范：（用一个写人的来做做示范）{她的头发黑亮黑亮的，鼻子上还有一个只，长着一个樱桃小嘴，他还有一双明亮的大眼睛。}本文的顺序错误，描写眼睛的，应该在头发的下面。（空间方位嘛！）
方法三：注意动静结合，既要写出他的动态，还要有他的静态
方法四：在写景物的时候，一定要借助景物写出你的感受，情感，即：借景抒情。
方法五：只能抓住景物的一处，或两处进行细致描写，不可不细致描写，也不可全部细致描写！
方法六：景色是优美的，你表达的情感再好，再有感情，你的作文没有较华丽的修辞，文辞，语句，词语，这样，才会给读者以美的感受。
写人：
方法一：交代好他，她是什么人，还有，年龄，性别，外贸，职业，性情，即与自己的关系。
方法二：写出这个人与众不同的地方，并细致描写。
方法三：通过具体事件来表现一个人物。
方法四：抓住人物的细微的动作，变化，生动的描写
方法五：不要编。各种人的语言，职业，性格是不同的，此项要注意
方法六：紧扣主旨，不要“凑”。
记事：
方法一：六要素：事件，地点，人物，事件，原因，结果。
方法二：主旨明确，让读者看了能有所感悟。
方法三：要新颖，要更明确的，表达出文章的中心思想。
方法四：要详略得当，这没有具体的格式，只要写作文多了，语感强了，自然就掌握了。
方法五：即使要条理清晰，不可流水账一般，“重复啰嗦”。
状物：
方法一：首先要选择好对象。
方法二：列出简单提纲。
方法三：整体观察，抓住重点。
方法四：省都有去，文章条理。
方法五：托物言志，抒发感情。
应用文：
方法一：一文，一事，一主旨
方法二：主旨明确。
方法三：用固定格式和俗称的习惯格式
方法四：语言要求：平时，得体，准确，重在实用。
描写方法：
方法一：景物描写
方法二：人物描写
方法三：神态描写
方法四：心理描写
方法五：形态描写
方法六：体表描写
我是一个初中语文教师，这是我多年积累下来的，都告诉你了，真高兴，作文想写好了，一定要多练，祝你水平越来越高！
