发布网友 发布时间:2023-10-05 01:08
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热心网友 时间:2024-11-15 23:56
运用青少年喜欢和感兴趣得方式去诠释,可以结合游戏、有趣的故事,甚至结合当下流行的话题或恶搞学生的生活实事来有逻辑地进行引导和阐释。
校训凝聚着办学理念、治校精神,体现着学校的价值取向、道德规范。校训就是学校的训词,在学校管理中充分发挥校训的训诫、警示作用,将会有效地弥补制度管理的不足,奠基人性化管理,使学校管理达到刚柔相济、宽严适度的良好生态。
教育的本质在于文化育人,文化育人的关键则在于学校自身的文化建设和文化渗透的形成。校训是学校文化资源的重要组成部分,我们用制度、用纪律约束学生,同时,让具有警示功能的校训影响师生言行,是对刚性管理的有效补充。
在构建师生评价体系时,我们引入校训元素。如评选“养正学子”,对在品德修养、关注社会、学业成绩、艺术特长方面有突出表现的学生设“正心奖”“正气奖”“正知奖”“正行奖”。对教师的评价,学校年度优秀教师的最高奖项为“养正大使”,意为“养”“正”学生的使者。
作为学校精神核心、灵魂载体的校训,有着标尺作用。基于校训的评价,洋溢着浓浓的校本情结,即使师生离开学校,这些镌刻着校训标识的奖励也会铭刻在师生心中,成为学校精神在个体身上的印记,那将是师生立身社会时所体现出来的学校风范。