发布网友 发布时间:2023-09-27 15:37
共4个回答
热心网友 时间:2023-09-27 15:40
先是无聊,然后是早恋,加入不良帮派,现在发现网瘾也是孩子常见的心理问题,让心理医生很为难,现在发现在小学高年级,在其实这些问题都是提前出现的。
一、做作业需要相对安静的环境,学习用品齐全。(如果孩子不安静,强迫他做作业只会适得其反)“作业计划书”:让孩子根据不同的科目,记录每天老师布置的作业。提醒孩子这一点,并与其他人进行比较当天,如果没有完成,你可以继续把它添加到你的学习计划中。记录你不知道怎么做的主题和你做错的主题,以便你以后重新审视它们并反思为什么你没有做或弄错了!
二,让孩子先预估完成每个作业的时间,让孩子按照自己的时间表去做,到了家长要及时提醒的地步,如果没有按时完成,帮助孩子找出原因;如果是拖延,给孩子一定的缓冲时间继续完成,给孩子设置一些奖励,激励他们尽早完成!当你的孩子完成家庭作业后,给他/她一些时间自己检查,控制在5-10分钟内。如果您的孩子确定他或她已正确完成,家长将再次仔细检查。安排课间休息:根据孩子的课业负担,安排合理的课间休息时间,让孩子从不同的学科切换思维。您可以在休息时间为您的孩子准备一些水、牛奶、水果等,以提供一些鼓励。检查完孩子的所有作业后,如果他/她做得好,表扬他/她;如果有错误,请耐心帮助他/她分析错误;如果错误是由于粗心造成的,你可以给他/她设置一些小的惩罚,比如减少玩耍的时间,惩罚他/她做一些家务或做一些体育活动。让孩子记住检查的重要性!
三,孩子做作业时,家长不要来回走动,大声喧哗。不要心烦意乱地玩手机或平板电脑,静静地看书是个不错的选择。不要在孩子做完题后直接判断,以免打断孩子的思维。注意与孩子沟通的措辞和态度,讲道理,千万不要生气或给孩子贴标签!表扬时要具体,惩罚时不要手软!父母应该教孩子方法,引导他们动脑,而不是直接回答!最重要的是耐心!低年级的时候,家长陪孩子做作业是有必要的,但做法一定要科学。只有纠正平时伴奏中的错误做法,并根据孩子的情况不断做出适应性调整,孩子才能真正养成良好的学习习惯,进入自觉高效的学习状态,才能达到不需要的目的。以后要相伴。
热心网友 时间:2023-09-27 15:40
这个时候家长应该和孩子进行沟通交流,让他们产生对学习的兴趣,能够明白学习的重要性,主动把精力放在学习上,提高自己的自制能力。热心网友 时间:2023-09-27 15:40
孩子对学习没兴趣,不爱写作业问题不在孩子,家长和学校难辞其咎,还有我们这个社会急功近利的教育制度。现在唯一有效的措施就是家长要冷静,改变传统的教育思想,从心底真正接纳孩子,多一份关心,少一些指责。其次、要让孩子找到自信,去除学习上的无力感。为什么很多孩子对网络游戏痴迷,就是因为他每打通一关就会有一些奖励,这些不值半毛钱的奖励会给孩子自信,有了自信,他更会有兴趣坚持下去的动力,形成正向反馈。我们可以让孩子练就一项可以在学校展示的特长,让他的老师和同学对他“刮目相看”,这样孩子就会在学校有自豪感和成就感,就会越来越喜欢学校和学习。热心网友 时间:2023-09-27 15:41
能在这种时候你就应该很好的教导孩子,你要让孩子明白学习的重要性,其实你就是应该多辅导孩子的作业,让孩子对学习产生兴趣。