写人作文和写事,带评语!
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发布时间:2022-04-27 00:42
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热心网友
时间:2022-05-28 22:59
您好,
中考满分作文:《两兄弟》
在落日的余辉中,踩着那牛粪遍地的养肠小道走来了一个人。他就是兴村,这个古老小山村的村主任和兼职教师。他看着眼前那些挂满枝头的水果,心里有说不出的高兴。五年了,五年的时间他让这荒山野岭变成了如今的瓜果飘香的"花果山"。这些果树在村民的精心照料下,已经到了盛果期,不用说几个月以后肯定是大丰收。兴村抬头望着那几辈人想走却总也走不出去的连绵群山,心中却犯起了愁。再像往年那样靠人抬肩扛是不行了,怎么办?还是俗话说的好:"要想富,先修路。"可说起来容易,上那去弄那修路的钱?
想到钱,倒让兴村想起了一个人:兴村的亲兄弟,兴宝。
五年前的往事不禁又浮上了兴村的脑海。
"兴宝,你忘了爹的话了,爹千辛万苦让我们读书是为了什么?全村人凑钱帮咱俩上学为了什么?那大公司薪水再高也不是我们的家。"
"哥,我没忘,我去那家大公司不是为了自己,真的。"
"那为什么?快跟我回去,你不怕爹骂你没良心?你不怕全村人戳咱的脊梁骨?"
"我知道爹是想让我们回去改变我们村的面貌,我知道全村人都盼着我们呢!可我们这时候回去能干什么?"
"你不愿意回去就算了,找什么借口?"
兴村无奈的摇了摇头,独自踏上了学成回家的路。
青山依旧,贫穷依然。兴村带领村民们不断改善自然条件,指导他们栽果树,用科学不断改变着山村的面貌。闲暇的时候他还要组织山里的孩子认字读书。五年来兴村就这么没日没夜的干着,他心中一直觉得愧对乡亲们:兴宝没回来。他要用拼命的工作来弥补。
心中正想着,远远的他看到了一个人向村里走来了。那天下午,人们看到兴村领着一个西装革履的青年人回到了自己的家。不几天,大型的修路机械开来了,路很快修好了,山民的水果运出了大山,村民走出了大山,第一次看到了外面的世界。望着那平坦的大路,兴村紧紧地握住了那青年人的手!他是兴宝!
半夜里,兄弟俩仍然兴奋的交谈着。
"兴宝,这回还回去吗?"
"回去,明天就走。"
"什么?"
"哥,这回我回去是找个朋友,让他也到咱村来建一个果汁厂,怎么样?"
"哈哈……"一阵爽朗的笑声穿破黑夜,回荡在小村的上空。
中考满分作文:想做你的朋友
我想做你的朋友,很想很想,可是您一定不这么想。所以,"您"永远只是我"敬爱"的父亲。可我依旧这么想。
我想在冷冬的黑夜里,和您坐在火炉边,谈谈自己的心里话;我想在初春的嫩青里,同您一道到郊外踏青;我想在酷夏的闷热里,和您一起去小溪边乘凉,或在清澄的湖水中划船;我更想在秋日的凉风中,同您一起登上高山,高歌一曲,借以拂去您心中的苦闷。可是您,总在我一次次发出邀请后,不厌其烦又直截了当地说:"不,你更该去读书。"我是多么多么的想成为您的知心良友,也是多么多么希望您成为我的"前辈知音",可那堵推不倒的墙、那条越不过的沟,总是一次又一次地让我退却了。而那砌墙挖沟的人,正是我敬爱的父亲--您啊!
每当听见您为工作而叹息,每当看见您为生活而添的白发,每当闻见您因苦闷、却又怕呛到我而躲到楼道里吸烟时,我总有一种要为您做点什么的冲动。那冲动愈演愈烈,久久未平。可您却在我提出课余打工的请求后,断然拒绝,呵责我用心不专,无心学习。或是在我请求您向我诉说内心愁苦时,总说:"你还是小孩,不懂啊!你只要好好学习,将来别像爸这样……"每每一语以塞之。我是多么的想成为您的朋友啊!为您拂去心中的苦闷,可我能做的,能被您允许做的,只有好好读书不让您担心。
我是多么的希望您成为我的朋友!让您明白我成长的烦恼。可那只是徒增您的苦闷罢了!所以,我要坚强地走下去,并且越挫越勇!我要变得成熟,长成大人,拥有刚强的臂膀,成为如您般刚毅的男人!也唯有如此,才能得到您的认可,实现您心中的愿望。敬爱的父亲,我爱您,我也知道您爱我。我,想成为您的朋友,很想很想……
写的很好,可没评语。
小学教材全解6年级语文上面247页有篇《春雨》(写人的)很好,有评语,看看去吧!
全解235页的《爬瀑布之趣》(写事的)也不错。
写人作文评语
一、1、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满,因此处处与同桌不合,最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用,既突出人物的特征,又体现出文章的感情色彩。2、文章描写细致生动,人物语言个性化,符合角色性格特征,人物刻画得逼真形象。3、内容具体充实,结构完...
小学三年级写人作文及评语
1.小学三年级写人作文及评语 我爸爸有两张“脸”,一张严厉的“脸”,一张可亲的“脸”。 第一张“脸”最让我害怕,有一次考试,我考得时候马马虎虎,没有好好检查,结果考得不理想。晚上爸爸看到我的考试成绩时,乌黑的眼睛瞪得大大的,像一个发怒的狮子。看到爸爸这副模样,吓得我手心直冒汗,心想:“今天一定...
写人作文六百字左右。带评语。
他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是左老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。说实话,谁不愿结交...
写人记事作文加批改评语?
【评语】这是一篇写人叙事的散文,作者开篇点出爷爷的性格、爱好,引起读者的阅读兴趣而总领全文。叙事条理,人物描写生动,人物形象突出,活灵活现。过渡自然,先后有序。在精彩的叙述中我们为文中可爱的的老人忍俊不禁的同时又倍觉温暖。二 不知道从什么时候起,父亲的背影划过了我记忆里一道辛酸的风...
写事的作文评语(四条)
、这篇写人的记叙文,只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。、作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。、标题好。“空盒子...
关于初中描写人物的作文并带有旁批和评语
守信,这是妈妈最大的亮点。一次,我看到一本精品作文书,但没带钱不能买。后来,妈妈说是星期天一定给我买,结果,天公不作美,星期天大雨倾盆,老天不停地“哭”,我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书。啊!我明白了,妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才...
三年级写人物作文批改评语【三篇】
【 篇一 】我有一个活泼可爱的妹妹,她有卷卷的头发,下面有一对柳叶眉,还有一双机灵的小眼睛,小巧的鼻孔,大大的嘴巴上有红红的嘴唇,她特霸道。记的有一次我买了一个遥控赛车,回到家里我就打开包装开始玩遥控赛车了,我玩的正高兴的时候,我那个活泼可爱的妹妹出现在我眼前,走到我身边对我凶...
关于写人的作文评语精选
关于写人的 作文评语 精选 1. 文章 能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.2. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言...
写事与写人的作文区别在哪里?
写事的作文侧重于对于事情的描写,包括起因,经过,发展,结局等等。可以有叙述法,倒叙,插叙各种写作手法。可以通过各种手段描写渲染环境从正面侧面宏观微观来表现你的目的。可以是某个人的事,也可以是某群人的事情,对人的描述可以少些,但应该侧重于揭露中心思想,使别人认识到这件事的与众不同,使之...
描写人物的作文的评语
49. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。50. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。更多相关文章:1. 有关描写人物的作文评语 2. 描写人物的作文评语 3. 写人物的作文评语 4. 人物描写作文评语(写人)5. 小学...